برچسب: وزارت آموزش و پرورش

  • حوزه گردشگری به اشتغال و اقتصاد کشور رونق می‌دهد

    حوزه گردشگری به اشتغال و اقتصاد کشور رونق می‌دهد

    به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام حسن روحانی رئیس‌جمهور کشورمان پیش از ظهر امروز (دوشنبه) در چهل و پنجمین برنامه از افتتاح طرح‌های ملی، گفت: در طول دولت تدبیر و امید فعالیت‌های بسیار خوبی در حوزه گردشگری انجام شده است، گردشگری نقش بسیار مهمی برای رونق اشتغال و اقتصاد کشور دارد که نشاط و روحیه مردم را نیز افزایش می‌دهد و موجب آشنایی مردم با تاریخ و فرهنگ و گذشته کشور خواهد شد.

    روحانی ادامه داد: صنایع دستی نیز می‌تواند مانند صنعت گردشگری برای کشور ارزآوری داشته باشد، در این دولت کارهای بسیار خوبی در وزارت گردشگری انجام شده که قابل تقدیر است و دولت در ماه‌های پیش رو نیز تمام توان خود را برای حوزه گردشگری بکار می‌گیرد.

    وی گفت: بوشهر مرکز گاز و تمدنی کشور است که مردم بسیار خوبی دارد و امروز خوشحالیم که در ایام دهه مبارک فجر این طرح‌ها در این استان افتتاح می‌شود.

    ادامه دارد…

     

    اخبار سیاسی |

  • ۲ دانش آموز آذربایجان‌شرقی در جشنواره جوان خوارزمی درخشیدند

    ۲ دانش آموز آذربایجان‌شرقی در جشنواره جوان خوارزمی درخشیدند

    ۲ دانش آموز آذربایجان‌شرقی در جشنواره جوان خوارزمی درخشیدند

     

    در این رقابت علمی پژوهشی و نوآوری سینا ابراهیم زاده باعنوان طرح “طراحی  ساخت کلید هوشمند مجهز به سنسورهای چهارگانه ” از ناحیه یک تبریز رتبه اول کشوری و محمدحسین حسن زاده باعنوان طرح ” طراحی و ساخت موتور براشلس با بدنه کامپوزیتی” از ناحیه سه تبریز رتبه دوم کشوری را کسب کردند.

    در این دوره از جشنواره جوان خوارزمی تعداد ۲۵ طرح از ۱۲ استان از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به عنوان طرح های برتر کشوری انتخاب شده اند.

  • روحانی قانون نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی را ابلاغ کرد

    روحانی قانون نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی را ابلاغ کرد

     

    روحانی قانون نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی را ابلاغ کرد

     

    به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، حجت‌الاسلام حسن روحانی رئیس‌جمهور قانون نحوه جذب منابع انسانی در مشاغل آموزشی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش را برای اجرا به این وزارتخانه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد.

    گفتنی است، این قانون به وزارت آموزش و پرورش و سازمان اداری و استخدامی با ۶ تبصره ابلاغ شده است که بر اساس آن وزارت آموزش و پرورش مکلف است به استناد سیاست‌های کلی تحول در نظام آموزش و پرورش (ابلاغی مقام معظم رهبری) منابع انسانی مورد نیاز خود در مشاغل آموزشی و تربیتی را در چارچوب شایستگی‌های مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بر اساس شرایط و ضوابط مصوب شورای عالی آموزش و پرورش، صرفاً از طریق دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر فنی شهید رجایی تأمین کند و هر گونه استخدام خارج از این طریق ممنوع است.

     

    اخبار سیاسی |

  • حاجی بابایی: به دنبال قاعده‌مند کردن قوانین «دانشجومعلمان» هستیم

    حاجی بابایی: به دنبال قاعده‌مند کردن قوانین «دانشجومعلمان» هستیم

    حاجی بابایی: به دنبال قاعده‌مند کردن قوانین «دانشجومعلمان» هستیم

     

    به گزارش خبرگزاری مهر، حمیدرضا حاجی بابایی رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس در برنامه ای تلویزیونی«به وقت ایران»، گفت:در سند تحول بنیادین، نقشه راه مهارتی کردن دانش آموزان و بردن آنها به سمت فنی و حرفه ای تحول عظیمی در هنرستان ها شکل گرفت.

    وی افزود: در برنامه ششم پیش بینی شده است که باید میزان هنرجویان هنرستان به ۵۰درصد برسد، اگر جامعه به جایی برسد که هفتاد درصد دانش آموزان، هنرستان را انتخاب کنند، آن روز را باید جشن گرفت و بهترین روز نظام تعلیم و تربیت کشور خواهد بود.

    رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس گفت: در سند تحول بنیادین، پیش بینی شده است که باید به هر دانش آموز، حداقل یک مهارت آموزش داده شود.

    حاجی بابایی با بیان اینکه در بودجه سال ۱۴۰۰ بناداریم تا قسمت عمده ای از افزایش های خود را به تجهیز هنرستان ها، مهارتی کردن دانش آموزان و کیفی کردن آموزش و پرورش اختصاص دهیم، درباره مهارت معلمان گفت: در این زمینه از دو معلمان شاغل و بازنشسته بهره بردیم، در برنامه ششم تصمیم گرفته شد تا معلمان بازنشسته از وضعیت متناسبی برخوردار باشند و بر این باور هستم که یک معلم بازنشسته کمتر از یک معلم شاغل در جامعه تاثیرگذار نیست. به همین دلیل با کمک سازمان برنامه و بودجه موفق شدیم امسال با هماهنگی میان دولت و مجلس، حدود ۵۰درصد از حقوق بازنشستگان را افزایش دهیم.

    وی درخصوص نظام رتبه بندی معلمان اظهار داشت: نظام رتبه بندی معلمان، مهارتی کردن معلمان است. تا زمانیکه معلم مهارتی نباشد نمی توان دانش آموز مهارتی تعریف کرد و باید روز به روز تخصصی به این موضوع نگاه شود، در این خصوص برنامه مهارتی در نظام تعلیم و تربیت برای این موضوع وجود دارد که مانند دو روی سکه است و یک روی آن نظام رتبه بندی معلمان است و روی دیگر آن مهندسی نیروی انسانی است و تا به امروز به اندازه یک سر سوزن نظام رتبه بندی معلمان اجرا نشده است.

    نماینده مردم همدان در مجلس اظهار داشت: نظام رتبه بندی معلمان بدان معناست که باید نظام معلمان را همانند اساتید دانشگاه جدا کرد و باید به شکلی حرکت کرد که معلم احساس کند جایگاه هیئت علمی دارد.

    حاجی بابایی درباره اقدامات مجلس در خصوص بودجه مدرسه تلویزیونی، توضیح داد: قبل از شیوع ویروس کرونا نیز در سند تحول بنیادین، نقش تلویزیون و رسانه ملی را نقشی اساسی و کلیدی در این سند می دانستیم و بدون شک هم تلویزیون به عنوان رسالت اصلی خود باید نقش آفرینی کند و هم آموزش و پرورش و دولت باید به کمک صدا و سیما گام بردارند. در گذشته آموزش و پرورش و دولت اقبالی به صدا و سیما نشان نمی داد و صدا و سیما نیز کمتر به مباحث آموزشی می پرداخت. بی شک اقدامات صدا و سیما جای تقدیر دارد، می توان گفت که صدا و سیما مردانه وارد میدان شد و به کمک مردم شتافتند.

    وی با بیان اینکه مجلس قطعا در این مسیر کمک خواهد کرد، افزود: باید آموزش های مجازی با آموزش های مدرسه ای را مکمل کلاس ها قرار داد و در شرایط عادی این روند ادامه خواهد داشت.

    رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس در رابطه با دانشجو معلمان نیز گفت: دانشجویان معلم باید جزو صندوق رفاه دانشجویان قرار بگیرند، در گذشته برای دانشجو معلمان حقوقی در نظر نگرفته شده بود اما اکنون حداقل حقوق را دریافت می کنند، به همین جهت ۴۵ درصد آن برای غذا کسر می شود، که این مبلغ زیاد است، در بودجه امسال با هماهنگی میان دولت و مجلس و آموزش و پرورش باید اقدامی صورت بگیرد و آن را قاعده مند کرد.

    حاجی بابایی مخالفت خود را با اینکه کسورات دانشجومعلمان به زیرساخت ها تعلق گیرد، اعلام کرد و گفت: این امر قانونی نیست و دانشگاه حق ندارد این کار را بکند.

     

    اخبار سیاسی |

  • لایحه رتبدی‌بندی حرفه‌ای معلمان در هیئت دولت بررسی می‌شود

    لایحه رتبدی‌بندی حرفه‌ای معلمان در هیئت دولت بررسی می‌شود

    لایحه رتبدی‌بندی حرفه‌ای معلمان در هیئت دولت بررسی می‌شود

     

    اعتمادآنلاین| وزارت آموزش و پرورش به منظور ایجاد سازوکار قانونی برای افزایش انگیزه شغلی و ارتقای صلاحیت‌های معلمی و متناسب‌سازی نظام پرداخت‌ها، لایحه رتبه‌بندی معلمان را به هیئت دولت ارائه کرده است.

    به استناد جزء (۲) بند (الف) ماده (۶۳) قانون برنامه ششم توسعه، دولت مکلف است برای ایجاد تحول در نظام تعلیم و تربیت «نظام رتبه‌بندی معلمان و استقرار نظام پرداخت‌ها براساس تخصص با شایستگی­‌ها و عملکرد رقابتی مبتنی بر نظام رتبه‌بندی معلمان و مهندسی نیروی انسانی» را طبق سند تحول و نقشه جامع علمی کشور با تصویب مجلس شورای اسلامی در قالب بودجه سنواتی تهیه نماید.

    اگرچه در عمل به این تکلیف قانونی، دو مصوبه­ هیئت وزیران در سال‌های ۱۳۹۴ و ۱۳۹۸ به رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان اختصاص یافته است اما از آنجا که سازوکارهای پیش‌­بینی شده در مصوبات یادشده، ماهیت دائم داشته و می بایست مستند به قانون، فرآیندهای خود را اجرایی و مستقر نماید، تدوین پیش‌نویس قانونی رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان می‌تواند ضمن تعیین صلاحیت‌ها، نحوه سنجش صلاحیت و اختصاص به رتبه حرفه ای، ساختار اجرایی این موضوع را نیز به روشنی تعریف و ارایه نماید.

    بنابراین با توجه به موارد بالا و نظر به اهمیت موضوع، وزارت آموزش و پرورش متن پیشنهادی «لایحه رتبه‌بندی حرفه ای معلمان» را به هیئت دولت ارائه کرده است.

    طبق لایحه پیشنهادی، به منظور ایجاد سازوکار قانونی برای افزایش انگیزه شغلی، کسب و ارتقای صلاحیت‌های معلمی و همچنین متناسب سازی نظام پرداخت‌ها براساس شایستگی‌ها و نتایج عملکرد رقابتی معلمان مطابق نظام سنجش صلاحیت‌های عمومی، تخصصی و حرفه ای، اقدام به سنجش صلاحیت‌های مذکور از سوی کانون‌های ارزیابی در یک بازه زمانی حداقل سه ساله می شود که متناسب با نتایج حاصله، افراد موفق به کسب، ارتقا، توقف و تنزل رتبه و تغییر مسیر شغلی می شوند و متناسب با آن از مزایای مالی با عنوان فوق العاده خاص بهره مند می گردند.

    همچنین در این لایحه ۵ رتبه در نظر گرفته شده که امکان بهره مندی حائزان رتبه‌های ۱ تا ۵ به ترتیب از ۰/۵ تا ۱ / ۲ امتیازات حق شغل و شاغل با عنوان فوق العاده خاص میسر است.

     لازم به ذکر است، در مرحله نخست همه معلمان در یک بازه زمانی سه ساله مورد سنجش قرار گرفته و درصورت احراز شایستگی‌های لازم، در رتبه یک قرار خواهند گرفت. از نقاط قوت این لایحه می‌توان به موضوع گواهینامه صلاحیت معلمی اشاره کرد که پیش‌شرط، اشتغال به حرفه معلمی بوده و حداکثر هر ۵ سال به روزآوری می‌شود.

    گفتنی است، لایحه مزبور مراحل بررسی خود را در کمیسیون علمی، تحقیقاتی و فناوری هیئت دولت طی می کند.

    منبع: مهر

     

    اخبار اقتصادی

    |بلیط اتوبوس , بلیط هواپیما , بلیط قطار | خرید شارژ , خبر فوری , درج آگهی رایگان

  • جدول پخش برنامه‌های درسی از تلویزیون

    جدول پخش برنامه‌های درسی از تلویزیون

    به گزارش یک شنبه روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، برنامه مدرسه تلویزیونی ایران برای مقاطع مختلف تحصیلی فردا دوشنبه  به شرح زیر است:

    شبکه ‌آموزش:

    ساعت ۷:۴۵تا ۸ آموزش درس تربیت‌بدنی

    فنی و حرفه ای و کاردانش:

    ساعت۸ تا ۸:۳۰ حقوق و دستمزد – پایه ۱۱ – رشته حسابداری -شاخه فنی و حرفه ای

    ساعت۸:۳۰ تا۹ ریاضی یک – کلیه رشته ها – پایه ۱۰-شاخه فنی وحرفه ای

    ساعت ۹تا۹:۳۰ حقوق و دستمزد -پایه ۱۱- رشته حسابداری -شاخه فنی وحرفه ای

    ساعت ۲۰:۵۰تا ۲۱:۱۵ الگو سازی دوخت آستر دامن – پایه ۱۲ – رشته طراحی و دوخت – شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش

    ساعت ۲۱:۱۵تا۲۱:۵۰ الگو دامن شلواری – پایه ۱۰ – رشته طراحی و دوخت – شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش

    پایه ابتدایی:

    ساعت۱۰:۳۰تا ۱۱:۰۰ علوم تجربی و تفکر پایه اول

    ساعت ۱۱:۰۰ تا۱۱:۳۰ بازی و ریاضی پایه دوم

    ساعت ۱۱:۳۰تا ۱۲:۰۰ بازی و ریاضی پایه سوم

    ساعت۱۲:۰۰تا۱۲:۳۰ فارسی و نگارش پایه چهارم

    ساعت ۱۲:۳۰تا۱۳:۰۰ بازی و ریاضی پایه پنجم

    ساعت۱۳:۰۰تا۱۳:۳۰ بازی و ریاضی پایه ششم

    ساعت ۱۳:۳۰تا۱۳:۵۰ آموزش نوآموزان پیش دبستانی

    متوسطه اول:

    ساعت ۱۴:۳۰تا ۱۵:۰۰مطالعات اجتماعی – مصرف پایه هفتم

    ساعت۱۵:۰۰تا۱۵:۳۰ مطالعات اجتماعی- رسانه ها در زندگی ما پایه هشتم

    ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۶ مطالعات اجتماعی- درس ۷جمعیت جهان پایه نهم

    دوره آموزش مجازی متوسطه:

    ساعت ۱۶تا ۱۶:۳۰مهارت های تربیتی – شیوه ایجاد و انگیزه

    متوسطه دوم :

    ساعت ۱۶:۳۰ تا۱۷:۰۰ عربی و زبان قرآنی یک – پایه ۱۰ – رشته علوم تجربی و ریاضی فیزیک

    ساعت ۱۷ تا ۱۷:۳۰ عربی و زبان قرآنی دو – پایه ۱۱- رشته علوم تجربی و ریاضی فیزیک

    ساعت ۱۷:۳۰تا ۱۸:۰۰ عربی و زبان قرآنی سه – پایه ۱۲- علوم تجربی و ریاضی فیزیک

    ساعت ۲۰:۰۰تا۲۰:۲۵ ریاضی ۱/ مثلثات و روابط مثلثاتی – پایه ۱۰ – رشته علوم تجربی و ریاضی فیزیک

    ساعت ۲۰:۲۵تا ۲۰:۵۰ فیزیک  ۱ / فصل اول توزیع بار الکتریکی -پایه ۱۰ – رشته علوم تجربی

    شبکه چهار:

    ساعت۷:۳۰درس علوم وفنون ادبی۱پایه۱۰رشته ادبیات وعلوم انسانی وعلوم ومعارف اسلامی.

    ساعت۸درس جغرافیای۳پایه۱۲رشته ادبیات وعلوم انسانی.

    ساعت۸:۳۰درس منطق پایه۱۰ادبیات وعلوم انسانی وعلوم ومعارف اسلامی.

    ساعت۱۰:۱۵درس فارسی۳پایه۱۲مشترک تمامی رشته ها.

    ساعت۱۰:۴۵درس انسان ومحیط زیست پایه۱۱مشترک تمام رشته ها.

    ساعت۱۱:۱۵درس فارسی۳پایه۱۲مشترک تمامی رشته ها.

    ساعت۱۱:۴۵درس سلامت وبهداشت پایه۱۲مشترک تمام رشته ها.

    ساعت۱۲:۱۵درس جغرافیای۲پایه۱۱رشته ادبیات وعلوم انسانی.

    ساعت۱۲:۴۵درس فیزیک۱پایه ۱۰رشته ریاضی فیزیک.

    ساعت۱۳:۱۵درس مدیریت خانواده وسبک زندگی پایه۱۲مشترک تمام رشته ها.

    شبکه قرآن ومعارف اسلامی:

    ساعت ۸ تاریخ اسلام ۱پایه ۱۰رشته علوم و معارف اسلامی متوسط دوم نظری

    ساعت ۸:۳۰ تاریخ اسلام ۲پایه ۱۱رشته علوم و معارف اسلامی متوسط دوم نظری

    ساعت۱۱ درس هدیه های آسمانی سوم دبستان.

    ساعت۱۱:۳۰درس آموزش قرآن دوم دبستان.

    ساعت۱۵ دین و زندگی ۱پایه دهم رشته علوم و معارف اسلامی متوسط دوم نظری

    ساعت۱۵:۳۰ اموزش قرآن پایه هشتم مقطع اول متوسطه

  • برای برگزاری کنکور از فضای ورزشگاه‌ها استفاده می‌کنیم

    برای برگزاری کنکور از فضای ورزشگاه‌ها استفاده می‌کنیم

    برای برگزاری کنکور از فضای ورزشگاه‌ها استفاده می‌کنیم

     

    به گزارش خبرنگار مهر، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش صبح امروز (چهارشنبه) در حاشیه جلسه هیئت دولت اظهار کرد: از همه رسانه‌هایی که به ایجاد آرامش و احساس امنیت کمک می‌کنند از باب مسائل بهداشت و سلامت در جامعه از جمله داوطلبان عزیزی که این روزها آماده شرکت در آزمون های ورود به دانشگاه ها هستند، تشکر می کنم.

    وی افزود: از فردا تا روز شنبه آزمون ورود به دانشگاه ها برای مقطع کارشناسی ارشد پیش بینی شده و این آزمون ها در تاریخی که به تایید ستاد ملی مقابله با بیماری کرونا تعیین شده بود انجام می شود.

    وی همچنین گفت: همه تدابیر بهداشتی دیده شده و آنچه که به عنوان دستور العمل از طرف وزارت بهداشت تعیین و اعلام شده بود، در همه مراکز و شعبه های برگزاری آزمون در حال انجام است. هم سازمان سنجش بر این امر نظارت می کند و هم ناظرانی از طرف وزارت بهداشت به عنوان بازرسان مسائل بهداشتی حضور پیدا خواهند کرد. مثل آنچه که در آزمون دکتری انجام گرفت.

    حاجی میرزایی تاکید کرد: امیدواریم ان شالله با همکاری جدی از طرف داوطلبان عزیز که همه ما نگران سلامتی این عزیزان هستیم، این آزمون به خوبی و با رعایت اصول بهداشتی برگزار شود و ما بتوانیم در شروع سال تحصیلی آینده جمع زیادی از این عزیزان را در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی در دانشگاه داشته باشیم.

    وزیر آموزش و پرورش درباره آزمون سراسری ورودی دانشگاه ها در مقطع کاردانی و کارشناسی نیز گفت: تاریخی که برای این آزمون‌ها تعیین شده بود توسط ستاد ملی مقابله با بیماری کرونا اواخر مرداد ما تعیین شد که با یک تغییری در تاریخ اولیه یعنی تبدیل صبح و بعد از ظهرها به صبح های روزهای تعیین شده برگزار خواهد شد.

    وی افزود: بررسی های اولیه برای اینکه این آزمون هم ان شالله با دقت برگزار شود صورت گرفت. چیزی که تعیین شده بود این بود که ما فضاهای بهتر و بیشتری را برای فاصله بهتر و بیشتر بین صندلی ها لازم داشتیم. وزیر محترم ورزش پیشنهاد استفاده از ورزشگاه ها را دادند که کارشناسان ما در حال بررسی هستند و هر جا شرایط مناسب باشد و امکان استفاده از ورزشگاه ها باشد حتما استفاده خواهد شد.

    حاجی میرزایی ادامه داد: فضاهای قبلی که پیش بینی شده بود با افزایش فاصله صندلی ها همچنان قابل استفاده است اما مازاد جمعیتی که به خاطر این اقدام اتفاق می افتد، حتما برای آنها از فضاهای بزرگتر و احیانا ورزشگاه ها استفاده خواهیم کرد.

    وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تدابیر بهداشتی لازم پیش بینی شده است، تاکید کرد: سازمان سنجش مرتب از طریق سایت خود مطالب را اطلاع رسانی می کند و خواهشم این است که داوطلبان عزیز حتما مرجع اصلی کسب اطلاعاتشان را سایت سازمان سنجش قرار دهند. اگر لازم باشد که از طریق رسانه ها اطلاع رسانی شود هم سازمان سنجش، هم وزارت علوم و هم مراکز برگزاری ما در استان ها این کار را خواهند کرد.

    وی در پایان گفت: امیدواریم در روزهای آینده خبرهای بهتری را در راستای بهبود شرایط برگزاری آزمون خدمت خبرنگاران و رسانه های عزیز مطرح کنیم.

    منبع : مهرنیوز

  • دولت ۵۰۵ میلیارد ریال به خیرین مدرسه‌ساز کمک کرده است

    دولت ۵۰۵ میلیارد ریال به خیرین مدرسه‌ساز کمک کرده است

    محسن حاجی میرزایی چهارشنبه شب در نشست با خیرین مدرسه ساز خراسان شمالی در شهر اسفراین اظهار داشت: دولت امسال هم ۳۳ هزار و ۵۰۰ میلیارد ریال برای این امر پیش بینی کرده است.

    وی با بیان اینکه میزان اعتبار اختصاص یافته در سال گذشته ۱۰ هزار میلیارد ریال بوده گفت: حمایت دولت از طرح ساخت مدارس مشارکتی با خیرین نسبت به پارسال ۳.۳ برابر رشد دارد.

    سرانه فصای آموزشی خراسان شمالی بالاتر از میانگین کشوری

    وزیر آموزش و پرورش افزود: اولویت این وزارتخانه با مناطق محروم و کم برخوردار است اما خراسان شمالی جزو این مناطق نیست.

    حاجی میرزایی استان‌های سیستان و بلوچستان و تهران را  از نظر سرانه فصای آموزشی از محرومترین مناطق کشور ذکر کرد و گفت: اکنون ۸۶۰ مدرسه در تهران وجود دارد که بر اساس نظر ستاد مدیریت بحران  قابل استفاده نیست.

    وی میانگین فضای آموزشی در خراسان شمالی را بالاتر از کشور دانست و گفت: متوسط فضای آموزشی برای هر دانش آموز در کشور ۵.۲۱ متر مربع است که این میزان در خراسان شمالی ۵.۳۳ متر مربع و در شهر اسفراین به دلیل حضور خیرین مدرسه ساز ۶.۹ متر مربع است.

    حاجی میرزایی با بیان اینکه هر جا که اراده‌ای برای ساخت مدارس شکل بگیرد حمایت می‌کنیم افزود: سیاست آموزش و پرورش هدایت کمک خیرین به مناطق کم برخوردار از نظر فضای آموزشی است.

    وی با اشاره به طرح آجر به آجر برای مشارکت همگانی مردم در مدرسه سازی گفت: فرهنگ سازی برای مشارکت همه مردم به اندازه توان خود در ساخت مدارس از اهداف این طرح است.

    وزیر آموزش و پرورش در این نشست از خدمات خیر مدرسه ساز اسفراینی، عبداالله حقانی که چندی پیش به علت بیماری درگذشت قدردانی و به فرزندش لوح یادبود اهدا کرد.

    وزیر آموزش در سفر ۲ روزه خود به خراسان شمالی عصر چهارشنبه استخر دانش آموزی اسفراین را افتتاح کرد.

    افتتاح متمرکز ۱۷ پروژه جایگزینی مدارس سنگی، کارگاه توانبخشی و۲ سالن ورزشی، حضور در نشست شورای اداری و شورای معاونان آموزش و پرورش استان و کلنگ زنی هنرستان گوهرشاد شیروان از دیگر برنامه های وزیر آموزش و پرورش در خراسان شمالی است.

    شهرستان ۱۲۰ هزار نفری اسفراین در ۶۰ کیلومتری جنوب شرقی بجنورد قرار دارد.

    منبع : خبرگزاری ایرنا

  • اعلام زمان فرایند آزمون‌های مرحله دوم المپیادهای علمی

    اعلام زمان فرایند آزمون‌های مرحله دوم المپیادهای علمی

    به گزارش خبرگزاری مهر، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان جداول زمانبندی برگزاری فرایندهای آزمون‌های مرحله دوم المپیادهای علمی و تاریخ برگزاری سنجش و پذیرش ورودی پایه هفتم و آزمون ورودی پایه دهم مدارس استعدادهای درخشان را اعلام کرد.

    براین اساس فرایند آزمون‌های مرحله دوم المپیادهای علمی از تاریخ ۲۰ تیرماه شروع و تا تاریخ ۲۶ تیرماه ادامه خواهند یافت. همچنین زمان تاریخ برگزاری سنجش و پذیرش ورودی پایه هفتم و آزمون ورودی پایه دهم مدارس استعدادهای درخشان ۲۷ تیر خواهد بود.

     

  • امیدواریم شنا جایگاه خود را در وزارت آموزش و پرورش پیدا کند

    امیدواریم شنا جایگاه خود را در وزارت آموزش و پرورش پیدا کند

    به گزارش خبرنگار مهر، محسن رضوانی در حاشیه بازدید رئیس کمیته ملی المپیک از فدراسیون شنا که امروز انجام شد، گفت: این برنامه بازدید نشان دهنده اهمیتی است که شنا برای مجموعه کمیته ملی المپیک دارد. به هر حال شنا در آسیا موفق بوده اما توجه مسئولان جای تقدیر دارد.

    وی با تاکید بر اینکه مشکل فدراسیون نداشتن امکانات سخت افزاری است، خاطرنشان کرد: نبود استخر مشکل جدی است که با آن دست به گریبان هستیم. از مجموع استان‌های فعال در رشته شنا، تنها ۶ – ۵ استان استخر در اختیار دارند. امیدوار هستیم که با توجه مسئولان، دیگر استان‌های کشور هم به استخر مسلح شوند.

    رئیس فدراسیون شنا با بیان اینکه شنا یکی از رشته‌های پرمخاطب در ورزش کشور به حساب می‌آید، یادآور شد: هر زمان فدراسیون شنا مشکلی داشته، کمیته ملی المپیک کمک حال بوده است. این حمایت به خصوص در بحث اعزام‌ها خیلی مشهود بوده است. امید می‌رود که با ادامه این حمایت‌ها بتوانیم در بازی‌های آسیایی و بعد از آن مسابقات جهانی بیش از گذشته موفق باشیم.

    رضوانی همچنین ابراز امیدواری کرد شنا جایگاه خود را در وزارت آموزش و پرورش پیدا کرده و به مدارس بازگردد.

    منبع : مهرنیوز