برچسب: مدارس

  • تهدید ترامپ: در صورت عدم بازگشایی مدارس بودجه آنها را قطع می‌کنم

    تهدید ترامپ: در صورت عدم بازگشایی مدارس بودجه آنها را قطع می‌کنم

    تهدید ترامپ: در صورت عدم بازگشایی مدارس بودجه آنها را قطع می‌کنم

     

    به گزارش خبرنگار مهر به نقل از سی‌ان‌بی‌سی، ترامپ کمپین فشار خود برای بازگشایی مدارس عمومی با وجود پاندمی کرونا را افزایش داد و در توییتی نوشت که می‌تواند بودجه فدرال مدارسی را که کلاس‌های حضوری خود را همین پاییز دایر نکنند، قطع کند.

    مدت کوتاهی بعد از توییت اول ترامپ در مورد عدم تأمین مالی مدارس، رئیس‌جمهور آمریکا در توییتی دیگر دستورالعمل‌های سلامتی و ایمنی دولت خود برای بازگشایی مدارس را مورد حمله قرار داد و گفت که این دستورالعمل‌ها دشوار، گران‌قیمت و غیرکاربردی هستند.

    مایک پنس، معاون ترامپ، هم اندکی بعد در گفتگو با خبرنگاران اعلام کرد مرکز کنترل و پیشگیری از بیماری دولت آمریکا (سی‌دی‌سی) هفته آینده ۵ سند جدید منتشر خواهد کرد که شامل دستورالعمل‌هایی برای بازگشایی مدارس خواهند بود.

    این در حالی است که سهم اصلی تأمین بودجه مدارس از سوی شهرداری‌ها و دولت‌های ایالتی تأمین می‌شود و نه از سوی دولت فدرال، اما گزارشات حاکی از آن است که دولت ترامپ به دنبال راه‌هایی است که از بسته حمایتی آینده کرونا به عنوان اهرم فشار بر ایالت‌ها و مدارس آنها استفاده کند.

     

  • تضعیف اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان با گروه‌بندی کلاسی

    تضعیف اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان با گروه‌بندی کلاسی

    تضعیف اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان با گروه‌بندی کلاسی
    تضعیف اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان با گروه‌بندی کلاسی

    ایسنا/خراسان رضوی نتایج تحقیق جدید متخصصان موسسه آموزش UCL، دانشگاه کوئین بلفاست و دانشگاه لنکستر بر روی بیش از ۹۰۰۰ دانش‌آموز ۱۲ تا ۱۳ ساله که در کلاس بر اساس توانایی‌هایشان گروه‌بندی‌شده بودند، نشان می‌دهد گروه‌بندی کلاسی به‌شدت بر میزان اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان تاثیر می‌گذارد.

    به گزارش ساینس دیلی، این گروه اختلاف  نگران‌کننده‌ای در اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان در گروه‌های قوی کلاسی نسبت به گروه‌های ضعیف‌تر مشاهده کردند. همچنین این گروه دریافتند، اختلال در اعتمادبه‌نفس عمومی در گروه‌های ریاضی با گذشت زمان گسترش می‌یابد. حقیقتی که این گزارش بیان می‌کند به‌شدت نگران‌کننده است.

    پروفسور جرمی هادجن از موسسه آموزش UCL اظهار کرد: این مطالعه پیامدهای مهمی در عدالت اجتماعی دارد و این اختلاف فزاینده باعث پی‌ریزی نابرابری‌های موجود به‌جای از بین بردن آنها می‌شود.

    وی بیان کرد: دانش‌آموزانی که ازلحاظ اقتصادی ضعیف هستند و در مدارسی تحصیل می‌کنند که چنین گروه‌بندی‌هایی وجود دارد  از طرف سایر دانش آموزان کمک چندانی دریافت نمی‌کنند و ازلحاظ درسی هم در جایگاه بالایی قرار ندارند و گروه‌هایی که عملکرد ضعیفی در کلاس دارند معمولا شامل دانش‌آموزان از گروه قومی خاصی هستند و یا از جایگاه اقتصادی-اجتماعی پایین برخوردار هستند.

    نتایج این تحقیق پیامدهای مهمی برای رفع وضع نامساعد آموزش دارد. یافته‌های این تحقیق نشان می‌دهد ازلحاظ عدالت اجتماعی وضع موجود درواقع باعث افزایش بی‌عدالتی‌های شناختی و توزیعی می‌شود.

    این تحقیق از طریق نظرسنجی دانش‌آموزی در ۱۳۹ مدرسه متوسطه انگلستان انجام‌شده است ( که به گروه‌های مداخله یا کنترل تقسیم شدند) و شامل تشویق به انجام تکالیف و با نظارت بر گروه‌های دانش‌آموزی از ابتدای سال هفتم (۱۱-۱۲ ساله) تا پایان سال هشتم ( ۱۲-۱۳ ساله)، با تمرکز بر تجربیات و نتایج آنان در زبان انگلیسی و ریاضیات بود.

    نتایج تجزیه‌وتحلیل‌ها نشان می‌دهد که در مقایسه با دو سال قبل، یک‌روند کلی وجود داشت که دانش‌آموزان با قرار گرفتن درگروه کلاسی قوی اعتمادبه‌نفس قابل‌توجهی و عملکرد خوبی در ریاضی و  زبان داشتند و بالعکس با قرار گرفتن در گروه درسی ضعیف در مقایسه با دانش آموز معمولی که در گروه کلاسی متوسطی قرار داشت، اعتمادبه‌نفس کاهش می‌یافت. این روند بر اعتمادبه‌نفس در ریاضیات و افرادی که در گروه‌های برتر انگلیسی بوده‌اند  تحت عنوان اعتمادبه‌نفس عمومی باقی ماند و پس از کنترل سطح عملکرد درسی آنان همچنان پابرجا بود. در موارد دیگر، این روند کاهش یافت، اگرچه در هیچ صورت معکوس نشد.

    دکتر بکی تیلور از سازمان بین‌المللی کارفرمایان ( IOE)  اظهار کرد: نام‌گذاری کلاس‌ها بر اساس توانایی، بر درک خود بچه‌ها در رابطه با یادگیری، شناسایی موضوع و احساسات نسبت به خودشان، به‌عنوان یادگیرنده، و جایگاه آنان در مدرسه تاثیر دارد. ما فکر می‌کنیم این فرضیه منطقی است که این روند اعتمادبه‌نفس ممکن است بر جدا شدن دانش آموزان از مدرسه تاثیرگذار باشد و موجب موفقیت دانش‌آموزان در آینده شود.

    وی افزود: چنین برچسب‌هایی تحت عنوان گروه درسی قوی و ضعیف مشکلی است که هر روز بزرگتر و شدیدتر می‌شود و از آنجایی که بار روانی ایجاد می‌کند از طریق روش‌های مختلف، قضاوت‌ها وعملکردها روی تعدادی از دانش آموزان، معلمان، والدین و همسالان همچنین مدرسه و شیوه عمل آن تاثیر می‌گذارد.

    این گزارش تایید می‌کند که اکنون تحقیقات بیشتری لازم است تا بیشتر بدانیم که چگونه اعتمادبه‌نفس بر آینده کودکان تاثیر می‌گذارد  و تشخیص می‌دهد که همچنین ممکن است طیف وسیعی از عوامل و فرآیندهای روان‌شناختی مختلفی وجود داشته باشد که اثرات ناشی از برچسب توانایی را از طریق ردیابی و اعتمادبه‌نفس در یادگیری کاهش دهد.

    پروفسور هادجن نتیجه گرفت که ممکن است موارد دیگری نیز مانند غیبت از مدرسه یا اخراج شدن وجود داشته باشد که گروهی در دسته ضعیف قرار بگیرد  و ممکن است مانع از رشد اعتمادبه‌نفس در طول زمان شود.

    شایان‌ذکر است این موارد با برچسب زدن گروهی تحت عنوان ضعیف ممکن است تسریع و یا موجب  قطع آموزش شود.

    نتایج این تحقیق در نشریه انگلیسی Sociology of Education منتشرشده است.

    انتهای پیام

  • آقای روحانی! سرزمین سوخته به دولت بعد تحویل ندهید

    آقای روحانی! سرزمین سوخته به دولت بعد تحویل ندهید

    آقای روحانی! سرزمین سوخته به دولت بعد تحویل ندهید

     

    به گزارش خبرنگار مهر، در پایان جلسه علنی روز دوشنبه محمدجواد ابطحی نماینده مردم خمینی‌شهر در تذکر شفاهی خطاب به وزیر آموزش و پرورش گفت: حضور دانش‌آموزان در مدارس اجباری نیست، دانش‌آموزان نیز حضور نمی‌یابند، امتحان نیز نمی‌گیریم، یک نسل بی سواد را پرورش داده و تحویل جامعه می‌دهیم.

    وی افزود: آیا این دانش‌آموزان از پدر و مادری که سرکار می‌روند، کرونا نمی‌گیرند؟

    نماینده مردم خمینی‌شهر در مجلس شورای اسلامی خطاب به رئیس‌جمهور گفت: سرزمین سوخته تحویل دولت آینده ندهید؛ مقام معظم رهبری نیز بر لزوم تشکیل دولت جوان انقلابی تأکید کردند.

    ابطحی همچنین نسبت به وضعیت بازار خودرو انتقاد کرد و از رئیس‌جمهور خواست استعفا دهد تا دولت جدید تشکیل شود.

    وی تصریح کرد:  آقای روحانی! سرزمین سوخته تحویل دولت بعد ندهید.

    این نماینده مجلس گفت: ۴۰۰ نفر از حقوقدانان در نامه‌ای به رئیس قوه قضائیه تخلفات وزیر ارتباطات و رئیس شورای عالی فضای مجازی را برشمردند؛ سریعتر رسیدگی کنید.

    منبع : مهرنیوز

  • بهره‌مندی تمام خریدهای آموزش وپرورش از یارانه ۵۰ درصدی نمایشگاه ایران‌ساخت

    بهره‌مندی تمام خریدهای آموزش وپرورش از یارانه ۵۰ درصدی نمایشگاه ایران‌ساخت

    بهره‌مندی تمام خریدهای آموزش وپرورش از یارانه ۵۰ درصدی نمایشگاه ایران‌ساخت

     

    دکتر پیمان صالحی روز جمعه در گفت و گو با خبرنگار علمی ایرنا افزود: بر اساس تفاهم‌نامه منعقد شده بین وزارت آموزش و پرورش و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، همه تجهیزات آزمایشگاهی ایران ساخت با تخفیف ۵۰ درصدی در اختیار مدارس، پژوهش‌سراها و هنرستان‌ها گذاشته می‌شود تا با این کار به تجهیز مدارس و ایجاد بازار خوبی برای دانش‌بنیان‌ها کمک شود.

    وی بیان کرد: محصولات مورد نیاز آموزش و پرورش که بازار بسیار بزرگی است با محصولات ایران ساخت تجهیز می‌شود، این تجهیز با مدل کشش تقاضای بازار از طریق نمایشگاه ایران ساخت استارت خورده است.

    صالحی گفت: تاکنون در نمایشگاه ایران ساخت برای محصولات سطح بندی انجام می‌دادیم و بر اساس آن یارانه خرید اختصاص داده می‌شد، یعنی اگر محصولی تاپ سطح یک بود از ۵۰ درصد یارانه خرید معاونت علمی و فناوری برخوردار می‌شد، اگر از سطح دو فناوری برخوردار بود حمایت ۲۵ درصدی شامل آن می‌شد، اما اتفاق خاصی که برای محصولات مورد نیاز آموزش و پرورش افتاده است اینکه تمام خریدهای آموزش و پرورش از نمایشگاه ایران ساخت شامل حمایت ۵۰ درصدی معاونت علمی وفناوری ریاست جمهوری خواهد شد.

    وی ادامه داد: حتی اگر محصولی از فناوری سطح سه برخوردار باشد که در نمایشگاه ایران ساخت از ۱۰ درصد یارانه خرید برخوردار بوده، از حمایت ۵۰  درصدی برخوردار است.

    صالحی گفت: این امر یک امتیاز ویژه برای آموزش و پرورش است، برای اینکه ما می‌خواهیم مدارس و هنرستان‌ها را با محصولات ایرانی تجهیز کنیم تا دانش آموزان ما عادت کنند با محصولات ایرانی بزرگ شوند تا در آینده نیز از این محصولات تولید شده ایرانی استفاده کنند.

    وی یادآور شد: اکنون لیست هایی از محصولات مورد نیاز وزارت آموزش و پرورش اخذ شده است و قراردادهای آن منعقد خواهد شد. تمام این تولیدکنندگان بخش خصوصی هستند، بنابراین ما بودجه دولت را در این زمینه اهرم کرده‌ایم برای اینکه بتوانیم بخش‌های دولتی را با ساخت ایران توسط بخش خصوصی تجهیز کنیم و این اتفاق بسیاربزرگی است و می‌تواند در آینده چنین تحریک تقاضایی را برای حوزه های نفت و تجهیزات پزشکی داشته باشیم.

    معاون نوآوری و تجاری سازی فناوری معاونت علمی وفناوری ریاست جمهوری افزود: این یارانه خرید ۵۰ درصدی شامل تمام شرکت‌هایی می‌شود که در نمایشگاه ایران ساخت حضور داشتند. در نمایشگاه ایران ساخت حدود ۴۰۰ شرکت داریم، نصف این شرکت‌ها دانش بنیان هستند، هر شرکتی که در نمایشگاه ایران ساخت محصولی عرضه کرده باشد شامل این حمایت ۵۰ درصدی می‌شود.

    وی با اشاره به اینکه برخی از این شرکت‌ها ممکن است که استارتاپ و شرکت‌های نوپا باشند، اظهار داشت: اکنون بیش از ۹ هزار محصول بر روی سایت نمایشگاه ایران ساخت است که هر کدام از این محصولات را آموزش و پرورش خرید کند، ۵۰ درصد آن را معاونت علمی و فناوری پرداخت می‌کند و مابقی را خریدار پرداخت خواهد کرد.

    منبع : خبرگزاری ایرنا

  • اظهارات روحانی درباره بازگشایی مدارس، مساجد و برپایی نماز جمعه

    اظهارات روحانی درباره بازگشایی مدارس، مساجد و برپایی نماز جمعه

    اظهارات روحانی درباره بازگشایی مدارس، مساجد و برپایی نماز جمعه

     

    به گزارش خبرآنلاین، حجت الاسلام و المسلمین حسن روحانی رئیس جمهوری، در جلسه امروز ستاد ملی مبارزه با کرونا گفت:  در این ماه مبارک و مقدس ماه صیام و قیام ماه دعا و قرآن برای مردم ایران و همه مسلمانان آرزوی موفقیت می‌کنم. امیدوارم با دعای خیر مردم از این مشکل و مصیبت ویروس هم رهایی پیدا کنند.

    وی افزود: نام خداوند شفای اصلی است که همه چیز به دست او است. امیدواریم دعای مردم و توسل مردم توجه مردم مفید واقع شود و مورد قبول حق قرار بگیرد.

    اهم اظهارات رئیس دولت را به نقل از ایرنا و فارس بخوانید؛

    *زحماتی که مردم و پرستاران به نهایت برسد و به نقطه مطلوبی برسیم که زندگی برای مردم آسانتر شود.

    *وزارت بهداشت اعلام کرد پروتکل‌هایی به مردم اعلام شده است که مورد مراعات قرار بدهند.  در مجموع ۸۳ درصد به طور متوسط در کشور مراعات شده است. در بعضی شهرها ۹۲ درصد مراعات شده است.

    ۸۳ درصد مردم پروتکل های ضدکرونایی را رعایت کردند

    *تهران شهر بزرگی است که یک مقدار کمتر بوده است. ولی متوسط ۸۳ درصد مراعات مردم دال بر همکاری مردم با مسوولین بهداشتی کشور است که نشان دهنده توجه مردم به سلامت جامعه است که برای ما خیلی مهم است.

    * کادر درمان ما با همه وجود و توان به صحنه آمدند. آمار مراجعه کنندگان به بیمارستان عدد پایینی بوده است که این نشان از همکاری مردم و تلاش کادر درمانی ماست.

    *طبق آماری که در جلسه اعلام شد، مراجعه کننده به بیمارستان در طول شبانه روز گذشته حدود ۳۰۰ نفر بوده که به بیمارستان مراجعه کردند و این نشان از همکاری مردم و تلاش کادر پزشکی است که ما را به این نقطه مطلوب رسانده است. البته تا امروز شرایط به طور نسبی مطلوب است. اما آن نقطه مطلوبی که مورد نظر ما است هنوز فاصله وجود دارد و باید کار شود تا به آن نقطه برسیم.

    *در مراکز درمانی و بیمارستان‌های کشور تعداد دستگاه‌های تنفس مصنوعی ونیتیلاتور با اوایل ماه اسفند خیلی متفاوت شده است؛ تعداد ۱۰۰۰ دستگاه ونتیلاتور اضافه شده است که به معنای افزایش تخت‌های مراقبت ویژه  است. به طوری که اکنون حدود ۴۰۰ تخت ویژه اضافه شده است که نشان می‌تواند کادر درمانی و تولید کننده کار بزرگی انجام داده و نیازها را تامین کرده‌اند.

    باید برای شرایط پساکرونا آماده باشیم 

    *زمان پایان کرونا روشن نیست، داروی درمان این بیماری هم معلوم نیست، اما همه برای یافتن واکسن آن در تلاش هستند، با این حال هنوز مشخص نیست چه مدت دیگری چه روز و یا چه ماهی پایان این بیماری است.

    *بیش از ۸۰ مرکز و موسسه معروف جهانی برای پیدا کردن واکسن کرونا در تلاش هستند و ما نیز ما هم دلمان می‌خواهد بشر هر چه زودتربه واکسن کرونا برسد و حتما هم می‌رسد اما زمان آن مشخص نیست.

    *۱۳۰ مرکز بزرگ برای تولید داروهای درمان بیماری کرونا تلاش می‌کنند این دارو هم ممکن است کشف شود اما زمان آن نیز هم روشن نیست ما باید برای شرایط بعد از کرونا آماده کنیم.

    * باید با بدبینی به شرایط پس از کرونا نگاه کنیم، باید در نظر بگیریم این شرایط ممکن است تا تابستان یا کمتر و بیشتر طول می‌کشد؛ و امکان دارد دوباره شیوع آن کم و یا در مقطعی دیگری اوج بگیرد.

    *باید در دو بخش حواسمان بسیار جمع باشد، یکی بخش تجهیزات و تعداد کافی و مورد نیروی انسانی درمان‌گر که باید مرخصی رفته و تجدید روحیه شده باشند و همچنین تجهیزات و کیت‌های آزمایشگاهی و دستگاه‌های سی‌تی‌اسکن  مورد نیاز که باید آن هم به اندازه کافی تولید و تامین شده باشند.

    * باید امکانات و تجهیزاتی مورد نیاز برای مقابله با این بیماری از ماسک و گان تا کیت‌های مخصوص تا تخت بیمارستانی و نیروی انسانی را باید با بدبینی پیش‌بینی و برنامه‌ریزی کنیم و ضرر نمی‌کنیم.

    *از همه آنهایی که به احسان و نیکوکاری در حسینیه‌ها و مساجد  مشغول هستند و در سراسر کشور علما، روحانیان، طلاب، خیرین، نیروهای بسیج و مسلح، مردم خیر همه پای کارآمدند و بسته‌های حمایتی درست می‌کنند، تشکر می‌کنم.

    *صرف نظر از این که این بسته حمایتی چند درصد مشکل آن خانواده را حل می‌کند فضای معنوی آن مهمتر از کمک مادی است. فضای معنوی آن این است که مردم به فکر یکدیگرند و  همدیگر را فراموش نمی‌کنند و در روزهای سختی انفاق و نیکوکاری خود را انجام می دهند و این برای ما بسیار مهم است.

    *از اول اسفند کادر درمان با تمام وجود به صحنه آمدند و کار بزرگی انجام دادند و انجام می‌دهند، طبق آماری که در جلسه اعلام شد، مراجعه کننده به بیمارستان در طول شبانه روز گذشته حدود ۳۰۰ نفر بوده که به بیمارستان مراجعه کردند و این نشان از همکاری مردم و تلاش کادر پزشکی است که ما را به این نقطه مطلوب رسانده است. البته تا امروز شرایط به طور نسبی مطلوب است. اما آن نقطه مطلوبی که مورد نظر ما است هنوز فاصله وجود دارد و باید کار شود تا به آن نقطه برسیم.

    *کاری‌هایی در کشور ما برای مبارزه با ویروس کرونا شد و کارهایی هم در کشورهای دیگر انجام شد. اما اقدامی که در ایران انجام گرفت، بحث غربالگری بود که بسیار بارزتر بود. در همین جلسه امروز در طرح غربالگری گفته شد در نوبت اول ۷۸ میلیون نفر مورد غربالگری نوبت اول قرار گرفتند که در این کشور به این پهناوری مسئله مهمی است که این هم به خاطر مراکز بهداشتی است که در سراسر کشور وجود دارد و پرونده الکترونیکی است که از قبل تشکیل داده شده است که اینها همه کمک کرده که این غربالگری خوب انجام گیرد.

    *غربالگری مرحله دوم است که ۳۰ میلیون نفر تحت پوشش قرار گرفته است که این غربالگری هدفمندتر و دقیق تر از دوره اول است که کار بسیار بزرگی است.

    *ما با بدبینی مبارزه با کرونا را طراحی کردیم و کار بزرگی انجام شد. الان هم باید خودمان را برای یک روز سخت آماده کنیم . 

    *۱۳۲ شهرستان که مناطق سفید و کم ریسک هستند از فردا مساجد و نماز جمعه هایش بازگشایی می شود. 

     احتمال بازگشایی برخی مدارس کشور از ۲۷ اردیبهشت

    *امروز در جلسه ما یکی از مسائلی که مطرح شد، گشایش در امر آموزش در مدارس بود. یعنی در مناطقی که کم خطر و یا سفید هستند برای یک مدت دیگر که ۲۰ اردیبهشت پیشنهاد شد، با حفظ پروتکل‌های به بهداشتی مدارس بازگشایی شود و یک ماه هم آموزش ادامه پیدا کند و سپس امتحانات برگزار شود.

    *من یک مقدار کمی نگران بودم که آیا این طرح به خوبی اجرا می‌شود یا خیر؟ اولاً ما زمان اجرای این طرح را به تأخیر انداختیم یعنی از ۲۰ اردیبهشت به ۲۷ اردیبهشت موکول می‌کنیم. وزارت بهداشت، وزارت کشور باید با آموزش و پرورش باز هم در این زمینه مطالعه کنند، صدا و سیما هم کمک کند تا دلهره‌ای برای مردم ایجاد نشود و پروتکل‌ها کاملاً مراعات شود.

    * البته کار خوبی است که آموزش ما شروع به کار کند اما در عین حال باید پروتکل‌های بهداشتی به دقت مورد مراعات دقیق قرار بگیرد.

    برخی صنوف حتی در مناطق قرمز بازگشایی می‌شود

    *وزارت کشور و وزارت بهداشت بازگشایی برخی از صنوف مانند آرایشگاه‌ها، ورزشگاه‌ها و مراکز ورزشی در حدی که تجمع در آنجا ایجاد نشود، که پیش از این بازگشایی آنها ممنوع بوده، حتی در مناطق قرمز آنها اعلام خواهند کرد.

    *بازگشایی مراکز را خیلی با آرامش و پلکانی پیش می‌بریم اما در عین حال از یاد نباید ببریم که اولا کرونا هنوز وجود دارد و ثانیا ممکن است با یک اوج احتمالی در آن نیز روبه رو شویم.

    *برای بروز احتمالی اوج کرونا از همین امروز باید تدابیری هم برای تامین تجهیزات و امکانات بهداشتی و هم از نظر تامین مواد غذایی و کالای اساسی مورد نیاز مردم اندیشیده شود.اگر تجهیزات بهداشتی و کالاهای اساسی در کشور آماده باشد، مردم نگرانی نخواهند داشت البته در همه حال توسل به خدا داریم و خدا هم شفا و هم بهبود شرایط را به مردم و جامعه می‌دهد، اما باید برای آن روز اوج احتمالی کرونا نیز آمادگی داشته باشیم.

    علما و مراجع نگذاشتند در جامعه دو قطبی ایجاد شود

    *در جریان مقابله با کرونا دوقطبی در کشور صورت نگرفت، زمانی ما نگران دو قطبی علم و دین بودیم که کسی بگویدعلم می‌گوید اینجا نروید و اجتماع نکنید و کسی مدعی شود که دین می‌گوید بروید و اجتماع کنید. البته قاعدتا چنین چیزی که ما می‌شناسیم عقل و دین و وحی و عقل در کنار هم هستند که یکی رسول باطن است و یکی رسول ظاهر است.

    *علما و مراجع و بزرگان و حوزه‌ها فوری به صحنه آمدند و نگذاشتند دوقطبی ایجاد شود. دو قطبی بین دین و علم و بین دین و تخصص و بین معنویت و اصول علمی و مادی کار بدی است که صورت نگرفت.

    *زمانی هم که بازگشایی را شروع کردیم، باز نزدیک بود یک دو قطبی بین جان و نان شکل بگیرد که یکی بگوید جان مقدم است و دیگری بگوید نان لازم است که این دو قطبی هم صورت نگرفت.   یعنی همه متوجه شدند که هم باید جان را حفظ کنیم و هم باید نان را آماده کنیم. نمی‌شود که مردم گرسنه باشند.

    *یکی از رهبران کشورها که چند روز پیش با او درباره کرونا صحبت می کردم، گفت من اصلا نگران کرونا نیستم، او می‌گفت عده‌ای از کرونا فوت کردند و عده ای هم بعدا فوت می کنند من نگران فقر و بدبختی مردم هستم. بیش از کرونا چند برابر مردم کشور من از گرسنگی می‌میرند که برای آن نگرانم.

    *این کار در کشور ما به خوبی انجام گرفت. هم وزارت بهداشت، درمان و هم همه ارگان‌های ما و نیروهای مسلح و تمام مردم و جناح های سیاسی هیچ کدام نگذاشتند دو قطبی صورت بگیرد که یکی از موفقیت‌های بزرگ کشور است.

    دو قطبی صورت گرفته در آمریکا عجیب و غریب است

    *در آمریکا دوقطبی صورت گرفته است که عجیب و غریب است. اما در کشور ما این دو قطبی‌ها صورت نگرفت و کارها به خوبی و حساب شده انجام گرفت.

    *کرونا تنها مسئله بهداشت، جان و سلامت انسان نیست، کرونا ماجرایی است که کل عالم را تغییر داده است و این هم از عجایب خلقت است که یک موجود ریز پنهان می‌تواند همه چیز را دگرگون کند.

    *سیاست پساکرونا مثل سیاست قبل کرونا نیست حتما تغییر می کند. صادرات و واردات دنیا پسا کرونا مثل پیش از کرونا نیست. سرمایه گذاری پساکرونا مثل قبل از کرونا نیست. در دنیایی که ادعا می‌کردند که تنها راه زندگی اتحادیه‌های بزرگ منطقه‌ای و جهانی است به سمت ملی گرایی رفتند به طوری که هر کشوری می گوید من.

    *حتی دو کشوری که به ظاهر دوست هستند، در هوا ماسک‌ها را می قاپند. کشوری وقتی نیاز به ماسک و ونتیلاتور و تخت داشت به کشور دیگر نداد. حتی اتحادیه اروپا که کنار هم بودند و هرکس به فکر خود بود. ملی‌گرایی از نو تقویت شد و اتحادیه‌ها تضعیف شدند و سیاست‌های جهانی به طور آشکار زیر سوال قرار گرفت.

    *اگر روزی تحریم آمریکا با زبان نرم محکوم می‌شد امروز با زبان قاطع در سراسر دنیا محکوم می‌شود که کاری که در این شرایط انجام می‌دهد، غیرانسانی و غلط است.

     نیازها و شرایط کشور عوض شده است

    *این که من از دولت و وزارت کشور خواستم که روی سرمایه گذاری‌های زودبازده‌ای که در این مقطع به درد می خورد، کار شود. قبل از کرونا کالاهایی مشتری داشت و صادر می‌شد و الان کالاهای دیگری مشتری دارد.   رنگ و بوی صادرات‌ها عوض شده  و نیازهای جامعه و شرایط آن تغییر کرده است. بنابراین ما باید خود را برای این شرایط آماده کنیم.

    *حرکت بسیار خوبی آغاز در کشور شده است، باید از تمام بنگاه‌های تولیدی، کارگران، صنعتگران و کارآفرینان تشکر کنم. در فضای مجازی کار بزرگی انجام گرفته است. کرونا هزار تا گرفتاری برای کشور درست کرد اما برای دولت الکترونیک لوکوموتیوی شده است که به سرعت جلو می‌برد.

    * آموزش‌ها در دنیا در حال تغییر است و جایگاه فضای مجازی تغییر کرده است. ارتباطات مردم شکل و بوی دیگری به خود گرفته است. بنابراین باید برای شرایط پساکرونا خود را آماده کنیم که آن جهان کاملا با جهان امروز فرق می کند.

    * نکته ای که باید به آن اشاره کنم عدالت در درمان مردم در کرونا است. انسانیت و احسان در این درمان است.

    * با واسطه مطلبی را خواندم که پزشکی در نیویورک رفته برای این که تست بگیرد نوشته بود که من از صبح در یک صف۴ تا ۵ ساعت طول کشید تا نوبتم شود تست دهم. ۶ روز طول کشید که جواب تست من را بدهند که مثبت است یا منفی و حتی برای این تست دادن هم پول دادم.

    *می بینیم که دنیا با چه شرایطی مواجه است. هم پولی است و هم صف شلوغ است و هم دیر جواب می‌دهند و هم پرمدعا هستند در حالی که در کشور ما امروز نسبت به درمان یک بیمار نگاه نمی کنیم که این ایرانی است یا غیر ایرانی است. نگاه نمی کنیم که مذهب آن چیست، از کدام قبیله است و برای کدام شهر است؟ همه را یکسان می بینیم و حتی اتباع خارجی را مجانی معالجه می‌کنیم.

    *در این جلسه گفته شد که در آمریکا بین سیاه و سفید و بین آنهایی که بومی وغیربومی  و یا از کشورهای دیگر هستند متفاوت رفتار می‌شود. این عدالت و شرایطی که در کشور داریم نشانگر اخلاق و جایگاه ایمان و انسانیت است. احسانی که در ماه رمضان صورت گرفته و به فکر یکدیگر هستیم این به خاطر ایمان و معنویت ماه رمضان است.

    * از اول انقلاب به ما گفتند که نه شرقی نه غربی. امروز در گرفتاری نه شرق و نه غرب به داد ما می‌رسد. به ما گفتند اقتصاد مقاومتی امروز اقتصاد مقاومتی به درد ما می خورد. به ما گفتند طوری روی پای خود بایستید که تکانه‌ها شما را مضطرب نکند امروز می بینیم که این شوک‌ها و تکانه‌ها ما را مضطرب نکرده است.بنابراین کرونا از یک دیدگاه به ما نشان می‌دهد که راه صحیح و درستی را از اول انتخاب کردیم. به خودمان اعتماد کردیم و روی پای خودمان ایستادیم و بر مبنای تولید داخلی خود تکیه کردیم که امروز آثار آن را به خوبی می بینیم.

    *همچنین درباره مسئله شماره گذاری و تمام شدن زمان مستاجرین هم تصمیمات خوبی  اتخاذ کردیم که به صورت مصوبه ابلاغ خواهد شد.

    رسته های شغلی و کارگران تحت فشار شدید هستند

    *الان شرایط آسانی نیست البته ما تمام تلاشمان را انجام می‌دهیم که رسته‌های شغلی و کارگرانی که تحت فشار شدید هستند برای آنها فکری کنیم تا مشکلاتشان کمتر شود. البته اقداماتی هم به صورت وام و یا بسته‌های معیشتی انجام دادیم که البته بازهم این اقدامات را ادامه می‌دهیم.

    *امروز عده‌ای در معیشت و عده‌ای در تولید گرفتار هستند. تولیدگر هست اما مسیر تولید باز نیست. کشورهایی که اقتصاد آنها تک بعدی بود، می‌بینیم که امروز چقدر گرفتار هستند. آنهایی که فقط به نفت یا به گردشگری متکی بودند چقدر گرفتار شدند یا حتی اقتصادشان تعطیل شده ‌است.

    * کشور ما تک بعدی نیست و ظرفیت‌های مختلف داریم که اگر هم یک بعد دچار مشکل شود می‌توانیم به ابعاد دیگر توجه کنیم. در این شرایط سخت باید تحمل و تاب آوری و صبر ما بالا برود و ماه رمضان اساسا ماه صبر است و روزه برای تمرین صبر و ایجاد قدرت صبر در انسان است.

    * اول ما به صبر نیاز داریم و نباید بی‌حوصله باشیم. البته در خانه ماندن و تفریح و سفر نرفتن، مراکز ورزشی و سینمایی همه سخت است و از همه سخت‌تر این است که کسی شغلش را هم از دست داده است بنابراین باید صبر داشته باشیم و در عین حال همه باید به وظایف خود عمل کنند.

    ۲۷۲۷

    منبع : خبرآنلاین

  • اعلام زمان بازگشایی مدارس از سوی رئیس جمهور

    اعلام زمان بازگشایی مدارس از سوی رئیس جمهور

    به گزارش خبرآنلاین، حسن روحانی، رئیس جمهوری کشورمان در جلسه امروز ستاد ملی کرونا خبرهایی مهم درباره بازگشایی مدارس داد.

    >>>>در همین رابطه بخوانید؛

    توصیه کرونایی روحانی به مردم: برای روزهای سخت احتمالی آماده باشیم

    روحانی گفت: امروز در جلسه ما یکی از مسائلی که مطرح شد، گشایش در امر آموزش در مدارس بود. یعنی در مناطقی که کم خطر و یا سفید هستند برای یک مدت دیگر که ۲۰ اردیبهشت پیشنهاد شد، با حفظ پروتکل‌های به بهداشتی مدارس بازگشایی شود و یک ماه هم آموزش ادامه پیدا کند و سپس امتحانات برگزار شود.

    رئیس جمهور تاکید کرد: من یک مقدار کمی نگران بودم که آیا این طرح به خوبی اجرا می‌شود یا خیر؟ اولاً ما زمان اجرای این طرح را به تأخیر انداختیم یعنی از ۲۰ اردیبهشت به ۲۷ اردیبهشت موکول می‌کنیم.

    وی خاطرنشان کرد: وزارت بهداشت، وزارت کشور باید با آموزش و پرورش باز هم در این زمینه مطالعه کنند، صدا و سیما هم کمک کند تا دلهره‌ای برای مردم ایجاد نشود و پروتکل‌ها کاملاً مراعات شود. البته کار خوبی است که آموزش ما شروع به کار کند اما در عین حال باید پروتکل‌های بهداشتی به دقت مورد مراعات دقیق قرار بگیرد.

    ۲۷۲۷

    منبع : خبرآنلاین

  • نیاز ۴۷ واحد آموزشی ریگان به مقاوم‌سازی

    نیاز ۴۷ واحد آموزشی ریگان به مقاوم‌سازی

    امین باقری به بازدید هفته گذشته وزیر آموزش و پرورش از مدارس غیر استاندارد این شهرستان اشاره کرد و اظهار داشت :مقام وزارت قول مساعد جهت مقاوم سازی و ساخت واحد های جدید آموزشی به این شهرستان را دادند که امیدوارم این موضوع در اولویت برنامه کاری متولیان امر استان قرار گیرد.

    باقری بیان داشت: این واحد های آموزشی غیر استاندارد شامل مدارس خشت و گلی ،کپری و سنگی و چوبی است که حدود پنج هزار دانش آموز در این مدارس مشغول به تحصیل هستند.

    فرماندار ریگان تصریح کرد : هر چند خیرین طی ۲ سال گذشته ۲۵واحد آموزشی را در این شهرستان ساخته و تحویل آموزش و پرورش داده اند ولی شدت محرومیت در منطقه به اندازه ای است که جوابگو نیست .

    ۴۶

    منبع : خبر آنلاین

  • ۱۱ درصد مدارس خراسان شمالی تخریبی هستند

    ۱۱ درصد مدارس خراسان شمالی تخریبی هستند

    امین فلاح  اظهار کرد: هم اکنون در شهرستان بجنورد ۳۷ درصد فضای آموزشی و در سطح استان ۳۹ درصد فضاهای موجود مستحکم هستند.
    وی افزود: ۵۰ درصد مدارس استان نیازمند مقاوم سازی است.
    فلاح با بیان اینکه به ترتیب ۱۱ درصد مدارس استان و ۹ درصد از مدارس شهرستان بجنورد تخریبی هستند، عنوان کرد: از سال ۱۳۹۰ و سفر مقام معظم رهبری به خراسان شمالی تاکنون ۱۶۰ پروژه آموزشی، ورزشی و پرورشی در شهرستان بجنورد اجرا شده است.
    وی با اشاره به کمک های خیرین در امر مدرسه سازی، یادآورشد: هر ساله در قالب جشن خیرین مدرسه ساز، افراد نیکوکار با اهدای کمک های نقدی، زمین، واحد مسکونی و تجاری این سازمان را در تامین فضای مورد نیاز دانش آموزان در نقاط مختلف استان یاری می‌کنند.
    فلاح خاطرنشان کرد: همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید از تعدادی کلاس درس در مناطق مختلف بهره برداری می شود.

    ۴۸

    منبع : خبر آنلاین

  • ۶۷۸ مدرسه غیر استاندارد در هرمزگان وجود دارد

    ۶۷۸ مدرسه غیر استاندارد در هرمزگان وجود دارد

    ۶۷۸ مدرسه غیر استاندارد در هرمزگان وجود دارد
    ۶۷۸ مدرسه غیر استاندارد در هرمزگان وجود دارد

    به گزارش خبرگزاری مهر، سید فخرالدین هاشمی بیان داشت: در استان هرمزگان مجموعه ۲۲۱ مدرسه تخریبی، ۴۵۷ مدرسه نیاز به مقاوم‌سازی و در مجموع ۶۷۸ مدرسه و سه هزار و ۲۷۴ کلاس درس غیراستاندارد وجود دارد.

    وی با بیان اینکه برای بازسازی و مرمت و تجهیز هر کلاس به‌طور میانگین ۲۰۰ میلیون تومان اعتبار نیاز است، اظهار کرد: هرمزگان از لحاظ میزان سرانه فضای آموزشی با ۵.۵۵ مترمربع سرانه در رده ۱۸ کشور قرار دارد که تا میزان استاندار مطلوب ۸.۴ مترمربع نیز فاصله دارد.

    مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس هرمزگان با اشاره به اینکه از زمان حضورم پروژه‌های نیمه‌تمام را فعال کرده و در حال تکمیل آن‌ها هستیم، اضافه کرد: پروژه‌های مشارکتی با خیرین نیز رشد مناسبی داشته‌ایم.

    وی با تأکید بر اینکه در استان هرمزگان میزان مشارکت خیرین در سال ۹۶ به میزان ۳۰ میلیارد تومان بود که این میزان در سال ۹۸ به ۶۳ میلیارد تومان رسید، خاطرنشان کرد: در بحث مشارکت مردمی و استفاده از ظرفیت بنگاه‌های اقتصادی نیز به ابتکار استاندار هرمزگان اکنون ۵ پروژه بااعتبار ۳۷ میلیارد تومانی به اتمام رسیده، ۸ پروژه در حال انجام و ۶ پروژه در حال انعقاد تفاهم‌نامه قرار دارد.

    هاشمی با بیان اینکه مشکلات فضای آموزشی مناطق سیل‌زده هرمزگان را با جدیت در حال پیگیری هستیم، عنوان کرد: بخشی از تعمیرات انجام‌شده و در تلاشیم مدارس مناطق سیل‌زده را در کمترین زمان مرمت کنیم.

    وی ادامه داد: در سیل دی‌ماه سال ۹۸ نیز در مناطقی تحت تأثیر قرار گرفتند که پیک مدارس تخریبی هرمزگان در آنجا قرار داشت که در تلاشیم در سالجاری ۱۷۰ کلاس درس در مناطق سیل‌زده آماده و تحویل آموزش‌وپرورش هرمزگان دهیم.

    این مقام مسئول با بیان اینکه همچنین در بشاگرد نیز با توجه به محرومیت از فضای آموزشی کافی نیز دو مدرسه شبانه‌روزی تا مهرماه و یک مدرسه شبانه‌روزی در دهه فجر امسال به بهره‌برداری می‌رسد، اظهار کرد: باوجود شیوع کرونا اما کارگاه‌های ساخت‌وساز تمامی پروژه‌ها با رعایت پروتکل بهداشتی نیز فعال بوده و با جدیت در حال انجام کار هستند.

    هاشمی اضافه کرد: به‌زودی در بحث تجهیز هنرستان‌ها نیز ۳ میلیارد تومان و در بخش تأمین و استانداردسازی وسایل سرمایشی و گرمایشی نیز ۷.۵ میلیارد تومان از سوی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس به استان هرمزگان تعلق خواهد گرفت.

    وی با اشاره به اینکه پس از سیل دی‌ماه در شهرستان جاسک نیز تفاهم‌نامه‌ای جهت ساخت ۱۲ کلاس از سوی بانک کشاورزی در این مناطق منعقد شد، بیان کرد: در استان هرمزگان مدارس کپری نداریم و تنها مدارس سنگی و کانکسی در برخی مناطق وجود دارد که به‌زودی با ساخت فضاهای آموزشی جدید به سمت کمتر شدن آن‌ها پیش خواهیم رفت.

    مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس هرمزگان بیان کرد: تا سال گذشته ۸۰ وانت نیسان در شهرستان بشاگرد مشغول جابجایی دانش آموزان بودند که امروز این تعداد به ۳۲ وانت‌بار رسیده است و با احداث سه فضای آموزشی جدید در سال ۹۹ به‌طور حتم این عدد بازهم کمتر می‌شود تا روزی که شاهد حذف این وسیله حمل‌ونقل از چرخه انتقال دانش آموزان باشیم.

  • یکشنبه آینده درباره تعطیلی یا بازگشایی مدارس تصمیم‌گیری می‌شود

    یکشنبه آینده درباره تعطیلی یا بازگشایی مدارس تصمیم‌گیری می‌شود

    یکشنبه آینده درباره تعطیلی یا بازگشایی مدارس تصمیم‌گیری می‌شود
    یکشنبه آینده درباره تعطیلی یا بازگشایی مدارس تصمیم‌گیری می‌شود

    به گزارش خبرگزاری مهر، علی ربیعی سخنگوی دولت در گفتگو با شبکه خبر اظهار داشت: مدارس تا پایان فروردین تعطیل است. روز یکشنبه صبح در جلسه ستاد ملی کرونا بعد از استماع و ارزیابی گزارش وزیر آموزش و پرورش متناسب با شرایط در خصوص ادامه تعطیلی مدارس تصمیم‌گیری و اطلاع رسانی خواهد شد.

    وی با بیان اینکه هیچ عجله‌ای برای بازگشایی مدرسه‌ها نداریم، گفت: طرح شاد عملکرد خوبی داشته است و روز یکشنبه عملکرد این طرح نیز بررسی خواهد شد.