برچسب: بازگشایی مدارس

  • Congregations should still be avoided / hopefully the next wave will be avoided

    Congregations should still be avoided / hopefully the next wave will be avoided

    Referring to the importance and role of the country’s scientific and educational environment in the dynamism of society, the President said: The Ministry of Health, in cooperation with the Ministries of Science and Education, should plan so that schools and universities To be reopened in person from the beginning of December according to the procedures.

    According to ISNA, President Ayatollah Seyyed Ibrahim Ra’isi on Saturday at a meeting of the National Anti-Corona Headquarters, emphasizing the observance of health principles and procedures It should also be given serious attention by the people, he added: in order to deal with and overcome coronary heart disease, being sensitive to health issues is an inevitable necessity. Communities and anything that increases the risk of contracting the disease should also be avoided.

    Referring to the importance and role of the country’s scientific and educational environment in the dynamism of society, the President emphasized: “Considering the vaccination of students over 12 years old and students, from early December it is possible to reopen educational centers in accordance with health procedures.” کرد. P>

    Raisi said: “With the set of preventive and appropriate measures that have been taken through the relevant agencies, especially health and treatment, we hope to prevent the next wave and effectively protect people’s health.

    Referring to the Interior Ministry’s proposal to develop a one-year roadmap to deal with the corona, Raisi said: “In drafting this roadmap, the opinions of various agencies and all provinces should be used.”

    End of message

  • دوگانه «سلامت» و «آموزش» در دوران کرونا به خوبی مدیریت نشده است

    دوگانه «سلامت» و «آموزش» در دوران کرونا به خوبی مدیریت نشده است

    دوگانه «سلامت» و «آموزش» در دوران کرونا به خوبی مدیریت نشده است

    اعتمادآنلاین| نایب‌رئیس مجلس شورای اسلامی، عملکرد نظام آموزشی در دوران کرونا را نشان‌دهنده ضعف مدیریت سیستم‌های آموزشی دانست.

    سیدامیرحسین قاضی‌زاده‌هاشمی، نایب‌رئیس اول مجلس شورای اسلامی در جمع تعدادی از فرهنگیان پس از استماع مشکلات نظام آموزشی در شرایط کرونا، گفت: همانطور که در این جلسه مطرح شد کیفیت تحصیلی دانش‌آموزان مهمترین دغدغه این روزهای اولیای دانش‌آموزان است و مجلس شورای اسلامی نیز باید دغدغه‌های اولیا و فرهنگیان را از دستگاه‌های اجرایی کشور پیگیری کند تا بتوانیم به راهکارهای مشخص و کارآمدی برای مقابله با شیوع ویروس کرونا برسیم.

    مجلس می‌تواند از باب وظیفه نظارتی به مسئله تامین سلامت مردم ورود کند

    نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی افزود: برخی می‌گویند؛ چرا مجلس با تاخیر و پس از بازگشایی مدارس و حضور دانش‌آموزان در کلاس‌های درس به فکر پیدا کردن راهکار افتاده است، که باید گفت؛ مجلس قوه اجرایی نیست تا بتواند اقدامی کند اما به دولت پیشنهادهایی را داده‎ایم و در نهایت این قوه مجریه است که باید سازوکار اجرایی را تعیین کند و به اجرا برساند. مجلس می‌تواند از باب وظیفه نظارتی به مسئله تامین سلامت مردم ورود کند.

    دوگانه «سلامت» و «آموزش» به خوبی مدیریت نشده است

    قاضی‌زاده‌هاشمی افزود: اگر دولت قبل از بازگشایی مدارس، نمایندگان مردم در مجلس را طرف مشورت خود قرار می داد شاید بهتر می‌توانست دوگانه «سلامت» و «آموزش» را مدیریت کند ولی اکنون این دوگانه به خوبی مدیریت نشده است.

    بازگشایی مدارس با بی‌برنامه‌گی و ساده‌انگاری

    نایب‌رئیس اول مجلس شورای اسلامی در مورد عملکرد وزارت آموزش و پرورش در بازگشایی مدارس بیان کرد: به نظر می‌رسد؛ بازگشایی مدارس به دلیل سهل پنداشتن موضوع، با بی‌برنامه‌گی و ساده‌انگاری مواجه بود.

    وی با اشاره به نامه خود به رئیس جمهور گفت: در نامه‌ای به رئیس‌جمهور تاکید کردم که این شیوه بازگشایی مدارس، موجب شیوع گسترده ویروس کرونا می‌شود زیرا این ویروس مانند یک مار خزنده است و هر تجمعی می‌تواند به گسترش بیماری کمک کند و این یک اصل در رابطه با ویروس کووید ۱۹ است که باید جدی گرفته شود.

    نایب‌رئیس مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه بدون در نظرگرفتن واقعیت‌های بهداشتی و درمانی با موج سوم بیماری مواجه خواهیم شد، اضافه کرد: اگر حضور دانش‌آموزان در مدارس با دقت لازم همراه نباشد، با بحرانی خودساخته مواجه خواهیم بود که مشکلات فراوانی را سر راه کشور قرار می‌دهد.

    عملکرد نظام آموزشی در دوران کرونا نشان‌دهنده ضعف مدیریت سیستم‌های آموزشی

    قاضی‌زاده‌هاشمی با اشاره به بلاتکلیفی دولت در برگزاری کنکور ۹۹ و اتخاذ تصمیمات چندباره که در نهایت منجر به حضور داوطلبان در جلسات کنکور شد، گفت: نحوه عملکرد نظام آموزشی در دوران کرونا و تصمیم‌های چندباره نشان‌دهنده ضعف در مدیریت سیستم‌های آموزشی است.

    تصمیم‌گیری نظام آموزشی در مواجهه با کرونا ناهماهنگ است

    وی تصمیم‌گیری نظام آموزشی در مواجهه با کرونا را ناهماهنگ دانست و گفت: اگر دانشگاه‌ها حضوری می‌شد و مدارس غیرحضوری پذیرفتنی‌تر بود؛ هرچند با حضوری بودن دانشگاه‌ها هم موافق نیستیم.

    قاضی‌زاده‌هاشمی با طرح این سئوال که چرا نحوه برخورد دو سیستم آموزشی مدارس و دانشگاه‌ها با بیماری کرونا هماهنگ نیست؟ اظهارکرد: چرا به اخطارهای دلسوزان حوزه بهداشت و درمان توجه نمی‌شود و اظهارنظرهای کارشناسان سلامت با بی‌تفاوتی مواجه است؟

    نایب‌رئیس اول مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه محققان تماس نزدیک برای ابتلا به بیماری را ۱۵ دقیقه تعریف کرده‌اند، گفت: ۱۵ دقیقه زمان برای حضور شخص بدون ماسک در یک تجمع کافی است تا به ویروس به بیماری کرونا مبتلا شود و چون دانش‌آموزان اساساً ناقلان خاموش هستند، به راحتی افراد مستعد را درگیر کرده و سبب افزایش بیماری در سطح جامعه می‌شوند.

    قاضی‌زاده‌هاشمی تأکید کرد: دانش‌آموزان به لحاظ شرایط سنی نمی‌توانند اصول بهداشتی را با کیفیت لازم رعایت کنند که این خود شرایط ناامنی سلامت جامعه و دانش‌آموزان را فراهم می‌کند.

    نایب‌رئیس اول مجلس با اشاره به نزدیک بودن فصل پاییز و رشد بیماری‌های آلرژی‌زا مطرح کرد: در فصول پاییز و زمستان امکان بروز بیماری‌های تنفسی نوپدید دیگر ازجمله آنفلوآنزاهای جدید با تغییر ژنتیکی قابل تصور است که شرایط را برای نظام سلامت و مردم سخت‌تر می‌کند.

    فرصت‌سوزی دولت برای فراهم کردن زیرساخت‌های آموزش غیرحضوری مدارس و دانشگاه‌ها

    نایب‌رئیس اول مجلس شورای اسلامی با اشاره به نگرانی خانواده‌ها و مسئولان از کیفیت تحصیلی در شرایط کرونا، افزود: از ابتدای شناسایی ویروس کرونا در دنیا و سپس در ایران، دولت فرصت داشت تا زیرساخت‌های لازم برای آموزش غیرحضوری مدارس و دانشگاه‌ها را فراهم کند تا نواقص آن برطرف شود؛ در کنار آن نیز می‌توانست تولید محتوای آموزشی با اساتید مجرب و اهل فن به صورت سراسری محقق کرده و به دانش‌آموزان ارائه شود.

    قاضی‌زاده‌هاشمی تأکید کرد: پس از ایجاد این زیرساخت‌ها مدارس نیز با رعایت تمامی اصول بهداشتی و حداقل حضور دانش‌آموزان می‌توانست به نمایه‌ای برای رفع اشکالات تبدیل شود.

    وی با تصریح اینکه سیاستگذاری برای مقابله با کرونا تابع این اصل است که «هرگونه تجمع برابر با شیوع بیشتر بیماری است»، بیان کرد: رعایت اصول بهداشت همگانی به‌خصوص ماسک زدن و رعایت فاصله‌ اجتماعی می‌تواند بیماری را به حداقل برساند و راه را برای مقاله صددرصدی با ویروس منحوس کووید ۱۹ هموار کند اما متأسفانه نظام آموزش و پرورش در این زمینه خوب عمل نکرده و این امر موجبات نگرانی خانواده‌های دانش‌آموزان را فراهم آورده است.

    منبع: خانه ملت

  • وزیر آموزش و پرورش: حضور دانش‌آموزان در مدارس الزامی نیست/ دانش‌آموزان حق انتخاب دارند

    وزیر آموزش و پرورش: حضور دانش‌آموزان در مدارس الزامی نیست/ دانش‌آموزان حق انتخاب دارند

    وزیر آموزش و پرورش: حضور دانش‌آموزان در مدارس الزامی نیست/ دانش‌آموزان حق انتخاب دارند

     

    وزیر آموزش و پرورش در مصاحبه با خبرگزاری صدا و سیما گفت: با توجه به بررسی های انجام شده تصمیم بر این شد که برای حضور دانش آموزان در مدارس الزام نباشد و دانش آموزان حق انتخاب دارند.

    آقای محسن حاجی میرزایی درباره تازه ترین تصمیمات در خصوص نحوه تعامل دانش آموزان با معلمان، با تاکید بر اینکه همچنان نظر و توصیه ما آموزش حضوری است، افزود: با این وجود، هیچ یک از مدارس دولتی و غیر دولتی حق ندارند که دانش آموزان را ملزم به حضور در مدارس کنند.

    وی تصریح کرد: ما موظفیم خدمات آموزشی را به همه دانش آموزان ارائه کنیم و تدابیر لازم اندیشده شده است و امکان آموزش حضوری، آموزش تلویزیونی و آموزش از طریق سامانه شاد فراهم کرده ایم.

    وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: از نظر ما اولویت با آموزش حضوری است و ما توصیه آموزش حضور داریم چون در مدرسه تقویت آموزش ذهنی و روانی دانش آموزان داریم و آموزش بهتر شکل بهتری می گیرد.

    وی تاکید کرد: دانش آموزانی باید یکی از دو روش حضوری یا مجازی را انتخاب و به مدرسه اعلام کنند.

    وزیر آموزش وپرورش گفت: در شیوه نامه وزارت بهداشت نیز آمده است که دانش آموزانی که در مدارس حضور می یابند، ساعات کوتاهی در مدرسه خواهند بود و بنابراین باید بخشی از آموزش های آن ها نیز به صورت غیرحضوری انجام شود.

    گزارش از ابتلای دانش آموزان به کرونا نداشتیم

    وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: گزارشی از ابتلای دانش آموزان به ویروس کرونا درچند روز گذشته درمدارس نداشته ایم ولی ما به نگرانی خانواده ها احترام می گذاریم و آنها مختار هستند، آموزهاش حضوری و یا غیر حضوری را انتخاب کنند.

    آقای حاجی میرزایی یادآور شد: آمارهای تدریجی ما هم نشان می دهد تا چند روز گذشته بیش از ۵۰ درصد دانش آموزان آموزش حضوری را انتخاب کردند و بقیه دانش آموزان آموزش مجاری و تلویزیونی را ترجیح دادند.

    در دسترس بودن همه خدمات شاد از دو روز آینده

    وزیر آموزش و پرورش گفت: همه خدمات شبکه آموزش دانش آموزی تا دو روز آینده در دسترس همگان خواهد بود.

    آقای حاجی میرزایی افزود: بروز رسانی نسخه جدید شبکه دانش آموزی از روز جمعه آغاز شد و ما نیازمند حداکثر ۷۲ ساعت زمان هستیم که اطلاعات لازم به شبکه جدید شاد ( شاد۲ ) منتقل شود.

    وزیر آموزش و پرورش گفت: ممکن است در اتصال به شبکه در برخی مدارس همچنان مشکلاتی وجود داشته باشد که این مشکلات به زودی برطرف خواهد شد.

    وی تاکید کرد: محتوای آموزشی روی شاد بارگذاری شده و امکان برگزاری کلاس های زنده نیز وجود دارد.

    آقای حاجی میرزایی افزود: ما دیروز گزارشی داشتیم که حدود ۵۰۰ هزار ارتباط زنده در شبکه شاد برقرار شده است.

    وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: با دستور رییس جمهور استفاده از شاد رایگان است و معلمان و دانش آموزان می توانند بدون دغدغه آموزش های مدرسه را در این شبکه دنبال کنند.

    وی گفت: در تماسی که باوزیر ارتباطات داشتم ، گفتند که معلمان و دانش آموزان با استفاده از هر اپراتوری می توانند از اینترنت رایگان شاد استفاده کنند.

  • وزیر آموزش و پرورش: حضور دانش‌آموزان در مدارس الزامی نیست/ دانش‌آموزان حق انتخاب دارند

    وزیر آموزش و پرورش: حضور دانش‌آموزان در مدارس الزامی نیست/ دانش‌آموزان حق انتخاب دارند

    وزیر آموزش و پرورش: حضور دانش‌آموزان در مدارس الزامی نیست/ دانش‌آموزان حق انتخاب دارند

     

    وزیر آموزش و پرورش در مصاحبه با خبرگزاری صدا و سیما گفت: با توجه به بررسی های انجام شده تصمیم بر این شد که برای حضور دانش آموزان در مدارس الزام نباشد و دانش آموزان حق انتخاب دارند.

    آقای محسن حاجی میرزایی درباره تازه ترین تصمیمات در خصوص نحوه تعامل دانش آموزان با معلمان، با تاکید بر اینکه همچنان نظر و توصیه ما آموزش حضوری است، افزود: با این وجود، هیچ یک از مدارس دولتی و غیر دولتی حق ندارند که دانش آموزان را ملزم به حضور در مدارس کنند.

    وی تصریح کرد: ما موظفیم خدمات آموزشی را به همه دانش آموزان ارائه کنیم و تدابیر لازم اندیشده شده است و امکان آموزش حضوری، آموزش تلویزیونی و آموزش از طریق سامانه شاد فراهم کرده ایم.

    وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: از نظر ما اولویت با آموزش حضوری است و ما توصیه آموزش حضور داریم چون در مدرسه تقویت آموزش ذهنی و روانی دانش آموزان داریم و آموزش بهتر شکل بهتری می گیرد.

    وی تاکید کرد: دانش آموزانی باید یکی از دو روش حضوری یا مجازی را انتخاب و به مدرسه اعلام کنند.

    وزیر آموزش وپرورش گفت: در شیوه نامه وزارت بهداشت نیز آمده است که دانش آموزانی که در مدارس حضور می یابند، ساعات کوتاهی در مدرسه خواهند بود و بنابراین باید بخشی از آموزش های آن ها نیز به صورت غیرحضوری انجام شود.

    گزارش از ابتلای دانش آموزان به کرونا نداشتیم

    وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: گزارشی از ابتلای دانش آموزان به ویروس کرونا درچند روز گذشته درمدارس نداشته ایم ولی ما به نگرانی خانواده ها احترام می گذاریم و آنها مختار هستند، آموزهاش حضوری و یا غیر حضوری را انتخاب کنند.

    آقای حاجی میرزایی یادآور شد: آمارهای تدریجی ما هم نشان می دهد تا چند روز گذشته بیش از ۵۰ درصد دانش آموزان آموزش حضوری را انتخاب کردند و بقیه دانش آموزان آموزش مجاری و تلویزیونی را ترجیح دادند.

    در دسترس بودن همه خدمات شاد از دو روز آینده

    وزیر آموزش و پرورش گفت: همه خدمات شبکه آموزش دانش آموزی تا دو روز آینده در دسترس همگان خواهد بود.

    آقای حاجی میرزایی افزود: بروز رسانی نسخه جدید شبکه دانش آموزی از روز جمعه آغاز شد و ما نیازمند حداکثر ۷۲ ساعت زمان هستیم که اطلاعات لازم به شبکه جدید شاد ( شاد۲ ) منتقل شود.

    وزیر آموزش و پرورش گفت: ممکن است در اتصال به شبکه در برخی مدارس همچنان مشکلاتی وجود داشته باشد که این مشکلات به زودی برطرف خواهد شد.

    وی تاکید کرد: محتوای آموزشی روی شاد بارگذاری شده و امکان برگزاری کلاس های زنده نیز وجود دارد.

    آقای حاجی میرزایی افزود: ما دیروز گزارشی داشتیم که حدود ۵۰۰ هزار ارتباط زنده در شبکه شاد برقرار شده است.

    وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: با دستور رییس جمهور استفاده از شاد رایگان است و معلمان و دانش آموزان می توانند بدون دغدغه آموزش های مدرسه را در این شبکه دنبال کنند.

    وی گفت: در تماسی که باوزیر ارتباطات داشتم ، گفتند که معلمان و دانش آموزان با استفاده از هر اپراتوری می توانند از اینترنت رایگان شاد استفاده کنند.

  • خانواده‌ها هیچ اجباری برای نحوه آموزش فرزندان خود ندارند / دستگاه‌ها مکلف هستند کمک‌های لازم برای رفع مشکلات مدارس را ارائه دهند

    خانواده‌ها هیچ اجباری برای نحوه آموزش فرزندان خود ندارند / دستگاه‌ها مکلف هستند کمک‌های لازم برای رفع مشکلات مدارس را ارائه دهند

    اعتمادآنلاین| اسحاق جهانگیری معاون اول رئیس‌جمهور صبح امروز (سه‌شنبه) برای اطلاع از روند اجرای شیوه‌نامه‌های بهداشتی در محیط‌های آموزشی و مدارس، با حضور در دبستان پسرانه دکتر حافظ، به همراه وزیر آموزش و پرورش از برخی از کلاس‌ها درس حضوری و تدریس از طریق فضای مجازی بازدید کرد و با توضیحات مدیر این دبستان در جریان برنامه‌های این مدرسه برای پیشگیری از شیوع کرونا و حفظ سلامت دانش آموزان قرار گرفت.

    وی همچنین در جمع مدیر، کارکنان و معلمین این مدرسه ابتدایی با اشاره به اینکه براساس نظرسنجی‌های متعدد، معلمین و فرهنگیان از بالاترین درجه اعتماد در جامعه برخوردار هستند، گفت: این اعتماد، مسئولیت آموزش و پرورش را بسیار سنگین می‌کند و معلمین و کادر آموزشی باید در ساعاتی که دانش آموزان در مدرسه حضور دارند،‌ همانند والدین آنها با دلسوزی کامل از سلامت همه فرزندان مراقبت کنند.

    معاون اول رئیس‌جمهور با اشاره به اینکه بهار تعلیم و تربیت و آغاز سال تحصیلی همواره از ابتدای مهر ماه آغاز شده است، افزود: امسال به دلیل شیوع بیماری کرونا و مشکلاتی که از اسفندماه سال گذشته ایجاد شد، آموزش و پرورش تصمیم گرفت که سال تحصیلی را چند روزی زودتر آغاز کند تا مروری بر درس‌های سال گذشته نیز انجام شود که خوشبختانه بر اساس گزارش مدیر این دبستان، ارزیابی‌های انجام شده نشان می‌دهد که دانش آموزان از آمادگی کافی برای رفتن به پایه بالاتر برخوردار هستند.

    جهانگیری با بیان اینکه یکی از دغدغه‌های سال جاری نحوه بازگشایی مدارس و مراکز آموزشی بود،‌ اظهار داشت: براساس اعتمادی که مردم به آموزش و پرورش و معلمین دارند، اطمینان دارم آموزش و پرورش قادر خواهد بود بهتر از سایر دستگاه‌ها، برنامه‌های مراقبتی و کنترلی را اجرا کند تا خانواده‌ها دغدغه‌ای نسبت به سلامت فرزندان خود نداشته باشند.

    وی گفت: آموزش و پرورش و مدیران مدارس باید به مردم این اطمینان را بدهند که با نظارت‌های مداوم در کنار استمرار برنامه‌های آموزشی، مراقبت‌های بهداشتی و حفظ سلامت دانش آموزان را نیز به طور جدی در دستورکار خود دارند.

    معاون اول رئیس‌جمهور با قدردانی از آموزش و پرورش برای مدیریت برنامه‌های آموزشی در کنار شیوه‌نامه‌های بهداشتی گفت: براساس آنچه که وزیر آموزش و پرورش نیز اعلام کرده است، خانواده‌ها هیچ اجباری برای نحوه آموزش فرزندان خود ندارند و روش‌های مختلف و متنوعی پیش روی جامعه قرار گرفته و خانواده‌ها می‌توانند هر روشی که مناسب می‌دانند را انتخاب کنند.

    جهانگیری افزود: خوشبختانه با موافقت رئیس‌جمهور در جلسه هیئت دولت امکان استفاده از برنامه آموزشی شاد رایگان شده است تا هزینه‌ای بر خانواده‌ها تحمیل نشود.

    وی همچنین با قدردانی از رسانه ملی در کمک به وزارت آموزش و پرورش و آموزش دانش آموزان افزود: همکاری صدا و سیما در این زمینه قابل تقدیر است که فرصت خوبی را در اختیار خانواده‌ها و معلمین قرار داده است.

    معاون اول رئیس‌جمهور در ادامه از همه دستگاه‌های ملی و استانی، استانداران، فرمانداران و مسئولین بخش‌ها خواست همکاری‌های لازم را با آموزش و پرورش انجام دهند و اگر مدرسه‌ای با کمبود مواجه بود، همه دستگاه‌ها مکلف هستند کمک‌های لازم را ارائه دهند تا دغدغه‌ای برای مدارس وجود نداشته باشد.

    جهانگیری وظیفه اولیاء و والدین دانش آموزان را نیز بسیار پراهمیت ارزیابی کرد و گفت: اولیاء دانش آموزان نیز باید بر فرآیند آموزشی و سلامت فرزندان خود نظارت و رسیدگی داشته باشند و اگر مشکلی مشاهده کردند با مدیر مدرسه در میان بگذارند و اطمینان داشته باشند که مدیران مدارس و آموزش و پرورش به این مسائل رسیدگی خواهند کرد.

    وی اظهار امیدواری کرد با همکاری همه دستگاه‌ها، سال تحصیلی جاری به خوبی و با سلامت کامل دانش آموزان به پایان برسد و مشکلی در این خصوص پیش نیاید.

    معاون اول رئیس‌جمهور همچنین در ابتدای سخنانش از بیماری کرونا به عنوان بیماری عالم‌گیر و نوظهور یاد کرد و گفت: مشابه این بیماری در قرن اخیر وجود نداشته و همه کشورهای توسعه‌یافته و فقیر با آن مواجه هستند که هر کدام براساس بضاعت و توانمندی خود با آن مقابله می‌کنند.

    جهانگیری افزود: اتفاقا برخی کشورها نظیر آمریکا که از توانایی مالی و تکنولوژی بالاتر برخوردار هستند با وضعیت سخت‌تری مواجه شده‌اند اما کشورهایی که فرهنگ غنی‌تری دارند به دلیل مشارکت و همراهی مردم توانسته‌اند در مقابله با این بیماری بهتر عمل کنند.

    وی با بیان اینکه کادر درمان و پزشکان کشور نیز شجاعانه و با تمام ظرفیت برای مدیریت این بیماری به میدان آمده‌اند، گفت: مردم نیز همراهی بسیار خوبی داشته‌اند که نمونه بارز آن در خانه ماندن مردم در روز طبیعت و سیزده فروردین بود.

    معاون اول رئیس‌جمهور ادامه داد: متاسفانه برخی حرف و حدیث‌هایی مبنی بر جلوگیری از برگزاری روز طبیعت و سیزده فروردین در کشور از سوی عده‌ای مطرح می‌شد اما به دلیل آنکه مراسم این روز برگرفته از فرهنگ غنی این کشور است، هیچگاه کسی نتوانسته از آن جلوگیری کند ولی روز طبیعت امسال بدون هیچ‌گونه اجباری فقط از مردم خواسته شد که به خاطر حفظ سلامت خود در خانه‌های خود بمانند و همه شاهد بودیم که مردم با فرهنگ ایران چگونه به این خواسته پاسخ مثبت دادند.

    جهانگیری همچنین با اشاره به نحوه برگزاری مراسم ایام محرم و عاشورا در سال جاری تصریح کرد: مراسم ایام محرم و عاشورا که ریشه در فرهنگ غنی ملت ایران و مذهب تشیع دارد، همواره در کشور ما بسیار با شکوه برگزار شده و همه مردم در هیئت‌ها و مراسم مختلف شرکت کرده‌اند اما فرهنگی که مردم ایران امسال در مراسم عزاداری از خود نشان دادند بسیار پرافتخار است. نحوه عزاداری مقام معظم رهبری در ایام محرم امسال هم این پیام را به جامعه منتقل کرد که باید به صورت ویژه از سلامت جامعه مراقبت شود و به شکل توامان اجرای برنامه مذهبی را نیز به انجام رساند.

    در این جلسه حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش نیز با تاکید بر اینکه چند اصل مهم را به طور جدی در دستور کار خود قرار داده‌ایم،‌ گفت: مهمترین موضوع برای ما حفظ سلامت دانش آموزان و رعایت پروتکل‌ها و دستورالعمل‌های وزارت بهداشت،‌ درمان و آموزش پزشکی و نظارت بر اجرای این برنامه‌ها است.

    وی افزود: وزارت آموزش و پرورش تلاش کرده است تا شیوع کرونا باعث نشود که کسی از تحصیل باز بماند و برای حفظ آرامش خانواده‌ها و رفع نگرانی آنها حداکثر مدارا با اولیاء دانش آموزان انجام شده و به آنها اختیار داده‌ایم که گزینه مورد نظر خود را برای نحوه آموزش فرزندان انتخاب کنند.

    وزیر آموزش و پرورش همچنین از توسعه ظرفیت‌های شبکه شاد و برگزاری محتوای کل دروس از پایه اول تا دوازدهم در این شبکه خبر داد و گفت: هماهنگی‌های خوبی نیز با صدا و سیما انجام شده و شبکه آموزش ۲۰ ساعت در شبانه روز در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.

    در این جلسه مدیر دبستان دکتر حافظی هم گزارشی از ارزیابی دانش آموزان ارائه و خاطر نشان کرد: در ارزیابی‌های انجام شده مشخص شد دانش آموزانی که سال گذشته از طریق فضای مجازی دوره‌های آموزشی را گذرانده‌اند، از آمادگی کافی برای ارتقا به پایه بالاتر برخوردار هستند.

    منبع: تسنیم

  • آماده‌باش پلیس برای بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها

    آماده‌باش پلیس برای بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها

    سردار حسین رحیمی در گفت‌وگو با ایسنا، درباره تمهیدات پلیس برای بازگشایی مدارس اظهارکرد: برابر تصمیم‌گیری بنا شد تا مدارس از ۱۵ شهریورماه فعالیت خود را آغاز کنند و در همین راستا نیز تمام یگان‌های پلیس پایتخت تمهیدات خود در این خصوص به کار گرفته و برنامه‌ریزی‌های لازم در این مورد انجام شد.

    وی با بیان اینکه امسال هم طرحی مشابه سال‌های قبل را برای بازگشایی مدارس و دانشگاه ها داریم، گفت: همانطور که گفتم در این خصوص برنامه ریزی مفصلی انجام شده است. از طرفی با توجه به غیرحضوری بودن آموزش در برخی محیط‌های آموزشی تمهیدات ما به شدت سال‌های قبل نیست و اقدامات لازم متناسب با وضعیت انجام خواهد شد.

    فرمانده انتظامی تهران بزرگ با بیان اینکه برنامه ویژه‌ برای امنیت محیط‌های پیرامونی مدارس و دانشگاه ها و نیز مدیریت ترافیک در اطراف این مراکز پیش بینی شده است، گفت: امسال با توجه به استفاده بیشتر از فضای مجازی پلیس فتا نیز تمهیدات بیشتری را اتخاذ کرده است و خوشبختانه تمام یگان‌های درمجموعه پلیس برای بازگشایی مدارس آمادگی لازم را دارند.

    رحیمی در مورد اینکه احتمال دارد، مدارس به شکل حضوری برگزار شود، گفت: ما برای تمام شرایط برنامه‌ریزی‌های لازم را انجام داده‌ایم. حتی در چندین هفته قبل بحث آموزش به رانندگان سرویس‌های مدارس را در دستورکار قرار دادیم و پاکسازی اطراف محیط‌های آموزشی از عوامل نا امن کننده را نیز اجرا کرده‌ایم.

    وی در پایان تاکید کرد که با توجه به شرایط موجود و شیوع بیماری کرونا، پلیس تمهیدات ویژه و خاصی را برای بازگشایی مدارس و دانشگاه ها در دستورکار خود قرار داده که البته بخش هایی از این موارد با توجه به وضعیت همانند سال‌های قبل نخواهد بود.

    انتهای پیام

  • آمادگی نیروی انتظامی برای استقبال از سال تحصیلی جدید

    آمادگی نیروی انتظامی برای استقبال از سال تحصیلی جدید

    آمادگی نیروی انتظامی برای استقبال از سال تحصیلی جدید

     

    به گزارش ایسنا، در متن پیام سردار “حسین اشتری” فرمانده نیروی انتظامی در آستانه بازگشایی مدارس و فرارسیدن سال تحصیلی جدید آمده است: نیروی انتظامی فرارسیدن سال تحصیلی جدید، بهار تعلیم و تربیت را به تمامی اساتید، معلمان و دانش‌آموزان و صاحبان خرد و اندیشه تبریک گفت و از معلمان پرتلاش، متعهد و فرهیخته ای که با وجود شرایط خاص کنونی در کشور و شیوع ویروس منحوس کرونا دلسوزانه در راستای تربیت نیروی انسانی خلاق و عالم  پای کار هستند و گام های موثری برداشته اند، قدردانی می کند.

    در ادامه این پیام آمده است: ۱۵ شهریور ماه همزمان با بازگشایی مدارس و فعالیت آموزشی در فضای حقیقی و مجازی، نیروی انتظامی با آمادگی کامل به استقبال آغاز سال تحصیلی جدید می رود و با همکاری و مشارکت خوب مردم فهیم و در راستای اجرای مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا، در کنار و همراه نیروهای آموزشی و تربیتی می باشد و براساس وظایف محوله خود در راستای تامین نظم و امنیت جامعه و ایجاد محیطی ایمن برای دانش‌آموزان عزیز، پیشگیری از بروز رخدادهای ناگوار خصوصا در مسیر تردد و فراهم سازی تمهیدات ترافیکی همچون گذشته با برنامه ریزی خوبی وارد عمل می شود.

    انتهای پیام

  • آیا مدارس در پاییز بازگشایی می‌شوند؟

    آیا مدارس در پاییز بازگشایی می‌شوند؟

    آیا مدارس در پاییز بازگشایی می‌شوند؟
    آیا مدارس در پاییز بازگشایی می‌شوند؟

    ایسنا/خراسان رضوی پزشکان در یک گزارش جدید اعلام کردند، کودکان به‌ندرت کووید-۱۹ را منتقل می‌کنند و اگر رهنمودهای ایمنی رعایت شود و انتقال در جامعه پایین باشد، مدارس می‌توانند در پاییز بازگشایی شوند.

    به گزارش ساینس دیلی، گزارشی که در مجله Pediatrics منتشرشده است، نتیجه می‌گیرد که کودکان به‌ندرت کووید-۱۹ را به یکدیگر یا بزرگسالان منتقل می‌کنند و بسیاری از مدارس، به‌شرط آنکه از دستورالعمل‌های مناسب فاصله‌گذاری اجتماعی پیروی کنند و میزان انتقال در جامعه خود را در نظر بگیرند، می‌توانند دوباره در پاییز بازگشایی شوند.

    محققان این تحقیق با عنوان “انتقال کووید-۱۹ و کودکان: کودک مقصر نیست” بر اساس یک تحقیق جدید در شماره فعلی این مجله با عنوان “کووید-۱۹ در کودکان و پویایی سرایت در خانواده‌ها” و چهار تحقیق دیگر که انتقال کووید-۱۹ توسط کودکان و میان آنان را بررسی می‌کند، نتیجه‌گیری کردند.

    در تحقیق جدید کودکان، کلارا ام. پوسفی باربی، عضو هیات علمی دانشکده پزشکی دانشگاه ژنو و همکاران وی خانواده‌های ۳۹ کودک سوئیسی آلوده به کووید-۱۹ را موردبررسی قراردادند. ردیابی تماسی نشان داد که تنها در سه مورد (۸ درصد)  کودک مشکوک به علائم بوده و با علائم شروع بیماری قبلی در تماس با بزرگسالان خانواده بوده است.

    در یک مطالعه جدید در چین، ردیابی تماسی نشان داد که از ۶۸ کودک مبتلا به کووید-۱۹ که از ۲۰ ژانویه تا ۲۷ فوریه ۲۰۲۰ در بیمارستان زنان و کودکان چینگدائو بستری‌شده‌اند، ۹۶ درصد از آنان در تماس خانگی با بزرگسالان از پیش آلوده بودند. در یک مطالعه دیگر درباره کودکان چینی، ۹ کودک  از ۱۰ کودک بستری در چندین بیمارستان استانی خارج از ووهان تنها با یک انتقال احتمالی کودک به کودک، بر اساس زمان شروع بیماری، از بزرگسالان، کووید-۱۹ گرفتند.

    در یک تحقیق فرانسوی، پسری مبتلا به کووید-۱۹ بیش از ۸۰ همکلاسی در سه مدرسه را  در معرض این بیماری قرارداد اما هیچ‌کدام بیمار نشدند. در واقع انتقال سایر بیماری‌های تنفسی ازجمله انتقال آنفلوآنزا در مدارس متداول بود.

    در یک مطالعه در نیو ساوت ولز، ۹ دانش آموز آلوده و ۹ کارمند در ۱۵ مدرسه درمجموع ۷۳۵ دانش آموز و ۱۲۸ کارمند را در معرض کووید-۱۹ قراردادند. فقط دو سرایت ثانویه حاصل شد که یکی از آنها توسط یک فرد بالغ به کودک منتقل شد.

    دکتر راسکا گفت: “داده‌ها قابل‌توجه است.”

    وی افزود: “نکته اصلی این است که کودکان باعث  همه‌گیری نیستند. بعد از گذشت ۶ ماه، داده‌های جمع‌آوری‌شده زیادی داریم که نشان می‌دهد بچه‌ها به‌احتمال کمتری آلوده می‌شوند و به نظر می‌رسد کمتر سرایت کننده هستند، سرایت مربوط به  بزرگسالانی است که از پروتکل‌های ایمنی پیروی نمی‌کنند و مسوول حرکت منحنی ابتلا به سمت بالا هستند. ”

    دکتر راسکا گفت: با افزایش موارد در بین بزرگسالان و کودکان در مراکز مراقبت از کودک در تگزاس، که ۸۹۴ مورد کووید-۱۹ بین کارکنان و ۴۴۱  میان کودکان در ۸۸۳ مرکز مراقبت از کودکان در ایالت مشاهده‌شده است، این احتمال وجود دارد که نتایج نادرست تفسیر شوند. او جزئیات شیوع  را مطالعه نکرده است.

    وی گفت: “امروز سرایت کووید-۱۹ در تگزاس گسترده شده است و بسیاری از بزرگسالان بدون رعایت فاصله اجتماعی یا پوشیدن ماسک در اجتماع فعالیت می‌کنند. درحالی‌که ما هنوز علت پویایی شیوع ویروس را نمی‌دانیم، بعید است که نوزادان و کودکان در مهدکودک‌ها علت اوج بیماری باشند. بر اساس شواهد، این احتمال بیشتر وجود دارد که بزرگسالان در اکثر موارد عفونت را به کودکان منتقل می کنند. ”

    محققان می‌گویند که حمایت بیشتر از این ایده که کودکان ناقل اصلی بیماری نیستند، ناشی از مدل‌سازی ریاضی است. مدل‌ها نشان می‌دهند که فاصله‌گذاری اجتماعی در سطح جامعه و استفاده گسترده از پوشش‌های پارچه‌ای صورت، راهکارهای بهتری برای محدود کردن گسترش بیماری است و تعطیلی مدارس تاثیر کمی دارد. این واقعیت که مدارس در بسیاری از کشورهای اروپای غربی و ژاپن بازگشایی‌شده‌اند بدون آنکه شاهد افزایش انتقال در جامعه باشند، صحت مدل‌سازی را نشان می‌دهد.

    محققان این تحقیق نتیجه‌گیری می‌کنند که بازگشایی مدارس به‌طور ایمن در پاییز برای رشد سلامت کودکان مهم است. با این کار، می‌توانیم هزینه‌های نامطلوب عمیق اجتماعی، رشدی و بهداشتی را که فرزندان ما همچنان متحمل می‌شوند، به حداقل برسانیم تا زمانی که یک روش درمانی یا واکسن موثر ایجاد و توزیع شود، یا اینکه در صورت عدم دستیابی به واکسن، به ایمنی گروهی برسیم.”

    انتهای پیام