برچسب: وزارت آموزش و پرورش

گستردگی آموزش و پرورش عرصه مناسبی برای فعالیت استارتاپ‌هاست

 

محسن حاجی میرزایی روز دوشنبه در مراسم امضای تفاهم‌نامه همکاری مشترک و دو قرارداد بین معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و وزارت آموزش و پرورش که با حضور

 

سورنا ستاری و معاونان وی برگزار شد، افزود: این نشست گام مهمی برای ترکیب کارهای آموزش و پرورش و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری است زیرا زمینه‌های بسیاری برای همکاری مشترک این دو نهاد وجود دارد.

وی ابراز امیدواری کرد با همکاری‌های مشترک آموزش و پرورش و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری زمینه برای توسعه علم و فناوری دانش‌آموزان فراهم شود و نشست امروز یکی از زمینه‌های همکاری مشترک است.

حاجی میرزایی اظهار کرد: دانش‌آموزان با توجه به سرعتی که در زمینه علم و فناوری وجود دارد باید با الفبای این حوزه و تعاملات آن آشنا شوند و رشد پیدا کنند.

وی کارآفرینی را یکی از مأموریت‌های آموزش‌وپرورش عنوان کرد و گفت: در آموزش‌وپرورش این امر را دنبال می‌کنیم و امیدواریم با همکاری‌های مشترک نسل خلاق، نوآور برای حل مسائل جدید تربیت کنیم.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: پرورش روحیه پرسشگری و پژوهش یکی از جنبه‌هایی است که در آموزش‌وپرورش پیگیری می‌شود، اکنون ۶۵۰ پژوهش‌سرا در کشور فعال است که دانش‌آموزان در آنجا نیاز به حمایت و پشتیبانی دارند و در مواردی که نتایج پژوهش‌های آن‌ها نیازمند به تجاری‌سازی است آن‌ها را کمک کنیم تا از ظرفیت‌های پژوهش خود استفاده کنند.

وی شناسایی و هدایت استعدادها را  یکی دیگر از زمینه‌های همکاری مشترک برشمرد و افزود: واقعیتی است که افراد از ظرفیت‌های ذهنی و بهره هوشی مختلفی برخوردار هستند و در حوزه خاصی امکان پرورش دارند، یکی از مأموریت‌های وزارت آموزش‌وپرورش این است که از دوران ابتدایی استعدادها و علایق را شناسایی کنیم و زمینه لازم را برای ارائه خدمات و پرورش این وجه دانش‌آموزان فراهم کنیم.

حاجی میرزایی گفت: اکنون در آموزش‌وپرورش ۱۵ میلیون دانش‌آموز ، ۱۱۰هزار مدرسه و ۷۷۰ هزار معلم داریم و در تمام نقاط کشور چتر آموزش‌وپرورش گسترده است و فرصت خوبی برای استارتاپ‌هایی است که می‌توانند برای این جمعیت خدمات ارائه کنند.

وی تصریح کرد: ما می‌توانیم با استارتاپ‌ها همکاری مشترک داشته باشیم و به این همکاری خوش‌بین هستیم، با توجه به این نشست ما باید بر روی شکل‌گیری الگوی همکاری‌های مشترک و ترکیب مأموریت‌ها فعالیت کنیم و این امر را محقق کنیم.

تفاهم‌نامه همکاری مشترک وزارت آموزش و پرورش و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری با محوریت فرهنگ‌سازی علم و فناوری، برگزاری تورهای مشترک علم و فناوری، اجرای کامل طرح شهاب در مدارس و تحریک و ایجاد تقاضا و بازار برای شرکت‌های دانش‌بنیان به امضا رسید.

دکتر اسماعیل قادری فر روز پنجشنبه در گفت و گو با خبرنگار علمی ایرنا افزود: استفاده از فناوری و نوآوری یکی از بحث هایی است که در تفاهم نامه وزارت آموزش و پرورش و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری به صورت برجسته دنبال می‌شود. تفاهم نامه همکاری بین این دو نهاد موضوع استفاده از فناوری و نوآوری و توسعه فناوری برای ارتقاء کیفیت یادگیری در مدارس کشور بوده است.

وی بیان کرد: در این چارچوب چند اقدام را به صورت مشترک با آموزش وپرورش انجام خواهیم داد، یکی از آن‌ها تجهیز پژوهش سراهای دانش آموزی است.

رییس مرکز توسعه فناوری­‌های راهبردی ادامه داد: ما با این نگاه که دانش آموز در بدو تحصیل فرهنگ نوآوری و کارآفرینی را یاد بگیرد و در عمل تمرین کند تا بعد از ورود به بازار کار، اتکاء کمتری به استخدام دولتی داشته باشد و بتوانیم بذر فناوری و نوآوری را در سرمایه انسانی کشور بنشانیم؛ در این تفاهم نامه که موضوع آن تجهیز پژوهش سراهای دانش آموزی است با مدل ۳۰، ۷۰ به توافق رسیدیم.

قادری فر اظهار کرد: به این صورت که ۷۰ درصد هزینه های تجهیز پژوه سراهای دانش آموزی توسط معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری تامین شود و مابقی از سوی آموزش و پرورش و یا خیرین صورت گیرد.

وی گفت: این امر برای تجهیز پژوهش سراها در حوزه سلول های بنیادی، هوا فضا، نانو، زیست فناوری و گیاهان دارویی از مباحث نوین و روز دنیا است که برای تربیت دانش آموزان در کشور در این زمینه ها بر اساس مباحث علوم شناختی از طریق تمرین ها و کارآزمایی هایی که در پژوهش سراها می دهیم این موضوع را دنبال خواهیم کرد.

رییس مرکز توسعه فناوری­‌های راهبردی ادامه داد: با این تفاهم نامه درصدد هستیم این بازار هدف را که همان آموزش و پرورش است، درگیر مباحث نوآوری و رسوخ فناوری کنیم و از این منظر بتوانیم سند تحول بنیادی آموزش و پرورش را که سند بسیار مهمی در سطح کمی و کیفی فعالیت های آموزشی کشور است، تحقق بخشیم.

وی یادآور شد: الان برای تجهیز پژوهش سراهای دانش آموزی که در سراسر کشور به عنوان خدمات دهنده به حوزه نوآوری بکار می روند ۷۰ درصد هزینه ها از سوی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری تامین می‌شود و از آن سو نیز ۵۰ درصد حمایت برای تجهیزات ساخت داخل است که برای ساخت و زیر ساخت‌های مدارس از قبیل ملزومات روزمره مدارس، زیرساخت های کامپیوتری بکار می رود که از این نیز معاونت حمایت می کند.

قادری فر گفت: این محصولات در گذشته علی رغم اینکه پیچیدگی خاصی نداشتند اما وارد کشور می‌شدند. ما در نظر داریم این نیاز را با استفاده از ظرفیت شرکت های داخلی کشور تامین کنیم و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری در این زمینه ۵۰ درصد حمایت می‌کند.

دستور جهانگیری درباره مسکن ملی فرهنگیان در ۱۱ استان کشور

 

به گزارش خبرآنلاین، با صدور فرمان اسحاق جهانگیری، معاون اول رئیس‌جمهور عملیات اجرایی احداث پروژه‌های مسکن فرهنگیان در ۱۱ استان کشور آغاز شد. معاون اول رئیس‌جمهور پیش از ظهر امروز (دوشنبه) از طریق ارتباط ویدئو کنفرانسی با استان‌های تهران،‌ فارس،‌ اصفهان، خوزستان،‌ آذربایجان شرقی و کهگیلویه و بویراحمد، فرمان آغاز به کار برنامه اقدام ملی تولید و عرضه مسکن فرهنگیان در ۱۱ استان کشور را صادر کرد.

جهانگیری در این مراسم با تبریک ماه مبارک رمضان و آرزوی قبولی طاعات و عبادات مردم کشور گفت: ماه میهمانی خدا فرصتی برای راز و نیاز است تا برای رفع گرفتاری های دنیا و خصوصا جهان اسلام دعا کنیم و از خداوند بخواهیم شر بیماری کرونا را از سر ملت ایران و سایر ملت ها برطرف کند و مردم بتوانند به روال عادی زندگی باز گردند.

اهم اظهارات وی را در ادامه به نقل از تسنیم بخوانید؛

* هفته بزرگداشت معلم به همه معلمین و جامعه فرهنگی کشور را تبریک می گویم،‌ ابتکار وزارتخانه های آموزش و پرورش و راه و شهرسازی برای آغاز عملیات اجرایی تفاهم نامه فیمابین برای تولید و عرضه مسکن به فرهنگیان را ابتکاری ارزشمند بوده و امیدوارم نتیجه اجرای این برنامه رفع دغدغه معلمین و فرهنگیان نسبت به تامین مسکن مناسب باشد.

* همه جامعه و مسئولین کشور به نوعی مدیون معلمین هستند، همانطور که امروز فرزندان ما تحت آموزش معلمین و نظام تعلیم و تربیت قرار دارند،‌ خودمان نیز زمانی تحت تعلیم و آموزش جامعه فرهنگی و معلمین بوده ایم و نتیجه تعلیم و تربیت و آموزش معلمین کشور است که امروز جامعه روند توسعه و پیشرفت را طی می کند.

* توسعه کشور چه آن زمان که در حال پیشرفت است و چه آن زمان که با قدری توقف در سرمایه های انسانی،‌ فیزیکی و طبیعی مواجه است،‌ تحت تاثیر کارکرد آموزش و پرورش قرار دارد و به همین دلیل باید توجه داشته باشیم که سرمایه گذاری در آموزش و پرورش به سرعت تاثیر خود را بر همه بخش ها نمایان می کند.

* وضعیت زندگی معلمان را یکی از مهمترین عوامل موفقیت نظام تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش است. اگر به دنبال اصلاح و بهبود نظام تعلیم و تربیت در کشور هستیم باید به زندگی و وضعیت معیشتی معلمین کشور به عنوان تعیین کننده ترین بخش در آموزش و پرورش توجه داشته باشیم.

* وضعیت معیشتی معلمین همواره یکی از دغدغه ها و موضوعات مورد توجه در کشور بوده است، دولت تدبیر و امید تلاش کرده است در حد بضاعت به وضعیت معیشتی معلمین توجه کند که نمونه آن رتبه بندی معلمان بود که در این دولت پایه گذاری و اجرا شد و نمونه دیگر پرداخت فوق العاده شغل به دستگاه های اجرایی است که تاکید شد این پرداخت ها باید در وزارت آموزش و پرورش نیز اجرایی شود.

* البته این موارد به معنای بالا بودن حقوق معلمان نیست و به دلیل گستردی نیروی انسانی در این بخش،‌ ارتقاء وضعیت معیشتی همچنان یک مطالبه به حق این قشر زحمت کش از دولت است که باید مورد توجه قرار گیرد.

*{ با اشاره به شرایط کرونایی در کشور}: در این شرایط مسئولیت بسیار سنگینی بر دوش تک تک ما قرار دارد تا به اقشار آسیب پذیر جامعه بیش از پیش توجه کنیم چرا که در این گونه شرایط به دلیل الزامات و پروتکل های بهداشتی نظیر درخانه ماندن که البته بسیار لازم و ضروری است و مرم نیز به خوبی در این زمینه همکاری کردند،‌ وضعیت معیشتی و درآمدی اقشار آسیب پذیر بیش از سایرین با مشکل مواجه می شود.

* شرایط کرونایی در دنیا نشان داد که رویکرد و سیاست برخی کشورها و نظام های اقتصادی که معتقد به اقتصاد و بازار آزاد هستند و برنامه ای برای حمایت از اقشار آسیب پذیر ندارند چندان مطلوب نیست و در دوران پسا کرونا این فرآیندها باید اصلاح شود.

* بر اینکه مسئولین آموزش و پرورش کشور باید برای دوران پسا کرونا برنامه جدی داشته باشند،‌تاکید می کنم، آموزش و فراگیری علم و دانش در هیچ مقطعی نباید متوقف شود و معلمان و جامعه فرهنگی کشور نیز در مقطع فعلی که با شرایط کرونایی مواجه هستیم،‌ کار مهمی انجام دادند و با استفاده از فضای مجازی به تدریس فرزندان کشور پرداختند.

* از برنامه ریزی های وزارت آموزش و پرورش برای استفاده از ظرفیت های صدا و سیما در جهت تدریس به دانش آموزان قدردانی می کنم. آموزش و پرورش در این مقطع توانست از فرصت هایی که صدا و سیما در اختیار قرار داد،‌ به بهترین شکل ممکن برای آموزش دانش آموزان استفاده کرده و نظام تعلیم و تربیت را فعال نگه دارد.

*{ با اشاره به اقدام زیبا و شایسته برخی معلمان در مناطق محروم کشور}: در این مقطع شاهد اقدامات زیبای برخی معلمان در مناطق محروم کشور بودیم که برای تدریس به دانش آموزانی که به فضای مجازی و اینترنت دسترسی ندارند، به خانه این دانش آموزان مراجعه و به آنها تدریس کردند. حتی برخی از این معلمین از تخت بیمارستان با استفاده از فضای مجازی اجازه ندادند که دانش آموزان از درس و مدرسه عقب بمانند که این اقدامات در تاریخ کشور ماندگار خواهد بود.

* بر ضرورت توجه هر چه بیشتر به وضعیت معیشتی جامعه و به خصوص اقشار آسیب پذیر تاکید می کنم، اگر روزی بتوانیم برای همه مردم کشور مسکن قابل قبول و سرپناه مطمئن فراهم کنیم، کار بزرگی انجام شده و منجر به رضایتمندی جامعه خواهد شد.

* از انعقاد تفاهم نامه میان وزارتخانه های راه و شهرسازی و آموزش و پرورش برای اجرای برنامه اقدام ملی تولید و عرضه مسکن فرهنگیان، قدردانی می کنم. وزارت راه و شهرسازی برنامه احداث مسکن را در کشور در دستور کار خود دارد و می تواند مشابه این تفاهم نامه را با سایر دستگاه های اجرایی و برای اقشار مختلف جامعه اجرایی کند.

*{ با اشاره به اینکه امروز کشور تحت تاثیر شرایط کرونایی قرار دارد و بخش های مختلف تولید با افت مواجه شده اند}: به همین دلیل مقام معظم رهبری سال جاری را سال جهش تولید نامگذاری کرده اند و همه مسئولین باید تمرکز ویژه ای برای تحقق این شعار معطوف کنند.

* بخش های پیشران اقتصاد می توانند ده ها فعالیت اقتصادی دیگر را به حرکت وادار کنند،‌ مهمترین بخش اقتصادی کشور در سال جاری بخش مسکن است زیرا اگر در این بخش جهش ایجاد شود، ۱۲۰ رشته و فعالیت اقتصادی را به حرکت وادار می کند که این امر می تواند نقش موثری در خارج شدن از رکود و جهش تولید و اقتصاد داشته باشد.

*وزارت راه و شهرسازی عزم و اراده ای جدی برای رونق بخش مسکن و جهش تولید در این بخش دارد و برنامه ای برای احداث یک میلیون واحد مسکونی را در دستور کار خود قرار داده است و همه دستگاه ها،‌ نظام بانکی و ستاد اقتصادی دولت نیز اگر به دنبال تحقق جهش تولید هستند باید از این وزارتخانه حمایت کنند چرا که برنامه هایی دقیق و آماده ی اجرا برای جهش تولید در بخش مسکن در این وزارتخانه تدوین شده است.

* خوشبختانه صد در صد نیازهای احداث مسکن در داخل کشور تامین می شود و پیمانکاران ساختمانی نیز از توانمندی خوبی در کشور برخوردار هستند و اگر در بخش مسکن جهش ایجاد شود، در سایر بخش های زیرمجموعه آن نظیر کارخانه های فولاد،‌ سیمان و دیگر صنایع و مصالح ساختمانی جهش ایجاد خواهد شد.

*{ با اشاره به اختصاص ۴ هزار میلیارد تومان منابع مالی از سوی بانک ملی ایران برای اجرای برنامه اقدام ملی تولید و عرضه مسکن فرهنگیان}: همه دستگاه ها باید برای اجرای مناسب این برنامه همکاری و همراهی کنند و وزارت آموزش و پرورش نیز با جدیت این طرح را پیگیری کند تا اعتبارات و منابع مالی به موقع برای اجرای این طرح پرداخت شود.

* از وزارت راه و شهرسازی می خواهم موضوع کیفیت،‌ قیمت و کاهش هزینه ها را در احداث واحدهای مسکونی مورد توجه قرار دهد، چرا که برای کمک به اقشار ضعیف جامعه لازم است واحدهای مسکونی با کمترین هزینه و در عین حال با کیفیت مناسب احداث شوند.

* نقش استانداران را  در اجرای این برنامه اقدام ملی پراهمیت است و استانداران رسالت بسیار مهمی در مقطع پسا کرونا دارند تا چرخ اقتصاد و اشتغال کشور را به حرکت درآورند و اجازه ندهند که نرخ بیکاری در کشور افزایش پیدا کند.

۲۷۲۱۵