برچسب: شاد

  • زوایای غمگین سامانه شاد برای دانش آموزان عشایری خراسان شمالی

    زوایای غمگین سامانه شاد برای دانش آموزان عشایری خراسان شمالی

    بسیاری از دانش آموزان آموزش های از راه دور را از طریق فضای مجازی و یا تلویزیون در حال دریافت کردن هستند اما در این میان دانش آموزان عشایری از این امکان محروم اند.

    خراسان شمالی دارای پنج هزار خانوار عشایری دارد که هم اکنون در منطقه قشلاقی مراوه تپه مستقر هستند و قبل از شیوع ویروس کرونا دانش آموزان عشایری یا در کانکس، یا سیاه چادر و یا در مدارس شبانه روزی تحصیل می کردند اما اکنون که مدارس تعطیل شده آن ها نیز از درس و مدرسه تقریبا به صورت کامل دور افتاده اند.

    به سامانه شاد متصل شده ایم اما دریغ از دانش آموز

    کاظم نیا یکی از مدیران مدارس شبانه روزی دانش آموزان عشایری خراسان شمالی در مراوه تپه  گفت: این مدرسه شبانه روزی به سامانه شاد متصل شده و معلم ها نیز وارد آن شده اند اما دریغ از یک دانش آموز عشایری.

    وی افزود: زمانیکه وارد مناطق اسکان عشایری می شویم و از آن ها درخواست می کنیم تا همکاری لازم را داشته باشند والدین اعلام می کنند که گوشی های موبایل آن ها ساده و قدیمی بوده و قابلیت اتصال به اینترنت را ندارد.

    وی ادامه داد: از سوی دیگر والدین بیان می کنند که بیشتر بچه های آن ها گوشی ندارند و گوشی ها متعلق به پدر و یا فرزندان بزرگ خانواده است.

    کاظم نیا تصریح کرد: برخی از مناطقی که عشایر در آنجا مستقر هستند آنتن موبایل نمی دهد تا بتوانند به اینترنت متصل شود.

    وی تاکید کرد: یکی دیگر از مشکلاتی که در این زمینه وجود دارد این است که والدین اعلام می کنند که آن ها برق ندارند تا باطری گوشی های خود را شارژ کنند و باید منتظر بمانند تا پنل های خورشیدی توسط آفتاب شارژ شود تا بتوانند گوشی های معمولی خود را شارژ کنند.

    این معلم خاطرنشان کرد: اکنون مشکل از معلم های مدارس عشایری نیست چراکه آن ها به سامانه شاد متصل شده و برنامه های خود را ارائه داده اند و این دانش آموزان هستند که زیرساخت های لازم برای استفاده از این شبکه را ندارند.

    دانش آموزان عشایری از آموزش های ارائه شده در رادیو استفاده نمی کنند

    مقداد باقرزاده یکی دیگر از معلم های عشایری خراسان شمالی  تصریح کرد: دانش آموزان عشایری امکان این را که بتوانند از فضای مجازی برای دریافت آموزش های درسی استفاده کنند را ندارند.

    وی با بیان اینکه دریافت آموزش های درسی از طریق رادیو یکی از روش هایی است که می توانند استفاده کنند، گفت: بارها نزد خانواده ها رفته ایم تا آن ها را مجاب کنیم تا از فرزندان خود بخواهند که آموزش ها را از طریق رادیو دریافت کنند، موفق نشده ایم.

    باقرزاده افزود: خانواده ها مواردی همچون کار زیاد است و زمان دریافت آموزش از طریق رادیو وجود ندارد را مطرح می کنند بنابراین دانش آموزان عشایری از این امکان نیز استفاده نمی کنند.

    وی ادامه داد: به همین دلیل تعدادی از معلمان عشایری با حضور در منطقه و ارائه تکلیف به آن ها، سعی کرده اند تا کاری کنند که آن ها از درس و مدرسه به طور کامل در این برهه زمانی جدا نشوند.

    با اخذ مجوز کلاس های کمتر از ۱۰ نفر برای دانش آموزان عشایری برگزار می شود

    عباس سعیدی مدیر کل آموزش و پرورش خراسان شمالی همچنین در گفت و گو با ایسنا بیان کرد: در حال پیگیری هستیم تا از ستاد مبارزه با کرونا مجوزهای لازم را دریافت کنیم که کلاس های کمتر از ۱۰ نفر در مناطق عشایری برگزار کنیم.

    وی گفت: اگر این مجوز داده شود کلاس های درس کمتر از ۱۰ نفر برای دانش آموزان عشایری برگزار خواهد شد.

    سعیدی افزود: اگر این مجوز نیز ارائه نشود برنامه توزیع بسته های آموزشی به دانش آموزان عشایری را خواهیم داشت.

    وی توضیح داد: در این راستا معلم ها سراغ دانش آموزان عشایری می روند و به آن ها بسته و تکالیف آموزشی را ارائه می دهند.

    ۴۸

    منبع : خبر آنلاین

  • محرومیت ۱۵۰۰ دانش آموز صومعه سرایی از آموزش های شبکه «شاد»

    محرومیت ۱۵۰۰ دانش آموز صومعه سرایی از آموزش های شبکه «شاد»

    محرومیت ۱۵۰۰ دانش آموز صومعه سرایی از آموزش های شبکه «شاد»

    ه گزارش خبرنگار مهر، حسین بالو ظهر دوشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش صومعه سرا در فرمانداری این شهرستان با اشاره به جذب ۱۳۰ میلیون تومان از سرانه دانش آموزان در سال تحصیلی جاری، اظهار کرد: سهم هر دانش آموز ۱۰ هزار تومان است که این مبلغ به همه مدارس شهرستان صومعه سرا پرداخت شد.

    وی با بیان اینکه ۹۰ درصد معلمان و ۶۰ درصد دانش آموزان در شبکه شاد عضو هستند، گفت: ۱۵۰۰ نفر از دانش آموزان صومعه سرایی به دلیل نداشتن امکانات مورد نیاز از آموزش در این شبکه محروم هستند.

    محرومیت ۱۵۰۰ دانش آموز صومعه سرایی از آموزش های شبکه «شاد»
    محرومیت ۱۵۰۰ دانش آموز صومعه سرایی از آموزش های شبکه «شاد»

    به گزارش خبرنگار مهر، حسین بالو ظهر دوشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش صومعه سرا در فرمانداری این شهرستان با اشاره به جذب ۱۳۰ میلیون تومان از سرانه دانش آموزان در سال تحصیلی جاری، اظهار کرد: سهم هر دانش آموز ۱۰ هزار تومان است که این مبلغ به همه مدارس شهرستان صومعه سرا پرداخت شد.

    وی با بیان اینکه ۹۰ درصد معلمان و ۶۰ درصد دانش آموزان در شبکه شاد عضو هستند، گفت: ۱۵۰۰ نفر از دانش آموزان صومعه سرایی به دلیل نداشتن امکانات مورد نیاز از آموزش در این شبکه محروم هستند.

    رئیس آموزش و پرورش صومعه سرا با اشاره به برخورداری ۱۲ مدرسه این شهرستان از اینترنت رایگان، افزود: بیشترین مشکلات آموزش در فضای مجازی معلمان و دانش آموزان ضعف اینترنت و عدم پوشش کافی آن در نقاط مختلف این شهرستان است.

    وی با بیان اینکه ۸۶ واحد مدرسه بلااستفاده در شهرستان صومعه سرا وجود دارد، تصریح کرد: از این تعداد تاکنون ۴۶ واحد را اجاره داده شده که برنامه ریزی برای واگذاری باقی واحدهای آموزشی نیز در دستور کار قرار دارد.

    بالو با اشاره به الزام امتحانات حضوری دانش آموزان پایه چهارم متوسطه بر اساس دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش، ادامه داد: صومعه سرا حدود ۸۰۰ نفر دانش آموز مقطع چهارم متوسطه دارد که باید با رعایت پروتکل‌های بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی در امتحانات پایان سال تحصیلی خود شرکت کنند.

  • اینترنت روستاهای هشترود تقویت شود

    اینترنت روستاهای هشترود تقویت شود

    اینترنت روستاهای هشترود تقویت شود
    اینترنت روستاهای هشترود تقویت شود

    بهمن اقدمی در گفتگو با خبرنگار مهر با اعلام این خبر گفت: با توجه به اینکه ویروس کرونا باعث شد که مدارس تعطیل شوند و این تعطیلی معلوم نیست تا چه زمانی ادامه خواهد داشت به همین جهت آموزش و پرورش تصمیم گرفت با فراهم کردن بستری برای آموزش از راه دور، عقب ماندگی درسی دانش آموزان را به نحوی جبران کند.

    وی ادامه داد: در این زمینه با طراحی سامانه‌ای به نام اپلیکیشن شاد و نصب آن بر روی گوشی‌های هوشمند، مدیران و معلمان کلاس‌های خود را از آنجایی که متوقف شده از طریق این سیستم به صورت آنلاین ادامه دهند.

    اقدمی متذکر شد: دانش آموزان در کلیه مقاطع موظف هستند که این برنامه را روی دستگاه گوشی خود نصب کرده و در کلاس‌ها شرکت کنند و از دروس گفته شده توسط معلمشان استفاده نمایند.

    مدیر آموزش و پرورش شهرستان هشترود از نبود سیستم اینترنت پر سرعت و حتی نبود آن در برخی روستاها انتقاد کرد و گفت: ما از مسئولین مربوطه می‌خواهیم جهت برخورداری تمامی دانش آموزان از مزایای این طرح در روستاهایی که فاقد اینترنت هستند این سیستم تقویت شود تا تمامی دانش آموزان بتوانند از این برنامه شاد استفاده کنند.

    اقدمی افزود: برای مثال در روستاهای صید بیگ، بیگ بلاغی، کماجری، بره ده، اغجه رود و… یا اینترنت اصلاً نیست یا اگر هم باشد ضعیف است که با مساعدت مسئولان باید این مشکل هرچه سریع‌تر حل شود تا دانش آموزان این روستاها نیز بتوانند از این نعمت برخوردار شوند.

    ۸۰ درصد دانش آموزان هشترودی عضو شاد شدند

    معاون آموزشی آموزش و پرورش هشترود نیز به خبرنگار مهر گفت: حدود ۸۰ درصد از دانش آموزان این برنامه را روی گوشی‌های خود و یا والدینشان نصب کرده اند.

    علی رستمی با اعلام این خبر گفت: در مقطع ابتدایی ۱۰۰ درصد این برنامه هم توسط مدیران و هم معلمان وهم دانش آموزان در خود شهرستان نصب شده و کلاس‌های مجازی این مقاطع نیز هرروز به صورت مجازی برگزار می‌شود ولی بقیه چون دسترسی به اینترنت ندارند و یا به علت اینکه از داشتن گوشی اندروید محروم هستند فعلاً بلاتکلیف مانده اند.

    وی ادامه داد: آموزش و پرورش برای این دانش آموزان نیز درس نامه‌هایی را به صورت سی دی و دی وی دی و جزوه تهیه می‌کند و توسط همکاران به دست این دانش آموزان می‌رساند.

    رستمی خاطرنشان کرد: نبود اینترنت باعث شده که ما درس‌ها را بر روی سی یا دی وی دی ضبط کنیم و به آن روستاها ارسال کنیم، در ارسال این درس نامه‌ها کلیه پروتکل‌های بهداشتی نیز رعایت می‌شود تا دانش اموزی از این طریق به ویروس کرونا مبتلا نشود.

    وی در ادامه از واگذاری ۴۰ گیگ اینترنت رایگان به دانش آموزان خبر داد و گفت: به گفته مسئولان وزارت آموزش و پرورش به زودی ۴۰ گیگ اینترنت رایگان به هر دانش آموز داده خواهد شد تا از این طریق بتوانند از مزایای اپلیکیشن شاد به نحو احسن استفاده نمایند.

    معاون آموزش و پرورش شهرستان هشترود با اشاره به اینکه این اپلیکیشن شاد متخصص آموزش و پرورش بوده و در آینده با تمام پیام رسان های معتبر دنیا رقابت می‌کند، گفت: همه همکاران اعم از مدیران، معلمان و دانش آموزان موظف هستند این برنامه را هرچه سریع‌تر بر روی گوشی‌های خود نصب کنند گاهی بعضی از همکاران از عدم نصب این برنامه گلایه‌ای دارند باید گفت که این برنامه، هیچ مشکلی برای نصب ندارد.

    رستمی در پایان به ثبت فعالیت‌ها در این سیستم اشاره کرد و گفت: تمامی فعالیت‌های دانش آموزان و معلمان در این برنامه ثبت و ارزشیابی و طبق آن ارزشیابی دانش آموزان سنجیده خواهند شد.

  • ۷۵ درصد دانش آموزان هرمزگان تحت پوشش برنامه شاد

    ۷۵ درصد دانش آموزان هرمزگان تحت پوشش برنامه شاد

    ۷۵ درصد دانش آموزان هرمزگان تحت پوشش برنامه شاد
    ۷۵ درصد دانش آموزان هرمزگان تحت پوشش برنامه شاد

    به گزارش خبرنگاری، موسی دادی زاده عصر دوشنیه در نشست خبری مجازی با اصحاب رسانه استان هرمزگان که با محوریت مسائل چگونگی ادامه روند تحصیل دانش آموزان، برنامه شاد، امتحانات نوبت دوم و کتب درسی برگزار شد، گفت: از همان ابتدای شیوع بیماری کرونا که بخش‌های بسیاری از کشور را به تعطیلی کشانده بود، شورای عالی آموزش و پرورش کشور بر ادامه روند تحصیل دانش آموزان تأکید داشت و مصمم به ادامه آموزش بر اساس راهکارهای جایگزین از جمله فضای مجازی بود.

    وی افزود: تا پایان وقت روز ۳۱ فروردین ماه سال جاری بیش از ۷۵ درصد از قریب به ۴۰۰ هزار دانش آموز استان هرمزگان در شبکه آموزش دانش آموزی یا همان «شاد» ثبت نام کرده‌اند.

    وی عنوان کرد: برخی مناطق محروم و روستایی استان هرمزگان به دلیل نداشتن زیر ساخت لازم نمی‌توانند مسائل آموزشی را از طریق اینترنت دنبال کنند. بنابراین اقدام به تهیه درسنامه از روند تدریس معلم در کلاس و ارسال به مناطق را در دستور کار قرار دادیم.

    دادی زاده ادامه داد: تعداد ۴۰ راهبر آموزشی در مناطق مختلف آموزش و پرورش هرمزگان وظیفه پیگیری و رفع مشکلات آموزشی دانش آموزان در این درسنامه ها و جوابگو بودن پرسش‌های دانش آموزان را به عهده دارند.

    این مسئول به اقدامات صورت گرفته در راستای شروع سال تحصیلی آینده اشاره و اضافه کرد: برگزاری سه جلسه پروژه مهر، تشکیل شش کمیته پروژه مهر در راستای پیگیری امورات مختلف مدارس برای بازگشایی، کتب درس، نقل و انتقالات درون و برون استانی، پیگیری انتصاب و انتخاب مدیران مدارس برای سپردن شایسته‌ترین افراد آموزش و پرورش در کرسی مدیریت وراهبری نسل آینده کشور با برگزاری آزمون‌های کتبی و عملی و انجام مصاحبه‌های روان شناسی و حضوری از جمله مهمترین اقدامات در ماه گذشته است.

    مدیر کل آموزش و پرورش استان هرمزگان در پاسخ به سوال خبرنگار مهر پیرامون میزان کیفیت آموزش مجازی معلمان گفت: چون تدریس معلمان در فضای مجازی به نوعی شبیه سازی با کلاس درس شده است و معلمان با دلسوزی و حس مسئولیت پذیری و داشتن برنامه‌های مختلف پرسش و پاسخ و همچنین برگزاری آزمون‌های مختلف، کوشیده‌اند کیفیت آموزش مطالب درسی از طریق مجازی مطلوب باشد.

    دادی زاده ادامه داد: مشکل موجود، تدریس کتب عملی است که مقرر شده است که سرفصل‌های تئوری کتاب‌ها تدریس و آزمون گرفته شود و سرفصل‌های عملی کتاب‌ها در کارگاه‌ها در صورت مجوز در خردادماه یا ابتدای سال تحصیلی آینده تدریس شود تا مهارت دست ورزی دانش آموزان نیز تقویت شود.

    این مسئول در پاسخ به سوال خبرنگار اتحاد در خصوص گرفتن شهریه مدارس غیر دولتی گفت: در مدارس غیر دولتی نیز به مانند مدارس دولتی روند آموزش به خوبی ادامه داشت و گرفتن شهریه ثابت مطابق مصوبه هیئت نظارت بلامانع می‌باشد ولی دریافت سایر هزینه‌ها از جمله هزینه برگزاری کلاسهای فوق برنامه، سرویس و غیره جایز نمی‌باشد.

    دادی زاده در پاسخ به سوال تاریخ برگزاری آزمون‌های مدارس خبرنگار روزنامه دریای اندیشه، تصریح کرد: چیزی که تاکنون از طرف شورای عالی آموزش و پرورش اعلام شده است برگزاری آزمون پایه دوازدهم در خردادماه ۹۹ و به صورت حضوری می‌باشد که دو تا سه هفته بعد از آخرین امتحان پایه دوازدهم، کنکور ۹۹ برگزار می‌گردد و سایر پایه‌ها هنوز هیچ ابلاغیه‌ای ارسال نشده است.

    مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان در پاسخ به سوال خبرنگار مهر پیرامون تعداد دانش آموزان اتباع در استان هرمزگان و چگونگی ثبت نام کتب درسی آنها گفت: بیش از ۵ هزار دانش آموز اتباع در چند شهرستان هرمزگان که مجوز ثبت نام اتباع را دارند، مشغول به تحصیل هستند و این دانش آموزان با شماره و کدی که از سوی امور اتباع به آنها داده شده است می‌توانند وارد سامانه خرید کتب درسی شده و اقدام به ثبت سفارش کنند. همچنین سفارش کتاب برای افرادی که به هر دلیل موفق به ثبت نام و سفارش کتاب‌هایشان نمی‌شوند، با پرداخت هزینه مطابق قیمت پشت جلد کتب به مدرسه یا به معلم، توسط مدیر مدرسه ثبت سفارش کتاب‌های آنها انجام می‌شود.

    وی اضافه کرد: خانواده‌ها ثبت سفارش کتب درسی را به روزهای آخر ثبت نام مؤکول نکنند چون ممکن است در اثر ازدحام و اخلال اینترنتی با مشکل مواجهه و فرزند آنها در ابتدای سال تحصیلی آینده بدون کتاب بمانند.

  • تقویت زیر ساخت های مورد نیاز شبکه «شاد» ضروری است

    تقویت زیر ساخت های مورد نیاز شبکه «شاد» ضروری است

    تقویت زیر ساخت های مورد نیاز شبکه «شاد» ضروری است
    تقویت زیر ساخت های مورد نیاز شبکه «شاد» ضروری است

    به گزارش خبرنگار مهر، ارسلان زارع عصر شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش گیلان در سالن غدیر استانداری با اشاره به برنامه‌های دولت و وزارت آموزش و پرورش برای دانش آموزان، اظهار کرد: با شیوع ویروس کرونا برای محافظت از سلامت دانش آموزان مدارس تعطیل شده است.

    وی با بیان اینکه جایگزین کردن روش‌های دیگر برای ادامه آموزش‌ها از همان ابتدا در دستور کار قرار گرفت، افزود: در این مدت آموزش‌ها از طریق فضای مجازی از سوی معلمان و کارد آموزشی پیگیری شده است.

    زارع با اشاره به اینکه تلاش‌های صورت گرفته برای ارائه آموزش‌ها در بستر فضای مجازی و حفاظت از اطلاعات دانش آموزان، گفت: راه اندازی شبکه «شاد» در همین راستا از سوی وزارت آموزش و پرورش انجام شده است.

    استاندار گیلان با بیان اینکه این استان در این زمینه در راستای عضویت دانش آموزان پیشتاز بوده است، تصریح کرد: انتظار می‌رود در روزهای آینده در زمینه تقویت زیرساخت‌های این شبکه و رفع کمبودها تلاش مضاعفی انجام شود.

    وی با تأکید بر لزوم تداوم آموزش‌ها، ادامه داد: باید از ظرفیت‌های اداره کل ارتباطات و فناوری اطلاعات، مخابرات استفاده شود و زیرساخت‌های لازم برای اتصال به اینترنت در سطح روستاها تقویت شود.

    زارع با اشاره به اینکه کارشناسان بهداشت و درمان بر تداوم اجرای طرح فاصله گذاری اجتماعی برای کنترل ویروس کرونا تأکید کرده‌اند، ادامه داد: استفاده از ظرفیت هوشمندسازی مدارس، گامی است که امسال به ویژه یک ماه اخیر در دستور کار قرار گرفته است.

    وی به در پیش بودن ماه مبارک رمضان نیز اشاره و با بیان اینکه معلمان باید در حوزه تربیتی نیز در راستای تقویت باورهای دینی و مذهبی دانش آموزان تلاش کنند، گفت: پرورش نسل آینده نیازمند اهتمام ویژه معلمان است.

    استاندار گیلان با اشاره به ۱۲ اردیبهشت سالروز شهادت استاد شهید مطهری و گرامیداشت مقام معلم، تصریح کرد: مراسم این روز به صورت ویدئو کنفرانس در شهرستان استان گیلان برگزار خواهد شد.

    وی با تأکید بر لزوم توجه به مناطق مرزی و لزوم بهره گیری از ظرفیت‌های بخش غیر دولتی، افزود: در این زمینه نیازمند مشارکت و همکاری همه فرمانداران به عنوان رؤسای شورای آموزش و پرورش هستیم.

  • ۲۶ درصد دانش آموزان گیلانی عضو شبکه شاد شدند

    ۲۶ درصد دانش آموزان گیلانی عضو شبکه شاد شدند

    ۲۶ درصد دانش آموزان گیلانی عضو شبکه شاد شدند
    ۲۶ درصد دانش آموزان گیلانی عضو شبکه شاد شدند

    به گزارش خبرنگار مهر، نادر جهان آرای عصر شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش گیلان در سالن غدیر استانداری با اشاره به اینکه گیلان از نظر تراکم جمعیتی رتبه اول را دارد، اظهار کرد: با توجه به این موضوع فاصله اجتماعی هوشمند باید بیشتر شود.

    وی با بیان اینکه نخستین گام در زمینه مقابله با کرونا تعطیلی مدارس و دانشگاه بود، افزود: کارگروه پیگیری و استمرار آموزش دانش آموزان از فضای مجازی آغاز به کار کرد.

    مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با اشاره به اینکه این استان نخستین استانی بود که از ظرفیت هنرستان‌های کار و دانش برای تولید ماسک در ایام مقابله با کرونا بهره گیری کرد، گفت: بعد از استان گیلان سایر استان‌ها نیز در این زمینه اقدام کردند.

    وی با بیان اینکه مرکز مشاوره آموزش و پرورش به کمک معاونت فرهنگی و اولیا و مربیان اقدامات فراوانی در این بخش انجام دادند، تصریح کرد: امروز نیز شاهد راه اندازی سامانه «شاد» از سوی وزارت آموزش و پرورش به منظور پیگیری آموزش دانش آموزان هستیم و این بدان معناست که تعطیلی مدارس به معنی تعطیلی آموزش‌ها نیست.

    جهان آرای با تأکید بر اینکه تدریس تعطیل نمی‌شود و با تدریس آنلاین، ضبط و ارسال صدا از سوی معلمان آموزش‌ها از طریق این سامانه ادامه می‌یابد، گفت: در مناطق عشایری که فاقد زیرساخت‌های اینترنتی هستند آموزش‌ها به صورت حضوری و میدانی انجام خواهد شد.

    وی با اشاره به اینکه تاکنون از ۱۹۰ هزار دانش آموز مقطع ابتدای استان گیلان بیش از ۲۶ درصد در سامانه شاد ثبت نام کرده‌اند، افزود: تلاش‌ها برای رفع مشکلات موجود در این حوزه ادامه دارد.
    مدیرکل آموزش و پرورش گیلان به ۱۲ اردیبهشت سالروز شهادت شهید مطهری و گرامیداشت روز معلم اشاره و اظهار کرد: مراسم این روز به صورت ویدئو کنفرانس برگزار خواهد شد. ۵۰ نفر از نفر معلمان نمونه معرفی شده‌اند که از این تعداد سه معلم به وزارت آموزش و پرورش معرفی شدند.

    اختصاص ۲۷ میلیارد تومان برای استاندارد سازی وسایل گرمایشی

    در ادامه مدیرکل نوسازی مدارس گیلان نیز در این جلسه گفت: جشنواره خیرین مدرسه ساز به دلیل شیوع ویروس کرونا در مهر ماه امسال برگزار می‌شود.

    علی دقیق با اشاره به استاندارد سازی وسایل گرمایشی مدارس، گفت: سال گذشته ۲۷ میلیارد ریال بابت استاندارد سازی گرمایشی مدارس گیلان هزینه شده است.

  • شبکه شاد محیطی مناسب و امن برای آموزش مجازی دانش آموزان است

    شبکه شاد محیطی مناسب و امن برای آموزش مجازی دانش آموزان است

    شبکه شاد محیطی مناسب و امن برای آموزش مجازی دانش آموزان است
    شبکه شاد محیطی مناسب و امن برای آموزش مجازی دانش آموزان است

    به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان رشید قربانی در نشست مدیران و رؤسای آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق تابعه استان که به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، بر برنامه ریزی و هماهنگی لازم در سطح استان برای بهره برداری کامل و ورود مدیران مدارس، معلمان و دانش آموزان در شبکه آموزشی دانش آموز (شاد) تاکید کرد.

    وی شبکه شاد را اقدامی وسیع و محیطی مناسب و امن برای آموزش مجازی دانست و با بیان اینکه در اجرای این فرآیند و برای دسترسی دانش آموزان به محیط شبکه باید مشکلات و موانع بر طرف و اطلاع رسانی‌های لازم صورت گیرد، اظهار کرد: ضرورت دارد با انجام امور تبلیغی و آگاهی بخشی، دانش آموزان و اولیای گرامی با محیط کار و فضای شبکه آشنا شوند.

    قربانی بهره برداری از این شبکه را مستلزم همکاری و همراهی کلیه دست اندرکاران در رده‌های مختلف از جمله مدیران مدارس، معلمان، دانش آموزان، اولیای گرامی و عوامل اجرایی و آموزشی مدارس عنوان کرد و گفت: با ورود عوامل مدرسه و دانش آموزان و تشکیل کلاس‌های درس، فعالیت شبکه از هفته آینده آغاز خواهد شد.

    وی با تشکر از زحمات، اهتمام و ابتکارات معلمان توانمند استان در تداوم جریان آموزش با بهره گیری از فضای مجازی و تعامل با دانش آموزان، گفت: با راه اندازی شبکه آموزشی دانش آموز (شاد)، مبنای فعالیت مدارس، مدیران، معلمان و دانش آموزان این شبکه می‌باشد و تلاش و زحمات معلمان در بستر امن شاد، منظم و برابر برنامه مدارس قابل رصد بوده و میزان فعالیت را برای سال تحصیلی تعیین و مشخص می‌کند و بر اساس آن می‌توان تصمیم گیری در خصوص میزان و مدت استمرار کلاس‌های فیزیکی در هر مدرسه را در آینده پیش بینی کرد.

    مدیر کل آموزش و پرورش کردستان بر تشکیل تیم‌های نظارتی به منظور همکاری برای پیگیری فعالیت‌های مدارس در راه اندازی و اجرای شبکه شاد تاکید کرد و گفت: با تعیین ناظر برای هر مدرسه و کمک فنی به عوامل مدارس، تلاش شود تا در اسرع وقت دانش آموزان در شبکه وارد شوند.

    وی اجرایی شدن این مهم را نیازمند جدیت، پیگیری و رصد روزانه وضعیت ورود مدارس، مدیران، دانش آموزان و معلمان دانست و گفت: با عنایت به اینکه ورود مدارس دوره ابتدایی از هفته قبل آغاز شده است، الان علاوه بر تکمیل این دوره، باید برای حضور مدارس متوسطه، ورود مدیران مدارس، معلمان و دانش آموزان و تشکیل کلاس، اقدامات لازم صورت گیرد.

    قربانی در بخش دیگری از سخنان خود با تاکید بر اینکه در این ایام و برای استقرار شبکه شاد حضور مدیر، عوامل اجرایی و آموزشی و معلمان در مدارس به منظور راه اندازی شبکه، ورود معلمان و دانش آموزان ضروری است، با اشاره به حساسیت موضوع، گفت: باید با تقسیم وظایف و انجام اقدامات توجیهی برای اولیای محترم و دانش آموزان، این فرآیند نهایی و عملیاتی شود.

    وی از شناسایی و تقدیر از مدیران و معلمان فعال و مؤثر در شبکه شاد به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم خبر داد و گفت: به مناسبت هفته معلم از افراد مؤثر در آموزش مجازی دانش آموزان و اجرای شبکه شاد تقدیر می‌شود که در همین راستا از سوی ستاد بزرگداشت مقام معلم استان، ابلاغیه به شهرستانها ارسال شده است.

    مدیر کل آموزش و پرورش کردستان در پایان با بیان اینکه از هفته آینده کلاس‌های درس در بستر شبکه شاد آغاز می‌شود، از شهرستانها و مناطق خواست مشکلات پیش روی اجرای این برنامه را از طریق مراجع ذیربط پیگیری نمایند تا بستر کار برای فعالیت فراهم شود.