برچسب: کنکور

  • پاسخ واعظی به شبهات فقهی برای پرداخت وام ودیعه مسکن/ آخرین تصمیمات دولت درباره برگزاری کنکور

    پاسخ واعظی به شبهات فقهی برای پرداخت وام ودیعه مسکن/ آخرین تصمیمات دولت درباره برگزاری کنکور

    پاسخ واعظی به شبهات فقهی برای پرداخت وام ودیعه مسکن/ آخرین تصمیمات دولت درباره برگزاری کنکور

     

    به گزارش خبرآنلاین، محمود واعظی رئیس دفتر رئیس جمهور امروز چهارشنبه هشتم مردادماه سال ۹۹ در پایان نشست هیئت دولت در جمع خبرنگاران و در پاسخ به سوالی در خصوص تعرض جنگنده‌های آمریکایی به هواپیمای مسافری ایران در مسیر تهران بیروت گفت: آمریکایی‌ها از تمام سیاست‌های خود طی دو سال گذشته چه در زمینه تحریم، چه در زمینه فشار حداکثری و جنگ تبلیغاتی استفاده کردند و در هر مقطعی برای اینکه به ملت ایران فشار بیاورند همه راه‌ها را امتحان کردند.

    اهم صحبت‌های او به نقل از خبرگزاری صدا و سیما از این قرار است:

    *خوشبختانه با تاب آوری مردم و همبستگی که در داخل کشور وجود داشت در برابر این فشارهای آمریکا مقاومت شد. البته این مقاومت هم برای مردم و هم برای دولت آسان نبود و سختی‌هایی را به همراه داشت و موجب گرانی شد شرایط تحریم باعث شد که جابجایی پول صورت نگیرد و افزایش قیمت‌ها را شاهد باشیم، اما هدفی که آمریکا در دو سال گذشته با تحریم، جنگ اقتصادی و جنگ روانی ایجاد کرده بود با شکست روبرو شد.

    * حرکت آمریکا در تعرض به هواپیمای جمهوری اسلامی ایران یک کار سخیف و مغایر با موازین بین‌المللی است و اقدام نماینده آمریکا در کشورهای مختلف و صحبت درباره ایران نشان از ضعف آمریکا دارد و قطعاً هم آن‌ها موفق نخواهند شد.

    *آمریکا با تعرض به هواپیمای مسافری ایران تصور می‌کرد یک عکس العمل امنیتی در ایران به وجود بیاورد که باعث نگرانی مردم شود.

    *در این زمینه با هوشمندی برخورد شد و صدا و سیما، بخش‌های مختلف وزارت امور خارجه و هم همه بخش‌های ذیربط با این موضوع از نظر حقوقی و سیاسی برخورد کردند و در سازمان ملل علیه آن اقدام شد و در منطقه نیز مسئولین کشورهای مختلف درباره آن صحبت کردند.

    *مشکلات داخلی آمریکا و همچنین وجود کرونا که باعث کشته شدن تعداد زیادی از مردم این کشور می‌شود ناکارآمدی دولت آمریکا را نشان می‌دهد که با همه امکاناتی که دارد نتوانسته در مقابل آن‌ها موفق عمل کند.

    *هم اکنون دولت آمریکا نسبت به همه مسائل داخلی و خارجی دستپاچه شده و نظرسنجی‌ها نشان می‌دهد ترامپ از رقیب خود عقب‌تر است همین موضوعات باعث سردرگمی‌های دولت ترامپ در خصوص مسائل مختلف می‌شود.

    افزایش اجاره‌بها در تهران باید زیر ۲۵ درصد اعمال شود

    *{با اشاره به مصوبه ستاد ملی کرونا در خصوص اجاره بهای مسکن} درباره اقدامات دولت در خصوص افزایش قیمت مسکن و اجاره بها در شرایط کرونا، اظهار داشت: همان گونه که مردم مطلع هستند، اجاره مسکن در ابتدای سال مقداری افزایش یافت و وزارت راه و شهرسازی در جلسه ستاد ملی کرونا دو پیشنهاد را ارائه کرد.

    *بر اساس این دو پیشنهاد، برای شهر تهران حداکثر باید ۲۵ درصد اجاره بها افزایش یابد، یعنی به معنای این نیست که حتماً باید ۲۵ درصد اعمال شود، باید طوری محاسبه صورت بگیرد که زیر ۲۵ درصد باشد و برای کلانشهرها نیز تا ۲۰ و شهرهای دیگر ۱۵ درصد تصویب که به قوه قضائیه ابلاغ و آرامشی در این زمینه ایجاد شد.

    واعظی
    واعظی

    * از سوی دیگر در برخی از شهرها، از جمله تهران با توجه به اینکه برخی از مردم نیازمند برای تأمین هزینه ودیعه مسکن هستند، دولت ۲۰ هزار میلیارد تومان در اختیار بانک‌های مختلف با بهره ۱۳ درصد قرار داد که اگر مردم تمایل داشته باشند، از این وام استفاده کنند، هم اکنون مردم در حال ارسال پیامک به سامانه وزارت راه و شهرسازی هستند.

    *{با اشاره به برخی از شبهات فقهی برای پرداخت وام ودیعه مسکن} بر اساس جلساتی که با شورای فقهی در بانک مرکزی وجود دارد، این تصمیم گیری لحاظ شده است و آنچه ما تصمیم می‌گیریم همان چیزی است که آن شورا لحاظ کرده و ما به آن اعتقاد داریم.

    کنکور برگزار می‌شود

    * قرار است آزمون سراسری با رعایت تمام دستور العمل‌های بهداشتی برگزار شود.

    *{ در خصوص آخرین وضعیت برگزاری آزمون سراسری} در خصوص برگزاری آزمون سراسری بحث‌های مختلفی صورت گرفته است، پیش بینی سازمان بهداشت جهانی و وزرای بهداشت جهان و متخصصان دارند، نشان می‌دهد، در پائیز امسال آنفولانزا و کرونا با هم وجود داشته باشد، ما خود را برای یک شرایط سخت‌تر در پاییز آماده می‌کنیم و اگر فکر می‌کردیم که وضعیت ما طی یکی دو ماه آینده بهتر از امروز می‌شود، آزمون سراسری را ممکن بود به تاخیر بیاندازیم.

    *زمان آزمون را چندبار به تاخیر انداخته ایم، اما وضعیت بهتر نشده است.

    داوطلبانی هستند که کمتر مطالعه کرده‌اند خواهان تاخیر در برگزاری آزمون سراسری هستند

    * گروهی از داوطلبان که آمادگی برگزاری کنکور را دارند، دولت و وزارت علوم را تحت فشار قرار می‌دهند تا آزمون برگزار شود؛  گروه دوم نیز داوطلبانی هستند که کمتر مطالعه کردهاند و دنبال یک فرصتی هستند که مطالعات خود را بیشتر کنند و خواهان تاخیر در برگزاری آزمون سراسری هستند.

    * چند بار آزمون را به تاخیر انداخته ایم، اما این بار کاری که وزارت بهداشت انجام داد. کار فوق العاده‌ای بود، به این معنا که دستورالعمل‌های بهداشتی را رعایت کرد و به جای برگزاری آزمون همانند همه ساله، کنکور بجای دو روز در چهار روز برگزار می‌شود، همچنین تمام محل برگزاری آزمون ضدعفونی می‌شود و فاصله قرار گرفتن صندلی‌ها بیشتر از یک متر و بیست سانت خواهد بود و در ورودی‌ها و خروجی‌ها در محل برگزاری آزمون تجمع ایجاد نخواهد شد.

    * تمام داوطلبان کنکور همانند فرزندان دولت، وزارت علوم و وزارت بهداشت هستند و در خصوص سلامتی آن‌ها هم نگرانیم و به همین منظور با رعایت تمام پروتکل‌های بهداشتی آزمون سراسری برگزار می‌شود.

    ۲۷۲۱۹

    منبع : خبرآنلاین

  • کمیسیون آموزش با فوریت پیامدهای برگزاری کنکور را بررسی کند

    کمیسیون آموزش با فوریت پیامدهای برگزاری کنکور را بررسی کند

    کمیسیون آموزش با فوریت پیامدهای برگزاری کنکور را بررسی کند

    محمد باقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی در صفحه شخصی خود در توئیتر مطلبی درباره کنکور نوشت:

    ‏‏بسیاری از دانش‌آموزان عزیز داوطلب ‎کنکور و خانواده‌های محترم آنان، نگران پیامدهای برگزاری آزمون سراسری در شرایط فعلی هستند.

    از کمیسیون ‎آموزش و تحقیقات خواستم به فوریت و به دقت، ابعاد مختلف این موضوع را باحضور متخصصان بررسی کنند و درصورت لزوم آن را از مراجع ذی‌صلاح پیگیری نمایند.

    منبع : مهرنیوز

  • مخالفت وزارت بهداشت با برگزاری دور دوم انتخابات مجلس/ آخرین دستورات وزارت کشور درباره برگزاری کنکور

    مخالفت وزارت بهداشت با برگزاری دور دوم انتخابات مجلس/ آخرین دستورات وزارت کشور درباره برگزاری کنکور

    عبدالرضا رحمانی فضلی ظهر امروز در پایان بیست و هفتمین جلسه کمیته امنیتی، انتظامی و اجتماعی ستاد ملی مدیریت کرونا در جمع خبرنگاران، اظهار کرد: وزارت بهداشت مخالف برگزاری انتخابات میان دوره‌ای مجلس بود.

    مخالفت وزارت بهداشت با برگزاری دور دوم انتخابات مجلس/ آخرین دستورات وزارت کشور درباره برگزاری کنکور
    مخالفت وزارت بهداشت با برگزاری دور دوم انتخابات مجلس/ آخرین دستورات وزارت کشور درباره برگزاری کنکور

    وی ادامه داد: مقرر شد طبق پروتکل‌های وزارت بهداشت، درباره برگزاری انتخابات میان دوره‌ای مجلس در جلسه بعدی بحث شود.

    کنکور در ۴ روز برگزار می‌شود

    تسنیم نیز در همین رابطه نوشت؛ وزیر کشور طی سخنانی اظهار داشت: مهمترین بحثی که در این جلسه صورت گرفت، تعیین تکلیف مراسم دهه محرم بود؛ این موضوع در جلسه قبل هم بررسی شده بود و قرار شد سازمان تبلیغات، شورای سیاستگذاری ائمه جمعه، وزارت بهداشت و دستگاه‌های مرتبط نظرات خود را ارائه کنند تا بررسی شود و امروز جمع بندی شد و مصوبه‌ای را در این جلسه داشتیم که امیدواریم با اجرای این مصوبه البته پس از تأیید ستاد ملی مقابله با کرونا، امسال بتوانیم مراسمات بزرگداشت امام حسین(ع) و یارانشان را برگزار کنیم و و بالاترین مراقبت نیز برای مبارزه با کرونا انجام شود.

    وزیر کشور درباره برگزاری کنکور بیان کرد: وزارتخانه‌های علوم، بهداشت و آموزش و پرورش متفق بودند که کنکور را در موعد خودش برگزار کنیم ولی قرار شد که به جای برگزاری دو روز، کنکور در چهار روز برگزار شود و مراکز برگزاری نیز ۵۰ درصد افزایش یابد و هم‌چنین عوامل اجرا نیز افزایش یابند.

    رحمانی فضلی با تأکید بر اینکه باید فاصله‌گذاری اجتماعی و ماسک‌گذاری را رعایت کنیم، تصریح کرد: از مردم خوب‌مان که در این دو سه هفته رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی به حدود ۸۵ درصد رسیده تشکر می‌کنم و از رسانه‌ها و صدا و سیما و رسانه‌ها نیز تشکر می‌کنم.

    ۲۱۶۲۱۹

    منبع : خبرآنلاین

  • استان سمنان ۱۱هزار کنکوری دارد/ تعداد برابر دختران و پسران

    استان سمنان ۱۱هزار کنکوری دارد/ تعداد برابر دختران و پسران

    استان سمنان ۱۱هزار کنکوری دارد/ تعداد برابر دختران و پسران

     

    محمد دستورانی در گفتگو با خبرنگار مهر، ضمن بیان اینکه در سال جاری ۱۱ هزار نفر در رقابت کنکور در سطح استان سمنان با هم رقابت می‌کنند که تعداد پسرها و دخترها تقریباً برابر است، بیان کرد: در سال جاری به واسطه کرونا کنکور هم دیرتر و هم با شرایط متفاوت‌تر از سال‌های قبل برگزار می‌شود.

    وی با تاکید بر اینکه امتحاناتی که خاستگاه آن‌ها کشوری است را نمی‌توان حضوری برگزار نکرد، افزود: راهکارهایی برای برگزاری کنکور با همراهی استانداری، دانشگاه‌ها، سازمان سنجش و… تمهید شده که یکی از آن‌ها ممنوعیت تجمع والدین دانش آموزان در مقابل مراکز امتحانی است.

    اتخاذ تمهیدات لازم

    مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با بیان اینکه فاصله بیشتر دانش آموزان نسبت به همدیگر در کنار همراه داشتن ماسک از دیگر اقداماتی است که در کنکور ۹۹ در سطح استان انجام خواهد شد، بیان کرد: کنکور در حقیقت بر اساس تصمیمات کشوری برگزار می‌شود.

    دستورانی با بیان اینکه مقررشده تا مراقبان امتحان کنکور در کنار مسائل کاری‌شان به موضوع بهداشتی و ماسک و… نیز ورود کنند، گفت: نکات بهداشتی و حفاظت فردی به کنکوری‌ها بیان می‌شود.

    وی افزایش تعداد شعب امتحانی را دیگر تمهید کنکور ۹۹ نسبت به سال‌های قبل دانست و تاکید کرد: این کار به ما این امکان را می‌دهد تا بتوانیم با فاصله گذاری بهتر و بیشتری بین دانش آموزان کنکور را برگزار کنیم همچنین این اقدام کاهش تجمع را نیز در پی خواهد داشت.

     

  • جدول رشته های بدون آزمون دانشگاه های دولتی/ توجه ویژه به مهندسی

    جدول رشته های بدون آزمون دانشگاه های دولتی/ توجه ویژه به مهندسی

    جدول رشته های بدون آزمون دانشگاه های دولتی/ توجه ویژه به مهندسی
    جدول رشته های بدون آزمون دانشگاه های دولتی/ توجه ویژه به مهندسی

    به گزارش خبرنگار مهر، انتخاب رشته در رشته‌های بدون آزمون که پذیرش در آنها صرفاً با سوابق تحصیلی (دیپلم) صورت می‌گیرد همزمان با انتخاب رشته کنکور سراسری سال ۹۹ در مردادماه ۹۹ صورت می‌گیرد.

    پس از شیوع بیماری کرونا در کشور و تعطیلی دانشگاه‌ها، نحوه پذیرش در رشته‌های بدون آزمون که قرار بود از اسفندماه به صورت حضوری انجام گیرد، تغییر کرد و به مردادماه و همزمان با انتخاب رشته موکول شد.

    دفترچه رشته‌های بدون آزمون برای آشنایی داوطلبان منتشر شده است و داوطلبانی که علاقه‌ای به شرکت در آزمون سراسری ندارند و یا سایر افرادی که می‌خواهند خود را در رشته‌های بدون آزمون محک بزنند می‌توانند رشته‌های بدون آزمون دانشگاه‌ها را مطالعه کنند.

    شرایط پذیرش دانشجو

    داوطلبانی می‌توانند در این مرحله پذیرش شوند که واجد شرایط ضوابط عمومی و اختصاصی مندرج در دفترچه بوده و از نظر مقررات وظیفه عمومی منعی نداشته باشند.

    دارا بودن یکی از مدارک تحصیلی معتبر به شرح زیر الزامی است:

    ۱) دیپلم نظام آموزشی جدید ۶-۳-۳ و اخذ آن حداکثر تا تاریخ ۳۱ شهریور ۹۹

    ۲) دیپلم کامل متوسطه برای داوطلبان نظام قدیم آموزش متوسطه

    ۳) مدرک پیش دانشگاهی برای داوطلبان نظام سالی واحدی یا ترمی واحدی و یا اخذ آن حداکثر تا پایان شهریورماه ۱۳۹۹

    ۴) مدرک کاردانی (فوق دیپلم) دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و یا شاغل به تحصیل در دوره کاردانی که حداکثر تا تاریخ ۳۱ شهریور ۹۹ فارغ التحصیل می‌شوند.

    ۵) مدرک کاردانی (فوق دیپلم) و یا شاغل به تحصیل در دوره کاردانی که حداکثر تا تاریخ ۳۱ شهریور ۹۹ فارغ التحصیل می‌شوند (برای داوطلبان دارای دیپلم فنی و حرفه ای یا کاردانش نظام قدیم هنرستان که فاقد مدرک پیش دانشگاهی هستند.)

    تبصره: مدرک کاردانی دانش آموختگان دوره‌های کاردانی پیوسته (دارای دیپلم فنی و حرفه ای یا کاردانش نظام قدیم هنرستان)، به جای مدرک پیش دانشگاهی ملاک عمل واقع می‌شود.

    در صورتی که داوطلبی یکی از شرایط فوق را نداشته باشد، حتی در صورت ثبت نام و انتخاب رشته و قرار گرفتن در ردیف قبول شدگان نهایی در این مرحله، قبولی وی «کان لم یکن» تلقی می‌شود و مؤسسات آموزش عالی محل قبولی از پذیرش او معذور خواهند بود. لذا به داوطلبانی که شرایط مورد نظر را ندارند و یا احتمال می‌دهند تا تاریخ مقرر مدارک فوق را کسب نکنند، تأکید می‌شود که به هیچ وجه در این مرحله شرکت نکنند.

    جدول رشته‌های بدون آزمون دانشگاه‌های دولتی

    استان دانشگاه‌های دولتی رشته‌ها
    آذربایجان شرقی دانشگاه بناب. دانشگاه تبریز. دانشگاه شهید مدنی آذربایجان. دانشگاه صنعتی سهند. دانشگاه مراغه. دانشگاه هنر اسلامی تبریز ریاضیات و کاربردها. زمین شناسی. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی خاک. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی فضای سبز. زبان و ادبیات ترکی آذری. زیست شناسی گیاهی. فیزیک. مهندسی پزشکی. مهندسی شیمی. مهندسی مواد و متالورژی. شیمی محض. فرش. مرمت آثار تاریخی. نقاشی ایرانی. هنر اسلامی
    استان آذربایجان غربی دانشگاه ارومیه ریاضیات و کاربردها. زمین شناسی. زیست شناسی جانوری. زیست شناسی گیاهی. شیمی محض. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی جنگل. علوم و مهندسی خاک. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت
    استان اردبیل دانشگاه محقق اردبیلی ریاضیات و کاربردها. فیزیک. آمار. مهندسی مکانیزاسیون کشاورزی. مهندسی مکانیک بیوسیستم (کشاورزی). زمین شناسی. زیست شناسی گیاهی. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی جنگل. علوم و مهندسی خاک. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی صنایع چوب و فرآورده‌های سلولزی. مهندسی طبیعت. مهندسی فضای سبز. ادیان و عرفان
    استان اصفهان دانشگاه اصفهان. دانشگاه صنعتی اصفهان. دانشگاه کاشان زبان و ادبیات ارمنی. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی شیلات. مهندسی طبیعت. ریاضیات و کاربردها. فیزیک مهندسی. ادیان و عرفان. کتابت و نگارگری
    استان البرز پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران (کرج) ترویج و آموزش کشاورزی پایدار. علوم و مهندسی جنگل. مهندسی صنایع چوب و فرآورده‌های سلولزی
    استان ایلام دانشگاه ایلام ریاضیات و کاربردها. فیزیک. مهندسی مکانیک بیوسیستم (کشاورزی). شیمی محض. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی جنگل. گیاه پزشکی. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت. علوم و مهندسی صنایع غذایی (کشاورزی). زبان و ادبیات عربی. علوم قرآن و حدیث. علوم ورزشی. فلسفه و حکمت اسلامی. زبان و ادبیات انگلیسی
    استان بوشهر دانشگاه خلیج فارس بوشهر آمار. ریاضیات و کاربردها. فیزیک. شیمی محض. مهندسی شیلات
    استان تهران دانشگاه تهران. زبان و ادبیات اردو.
    استان چهارمحال و بختیاری دانشگاه شهرکرد ریاضیات و کاربردها. زیست شناسی گیاهی. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی جنگل. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی شیلات. علوم و مهندسی محیط زیست. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت. ادیان و عرفان. فرش. زبان و ادبیات عربی. علوم قرآن و حدیث. علوم ورزشی. فلسفه و حکمت اسلامی. زبان و ادبیات انگلیسی
    استان خراسان جنوبی دانشگاه بزرگمهر قائنات. دانشگاه بیرجند. دانشگاه صنعتی بیرجند مهندسی کامپیوتر. مهندسی مکانیک. مهندسی عمران. آمار. آمار و سنجش آموزشی. ریاضیات و کاربردها. فیزیک. مهندسی برق. مهندسی معدن.
    زمین شناسی. زیست شناسی گیاهی. شیمی محض. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی محیط زیست. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت. شیمی کاربردی. گیاه پزشکی. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. علوم ورزشی. باستان شناسی. فرش. هنر اسلامی. باستان شناسی. صنایع دستی. زبان و ادبیات انگلیسی. مترجمی زبان انگلیسی. علوم کامپیوتر. علوم مهندسی. مهندسی معدن. مهندسی شیمی. مهندسی مواد و متالورژی
    استان خراسان رضوی دانشگاه تربت حیدریه. دانشگاه حکیم سبزواری. دانشگاه صنعتی قوچان. دانشگاه فردوسی مشهد. دانشگاه نیشابور. دانشگاه علوم پزشکی گناباد. دانشگاه علوم پزشکی مشهد کاردانی معماری. مهندسی برق. مهندسی صنایع. مهندسی مکانیک. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت. کاردانی تکنولوژی تولیدات گیاهی. اقتصاد کشاورزی. کاردانی فنی عمران. آمار. آمار و سنجش آموزشی. ریاضیات و کاربردها. فیزیک. زیست شناسی گیاهی. شیمی محض. علوم و مهندسی محیط زیست. ادیان و عرفان. تاریخ تمدن ملل اسلامی. جغرافیا. مرمت بناهای تاریخی. زبان و ادبیات فرانسه. مهندسی انرژی. مهندسی شیمی. مهندسی کامپیوتر. علوم و مهندسی خاک. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی شیلات. علوم ورزشی. مجسمه سازی. آموزش زبان انگلیسی. زبان و ادبیات انگلیسی. کاردانی بهداشت عمومی گرایش بهداشت خانواده. کاردانی بهداشت عمومی گرایش مبارزه با بیماری‌ها. کاردانی بهداشت حرفه ای
    استان خراسان شمالی دانشگاه بجنورد. دانشگاه کوثر بجنورد (ویژه خواهران) آمار. ریاضیات و کاربردها. علوم کامپیوتر. فیزیک. علوم ورزشی. صنایع دستی. آموزش زبان انگلیسی. زبان روسی. علوم مهندسی. مهندسی اپتیک و لیزر. مهندسی صنایع. مهندسی کامپیوتر. زیست شناسی سلولی و مولکولی. شیمی کاربردی. زبان و ادبیات عربی. علوم قرآن و حدیث. زبان و ادبیات انگلیسی
    استان خوزستان دانشگاه شهید چمران اهواز. دانشگاه صنعتی جندی شاپور دزفول. دانشگاه صنعتی خاتم الانبیا (ص) بهبهان. دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان. دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر زمین شناسی. زیست شناسی جانوری. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی خاک. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. زبان و ادبیات فرانسه. باستان شناسی. مرمت بناهای تاریخی. آمار. زیست شناسی گیاهی. علوم و مهندسی جنگل. علوم و مهندسی شیلات. علوم و مهندسی محیط زیست. مهندسی صنایع چوب و فرآورده‌های سلولزی. مهندسی طبیعت. اقتصاد کشاورزی. ترویج و آموزش کشاورزی پایدار. علوم دامی. گیاه پزشکی. مهندسی فضای سبز. زیست شناسی دریا
    استان زنجان دانشگاه زنجان ترویج و آموزش کشاورزی پایدار. زمین شناسی. زیست شناسی گیاهی. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی خاک. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی
    استان سمنان دانشگاه دامغان. دانشگاه سمنان. دانشگاه صنعتی شاهرود. دانشگاه فرزانگان (ویژه خواهران) آمار. ریاضیات و کاربردها. فیزیک. فیزیک مهندسی. علوم کامپیوتر. زمین شناسی. زیست شناسی گیاهی. شیمی محض. علوم ورزشی. مهندسی مکانیک. علوم دامی. علوم و مهندسی جنگل. مهندسی طبیعت. ادیان و عرفان. زبان و ادبیات عربی. علوم و مهندسی آب. مهندسی مکانیک بیوسیستم (کشاورزی). شیمی کاربردی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی خاک. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. گیاه پزشکی. زبان و ادبیات انگلیسی. مهندسی کامپیوتر. زیست شناسی سلولی و مولکولی
    استان سیستان و بلوچستان دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار. دانشگاه زابل. دانشگاه سیستان و بلوچستان. دانشگاه ولایت ایرانشهر. دانشگاه علوم پزشکی زاهدان ادیان و عرفان. اقتصاد. اقتصاد کشاورزی. اقیانوس شناسی. آمار. آموزش زبان انگلیسی. باستان شناسی. تاریخ. ترویج و آموزش کشاورزی پایدار. جغرافیا. حقوق. ریاضیات و کاربردها. زبان شناسی. زبان و ادبیات انگلیسی. زبان و ادبیات عربی. زبان و ادبیات فارسی. زمین شناسی. زیست شناسی جانوری. زیست شناسی دریا. زیست شناسی سلولی و مولکولی. زیست شناسی گیاهی. شیمی کاربردی. شیمی محض. علوم قرآن و حدیث. صنایع دستی. علم اطلاعات و دانش شناسی. علوم دامی. علوم آزمایشگاهی دامپزشکی. علوم کامپیوتر. علوم و مهندسی آب. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی شیلات. علوم و مهندسی صنایع غذایی (کشاورزی). علوم و مهندسی محیط زیست. علوم ورزشی. فرش. فقه و حقوق اسلامی. فلسفه و کلام اسلامی. فیزیک. گیاه پزشکی. مترجمی زبان انگلیسی. مردم شناسی. مرمت آثار تاریخی. مرمت بناهای تاریخی. مهندسی برق. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی شهرسازی. مهندسی شیمی. مهندسی صنایع. مهندسی صنایع چوب و فرآورده‌های سلولزی. مهندسی طبیعت. مهندسی عمران. مهندسی فضای سبز. مهندسی کامپیوتر. مهندسی معدن. مهندسی معماری. مهندسی مکانیک. مهندسی مواد و متالورژی. کاردانی بهداشت عمومی گرایش بهداشت خانواده. کاردانی بهداشت عمومی گرایش مبارزه با بیماری‌ها
    استان فارس دانشگاه جهرم. دانشگاه سلمان فارسی کازرون. دانشگاه شیراز. دانشگاه فسا آمار. ترویج و آموزش کشاورزی پایدار. حقوق. ریاضیات و کاربردها. زیست شناسی گیاهی. علوم دامی. علوم مهندسی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی خاک. فیزیک. فیزیک مهندسی. گردشگری. مهندسی برق. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت. مهندسی کامپیوتر
    استان قم دانشگاه قم. مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) زیست شناسی گیاهی. ریاضیات و کاربردها. معارف اسلامی. معارف اسلامی و اخلاق. معارف اسلامی و ادیان. معارف اسلامی و تاریخ. معارف اسلامی و علوم تربیتی. معارف اسلامی و علوم قرآنی. معارف اسلامی و کلام.
    استان کردستان دانشگاه کردستان اقتصاد کشاورزی. آمار. ریاضیات و کاربردها. زمین شناسی. شیمی محض. علوم دامی. علوم کامپیوتر. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی جنگل. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی شیلات. علوم و مهندسی صنایع غذایی (کشاورزی). علوم و مهندسی محیط زیست. فیزیک. گیاه پزشکی. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت. مهندسی فضای سبز. مهندسی ماشین‌های صنایع غذایی. مهندسی مکانیک بیوسیستم (کشاورزی) نوازندگی موسیقی ایرانی.
    استان کرمان دانشگاه جیرفت. دانشگاه شهید باهنر کرمان. دانشگاه صنعتی سیرجان. دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان. دانشکده علوم انسانی حضرت نرجس (س) ویژه خواهران رفسنجان. اقتصاد. اقتصاد کشاورزی. آمار. باستان شناسی. تاریخ. ترویج و آموزش کشاورزی پایدار. جغرافیا. ریاضیات و کاربردها. زبان شناسی. زبان و ادبیات انگلیسی. زبان و ادبیات فارسی. زمین شناسی. زیست شناسی جانوری. زیست شناسی گیاهی. شیمی کاربردی. شیمی محض. علوم قرآن و حدیث. علوم کامپیوتر. علوم دامی. علوم و مهندسی آب. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی شیلات. علوم و مهندسی صنایع غذایی (کشاورزی). علوم و مهندسی محیط زیست. علوم ورزشی. فرش. فقه و حقوق اسلامی. فلسفه و کلام اسلامی. فیزیک. فیزیک مهندسی. گیاه پزشکی. مترجمی زبان انگلیسی. مهندسی برق. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت. مهندسی عمران. مهندسی مکانیک. مهندسی مکانیک بیوسیستم (کشاورزی)
    استان کرمانشاه دانشگاه رازی کرمانشاه آمار. ترویج و آموزش کشاورزی پایدار. ریاضیات و کاربردها. زیست شناسی گیاهی. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی جنگل. علوم و مهندسی خاک. علوم ورزشی. فیزیک. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت. مهندسی مکانیک بیوسیستم (کشاورزی)
    استان کهگیلویه و بویراحمد دانشگاه یاسوج آمار. ریاضیات و کاربردها. زیست شناسی گیاهی. شیمی محض. علوم دامی. علوم و مهندسی جنگل. فیزیک. کاردانی فنی جوشکاری. کاردانی فنی عمران. کاردانی فنی مکانیک. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت
    استان گلستان دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان. دانشگاه گلستان. دانشگاه گنبد اقتصاد کشاورزی. آمار. ترویج و آموزش کشاورزی پایدار. ریاضیات و کاربردها. زبان روسی. زبان و ادبیات انگلیسی. زمین شناسی. زیست شناسی جانوری. زیست شناسی دریا. زیست شناسی گیاهی. علوم دامی. علوم و مهندسی آب. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی جنگل. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی شیلات. علوم و مهندسی صنایع غذایی (کشاورزی). علوم و مهندسی محیط زیست. علوم ورزشی. فیزیک. کاردانی شیمی آزمایشگاهی. کاردانی فنی عمران. گیاه پزشکی. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی صنایع چوب و فرآورده‌های سلولزی. مهندسی صنایع مبلمان. مهندسی طبیعت. مهندسی فضای سبز. مهندسی ماشین‌های صنایع غذایی. مهندسی مکانیک بیوسیستم (کشاورزی)
    استان گیلان دانشگاه گیلان علوم قرآن و حدیث. زبان روسی. زیست شناسی دریا. زیست شناسی گیاهی. علوم دامی. علوم مهندسی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی جنگل. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی شیلات. علوم و مهندسی محیط زیست. فیزیک. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت
    استان لرستان دانشگاه آیت اله بروجردی. دانشگاه لرستان آمار. آموزش زبان انگلیسی. علوم قرآن و حدیث. جغرافیا. ریاضیات و کاربردها. زبان شناسی. زبان و ادبیات انگلیسی. زمین شناسی. زیست شناسی گیاهی. شیمی محض. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی جنگل. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی شیلات. علوم و مهندسی محیط زیست. علوم ورزشی. فلسفه و کلام اسلامی. فیزیک. گیاه پزشکی. مدیریت صنعتی. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی طبیعت. مهندسی کامپیوتر. مهندسی مکانیک بیوسیستم (کشاورزی)
    استان مازندران دانشگاه تخصصی فناوری‌های نوین آمل. دانشگاه علم و فناوری مازندران بهشهر. دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری. دانشگاه مازندران اقیانوس شناسی. علوم قرآن و حدیث. آمار. باستان شناسی. بهداشت و بازرسی گوشت. ترویج و آموزش کشاورزی پایدار. ریاضیات و کاربردها. زبان روسی. زیست شناسی گیاهی. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی جنگل. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی شیلات. فیزیک. مردم شناسی. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی صنایع چوب و فرآورده‌های سلولزی. مهندسی صنایع مبلمان. مهندسی طبیعت. هنرهای صناعی
    استان مرکزی دانشگاه اراک. دانشگاه تفرش. دانشگاه علوم پزشکی اراک ریاضیات و کاربردها. زیست شناسی گیاهی. صنایع دستی. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی محیط زیست. فیزیک. کاردانی بهداشت عمومی گرایش مبارزه با بیماری‌ها. مهندسی مکانیک بیوسیستم (کشاورزی)
    استان هرمزگان پردیس خودگردان کیش دانشگاه تهران. پردیس خودگردان کیشش مهندسی و علوم دانشگاه صنعتی شریف. دانشگاه هرمزگان اقیانوس شناسی. حقوق. زمین شناسی. زیست شناسی دریا. طراحی صنعتی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی شیلات. علوم ورزشی. گیاه پزشکی. مدیریت صنعتی. مدیریت مالی. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی شهرسازی. مهندسی صنایع. مهندسی طبیعت. مهندسی عمران. مهندسی فضای سبز. مهندسی کامپیوتر. مهندسی معماری. مهندسی مکانیک. مهندسی مواد و متالورژی. مهندسی هوافضا
    استان همدان دانشگاه بوعلی سینا همدان. دانشگاه سیدجمال الدین اسد آبادی. دانشگاه ملایر اقتصاد کشاورزی. آمار. تاریخ تمدن ملل اسلامی. ترویج و آموزش کشاورزی پایدار. ریاضیات و کاربردها. زبان و ادبیات انگلیسی. زمین شناسی.
    زیست شناسی گیاهی. شیمی کاربردی. علوم دامی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی شیلات. علوم و مهندسی صنایع غذایی (کشاورزی). علوم و مهندسی محیط زیست. علوم ورزشی. فیزیک. مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی. مهندسی صنایع مبلمان. مهندسی طبیعت. مهندسی فضای سبز. مهندسی ماشین‌های صنایع غذایی. مهندسی مکانیک بیوسیستم (کشاورزی)
    استان یزد دانشگاه اردکان. دانشگاه میبد. دانشگاه یزد اقتصاد کشاورزی. جغرافیا. ریاضیات و کاربردها. زبان و ادبیات انگلیسی. زمین شناسی. علوم و مهندسی باغبانی. علوم و مهندسی خاک. علوم و مهندسی محیط زیست. کاردانی علوم ورزشی. مهندسی طبیعت

    توجه؛ مراکز و دانشکده‌های وابسته به دانشگاه اصلی در این گزارش ذکر نشده اند.

    وضعیت ظرفیت رشته‌های بدون آزمون

    به گزارش مهر، تغییرات ظرفیت پذیرش دانشجو در رشته‌های بدون آزمون که صرفاً با اعمال سوابق تحصیلی سراسری سال ۱۳۹۹ پذیرش دارند نشان می‌دهد که تعداد رشته‌های کل دوره‌ها از ۱۱ هزار و ۷۴۲ رشته محل به ۸ هزار و ۹۸۷ رشته محل کاهش یافته است و به همین ترتیب ظرفیت پذیرش در دوره‌های بدون آزمون دانشگاه‌ها از میزان ۴۶۱ هزار و ۷۱۰ نفر به میزان ۳۹۱ هزار و ۸۱۴ نفر کاهش داشته است.

    به این ترتیب آمار تعداد رشته محل‌های دوره‌های روزانه دانشگاه‌ها نیز از تعداد ۶۴۵ رشته محل به تعداد ۶۴۰ رشته محل کاهش داشته و ظرفیت به همین ترتیب از ۲۲ هزار و ۷۲۲ نفر به ۲۱ هزار و ۹۷۳ کاهش داشته است.

    از رشته محل‌های دوره‌های نوبت دوم (شبانه) نیز کاسته شده و از تعداد ۶۱۷ در دوره قبلی به تعداد ۶۰۷ رشته محل رسیده و ظرفیت این رشته محل‌ها نیز از ۱۲ هزار و ۲۳۵ نفر به ۱۱ هزار و ۴۳۷ نفر کاهش داشته است.

    میزان رشته محل‌های دانشگاه پیام نور در این دوره ۴ هزار و ۸۴۲ رشته محل با ظرفیتی معادل ۱۶۴ هزار و ۳۸۵ نفر تعیین شده است. ظرفیت پذیرش دوره‌های آموزش عالی غیرانتفاعی در این دوره ۱۸۹ هزار و ۱۱۰ نفر در ۲ هزار و ۸۳۳ رشته محل است. همچنین تعداد ۷۶۵ نفر در ۲۴ رشته محل پردیس‌های بین المللی دانشگاه‌ها پذیرفته می‌شوند. ظرفیت دوره‌های مجازی دانشگاه‌های دولتی ۱۴ رشته محل و ظرفیت ۱۴۸۰ نفر و دوره‌های مجازی دانشگاه‌های غیر انتفاعی ۲۷ رشته محل و ظرفیت ۲۷۰۰ نفر تعیین شده است.

  • کنکور ۲۰ روز پس از پایان امتحانات نهایی متوسطه برگزار می شود

    کنکور ۲۰ روز پس از پایان امتحانات نهایی متوسطه برگزار می شود

    کنکور ۲۰ روز پس از پایان امتحانات نهایی متوسطه برگزار می شود
    کنکور ۲۰ روز پس از پایان امتحانات نهایی متوسطه برگزار می شود

    به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، ابراهیم خدایی در نشست ستاد نقشه جامع علمی گفت: در مورد آزمون سراسری طبق مصوبات، ۲۰ روز بعد از پایان امتحانات سال ششم متوسطه یعنی کلاس ۱۲ آزمون سراسری باید برگزار شود.

    وی افزود: بر اساس مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا، آزمون‌های کارشناسی‌ارشد و دکتری در خرداد ماه برگزار خواهد شد.

    رئیس سازمان سنجش آموزش کشور ادامه داد: سناریوی مبتنی بر حذف فرآیندهای زمان‌بر آزمون سراسری، از جمله مواردی است که برای آنها برنامه‌ریزی شده است.

    خدایی گفت: این فرآیندها بعضاً مربوط به انتخاب رشته و آزمون‌های عملی در برخی رشته‌های هنری، تربیت بدنی و… است.

    وی افزود: نباید اظهارنظرها در مورد آزمون سراسری به تشویش اذهان عمومی منجر شود.

    رئیس سازمان سنجش آموزش کشور ادامه داد: سازمان سنجش آموزش کشور با همۀ دستگاه‌های مسئول در زمینه آموزش و پرورش و آموزش عالی، هماهنگی کامل دارد.

  • اطلاعات پذیرفته شدگان آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ منتشر شد

    اطلاعات پذیرفته شدگان آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ منتشر شد

    اطلاعات پذیرفته شدگان آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ منتشر شد
    اطلاعات پذیرفته شدگان آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ منتشر شد

    به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، طیبه رحیمی گفت: یکی از نیازهای مهم دانش‌آموزان برای موفقیت در آزمون سراسری آگاهی از اطلاعات مربوط به پذیرفته‌شدگان سال‌های گذشته است.

    رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی آموزش و پرورش فارس افزود: بر همین اساس و در راستای حمایت از داوطلبان آزمون سراسری سال ۱۳۹۹، بخشی از اطلاعات مربوط به پذیرفته‌شدگان آزمون سراسری ۹۹- ۹۸، بر اساس گروه آزمایشی، سهمیه، جنسیت، رتبه، رشته و دوره‌های مختلف دانشگاهی (روزانه، نوبت دوم، ظرفیت مازاد، پیام نور و…) از طریق سامانه آزمون سراسری فارس به نشانی: https://eform.farsedu.ir/collect/form/fillit/۳۳۸۶ در اختیار مشاوران، داوطلبان و والدین ایشان قرار گرفته است.

    وی گفت: بر اساس این اطلاعات دانش‌آموزان با توجه به جنسیت و سهمیه و بر اساس رشته دانشگاهی مورد نظر خود می‌تواند متوجه شوند که برای ورود به رشته مورد نظر در دانشگاه و دوره‌ی موردنظر چه رتبه‌ای باید کسب نمایند و برای این رتبه چه درصدهایی از دروس عمومی و اختصاصی لازم است.

    رحیمی با بیان اینکه اطلاعات مربوط به سایر گروه‌های آزمایشی نیز در آینده نزدیک بارگذاری خواهد شد، گفت: از ویژگی بارز این اطلاعات این است که نسبت به اطلاعات دیگر منابع، با توجه به موضوع بومی گزینی واقعی‌تر و برای داوطلبان استان فارس کاربردی تر و دقیق‌تر است.

  • کمیسیون آموزش مجلس، زمان برگزاری کنکور سراسری را بررسی می‌کند

    کمیسیون آموزش مجلس، زمان برگزاری کنکور سراسری را بررسی می‌کند

    کمیسیون آموزش مجلس، زمان برگزاری کنکور سراسری را بررسی می‌کند
    کمیسیون آموزش مجلس، زمان برگزاری کنکور سراسری را بررسی می‌کند

    محمدجواد ابطحی در گفتگو با خبرنگار مهر، از جلسه عصر امروز کمیسیون آموزش مجلس با حضور محسن حاجی‌میرزایی و منصور غلامی، وزرای آموزش و پرورش و علوم و تحقیقات خبر داد.

    وی بیان کرد: قرار است در این جلسه بررسی‌هایی با حضور وزرای مربوطه درباره تعطیلی مدارس و میزان تأثیرگذاری آموزش از راه دور در این ایام، انجام شود.

    عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: همچنین در این جلسه، درباره زمان برگزاری امتحانات نهایی و کنکور سراسری بحث و تبادل نظر صورت می‌گیرد.

  • هیچ تصمیمی درباره عدم برگزاری کنکور گرفته نشده است

    هیچ تصمیمی درباره عدم برگزاری کنکور گرفته نشده است

    هیچ تصمیمی درباره عدم برگزاری کنکور گرفته نشده است
    هیچ تصمیمی درباره عدم برگزاری کنکور گرفته نشده است

    به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی تهران بیست، با تبریک روز جوان در خصوص تعیین تکلیف برگزاری کنکور گفت: این موضوع تصمیمش با سازمان سنجش هست و آنها کنکور را اجرایی می‌کنند ولی به جهت پیوستگی‌ای که کنکور با امتحانات پایه دوازدهم دارد و امتحانات باید شروع شود و به پایان برسد و دو هفته بعد کنکور برگزار شود، برای همین کنکور تابعی از بازگشایی مدارس است و حدس ما این است که امتحانات پایه دوازدهم در ایام خردادماه باشد و در بخش‌هایی از تیرماه هم ادامه پیدا کند و طبیعتاً آزمون سراسری باید بعد از امتحانات پایه دوازدهم باشد.

    وی در خصوص این احتمال که امسال آزمون سراسری برگزار نشود و ملاک سابقه تحصیلی دانش آموزان باشد، بیان کرد: چیزی تا امروز مبنی بر این موضوع از سوی شورای سنجش و پذیرش اعلام نشده است و آنچه رسماً از طریق سازمان سنجش اعلام شود ملاک ماست. گمانه زنی‌هایی در حوزه بازگشایی مدارس، برگزاری امتحانات، برگزاری کنکور و… صورت می‌گیرد ولی مرجع ذی صلاح در این زمینه سازمان سنجش است و با آموزش و پرورش هم تعامل خوبی در این زمینه وجود دارد. از سوی دیگر ستاد ملی مقابله با کرونا زمان بازگشایی مدارس را باید اعلام کند.

    کمرئی در پاسخ به این پرسش که فکر می‌کنید چه زمانی مدارس بازگشایی شود نیز بیان کرد: مساله تعطیلی مدارس در سطح بین المللی نظام‌های آموزشی دنیا را تحت تأثیر قرار داده است. ۸۰ درصد دانش آموزان در دنیا با اخلال در روند آموزشی رو به رو شده اند. در کشور ما نیز ۱۵ میلیون دانش آموز امروز به دلیل این شرایط بلاتکلیف هستند. آنچه برای ما اولویت است، سلامتی دانش آموزان است. هر زمان این تضمین را داشته باشیم که در کنار آموزش می‌توانیم سلامت دانش آموزان را صد در صد تضمین کنیم و در این مورد به نقطه تعادلی برسیم، آموزش را جاری خواهیم کرد. در صورت عدم داشتن تضمین برای سلامتی بچه‌ها هیچ اصراری به بازگشایی مدارس نداریم.

    وی در ادامه با اشاره به اینکه تا ابتدای اسفندماه ۷۰ درصد آموزش در سطح مدارس رخ داده بود، در خصوص اینکه آیا با وجود چنین تراکمی در مدارس می‌توان فاصله گذاری اجتماعی را رعایت کرد، گفت: اگر ما در تنگنای زمانی قرار بگیریم هم باید طبق پروتکل‌های وزارت بهداشت مدارس را بازگشایی کنیم. با این پروتکل‌هایی که در فاصله گذاری اجتماعی هست باید آموزش و پرورش رویه قبل خود را در صورت ادامه دار شدن شیوع ویروس و بازگشایی مدارس تغییر دهد و با رویه قبل نمی‌توانیم در فضاهای ۳۵ متری با ۳۵ دانش آموز پروتکل‌های موجود را رعایت کنیم.

    معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که امروز رئیس جمهور مطرح کردند که در شهرهایی که از نظر شیوع ویروس وضعیت سفید دارند، آموزش کم کم می‌تواند آغاز شود نیز گفت: این وضعیت سفید برای وزارت بهداشت مشخص است و باید به ما آن را ابلاغ کنند و شهرها را نیز مشخص کنند و آموزش و پرورش بر مبنای آن و پروتکل وزارت بهداشت اقدام کند.

    کمرئی در پایان گفت: ما در تلویزیون با همکاری شبکه چهار و شبکه آموزش از ۱۰ اسفند تا امروز ۸۳۸ برنامه را مشترکا روی آنتن بردیم و این یک کار منحصر به فرد بوده است. دانش آموزان زیادی نیز از آن بهره گرفته اند. ملاک ما این آموزش‌ها در کنار آموزش‌های مجازی و جزوات آموزشی است که در اختیار دانش آموزان قرار گرفته است.