برچسب: آموزش مجازی

  • چرا آموزش آنلاین ضروری است؟

    چرا آموزش آنلاین ضروری است؟

    چرا آموزش آنلاین ضروری است؟
    چرا آموزش آنلاین ضروری است؟

    ایسنا/خراسان رضوی فناوری آموزشی شامل دسترسی به فناوری، برنامه‌ها و نرم‌افزارهایی است که برای تسهیل آموزش مورد استفاده قرار می‌گیرند، معمولا از طریق وب‌سایت‌ها، اپلیکیشن‌ها، بازی‌های آموزشی و دروس آنلاین ارائه می‌شوند و این منابع تاثیرات مفید و موثری برای ترکیب با متدهای آموزش سنتی دارند.

    به گزارش نیوز، فناوری آموزشی برای برنامه ریزی درسی، خودخوانی، انجام تکالیف و بازبینی برای آموزگاران و دانش‌آموزان مورد استفاه قرار می‌گیرد. هرچند روش آموزش آنلاین جایگزین حضور در کلاس نمی‌شود با این وجود ترکیب این دو نوع آموزش فرصت‌های آموزشی بیشتری برای معلمان و فراگیران فراهم می‌کند.

    چرا آموزش آنلاین ضروری است ؟

    دسترسی آسان

    در گذشته استفاده از ابزارهای کمک‌تحصیلی اضافه در خارج از مدرسه ازجمله کتاب‌ها و همچنین معلم خصوصی بسیار گران بودند، به همین دلیل آموزش دانش‌آموزان به مدرسه محدود می‌شد، در حال حاضر، منابع آموزشی بسیاری از طریق اینترنت رایانه، گوشی هوشمند و یا آی پد در دسترس همه افراد است، آموزش در سطوح بالاتر نیز بسیار گران‌تر است به همین دلیل بیش از گذشته دستیابی به ابزارهای فناوری آموزشی مهم است. این نوع آموزش برای فراگیران و اساتید برای یادگیری و آموزش کمک‌کننده است و موجب ارتباط سریع بین این دو گروه می‌شود.

    قابلیت اجرا برای تمامی سبک‌های آموزشی

    مطالعات حاکی از این است که سبک‌های یادگیری به‌اندازه توانایی‌های آکادمی برای موفقیت تحصیلی در مدارس مهم هستند. در محیط کلاس معلمان با یک سبک خاص از طریق کتاب و یا تخته، آموزش می‌دهند. متاسفانه این روش آموزشی به دلیل سبک خاص در برقراری ارتباط با فراگیران و عدم به خاطر سپردن اطلاعات در حافظه مشکل آفرین است. آموزش آنلاین مطالب مختلف را با تمامی سبک‌های آموزشی هماهنگ کرده و منابع مختلفی برای برنامه‌ریزی کلاسی و همچنین بازبینی منابع فراهم می‌کند.

    آموزش تصویری و ارتباط ویدیوئی و بازی‌های آموزشی درحالی‌که با زیبایی آمیخته می‌شوند، تعامل متقابل نیز ایجاد می‌کند. ابزارهای فراگیری شنیداری نیز مانند پادکست‌ها و صداهای ضبط‌شده منابع بی‌شماری برای افراد در زمینه خواندن و نوشتن است. منابع آموزشی آنلاین، منابعی بدون پایان هستند.

    بازخورد فوری

    دریافت بازخورد در کار و ارزیابی بخش مهمی از تعلیم و تربیت محسوب می‌شود که به معلمان و فراگیران برای درک بهتر مراحل و توانایی فراگیران و چگونگی جنبه‌های ادراکی برنامه آموزشی کمک‌ می کند.

    اکثر یادگیری های آنلاین به‌ویژه در قالب آزمون‌های آنلاین یا بازی‌ها با ارائه بازخورد فوری در مورد پاسخ‌های خود به کاربر کار می‌کنند. این امر نه‌تنها انگیزه بیشتری را برای فراگیران ایجاد می‌کند، بلکه ثابت کرده که به فراگیران نیز کمک می‌کند تا باکار خود تعامل معنی‌دارتری ایجاد کنند. این برنامه‌ها قابلیت این را درند که بلافاصله زمینه های برنامه درسی را که فراگیر باید روی آن کار کند، برجسته کنند در نتیجه به فراگیران کمک می‌کنند تا در رابطه با کار خود اهداف خاصی را مدنظر داشته باشند.

    شیوه تدریس یک‌به‌یک را تقلید می‌کند

    در  محیط کلاس تمرکز بر روی هر یک از فراگیران به تنهایی دشوار است به‌ویژه در انگلستان که کلاس های بزرگتری نسبت به سایر کشورهای توسعه‌یافته دارد. همچنین برای یک معلم دشوار است که یک به یک فراگیران را ارزیابی کند. بسیاری از ابزارهای آموزش دیجیتالی مانند دوره‌های آنلاین و بازی‌ها با قابلیت هوش مصنوعی به آنان این امکان را می‌دهد تا شکاف‌های بین دانش‌آموزان را در عرض چند ثانیه شناسایی و محتوا را به‌طور ویژه طراحی کنند تا موارد ضعیف دانش آموز را هدف قرار دهد. از بسیاری جهات، این شیوه آموزش یک به یک را تقلید می‌کند که همیشه در مدرسه نمی‌توان به آن دست‌یافت.

    در وقت و هزینه مدارس صرفه‌جویی می‌شود

    آموزش در کلاس برای معلمان مانند برنامه‌ریزی درسی زمان زیادی لازم دارد، امروزه برنامه‌های درسی فراوانی وجود دارد و محتوای آموزشی فوق‌العاده‌ای که به‌صورت آنلاین به اشتراک گذاشته می‌شود. منابعی با این ویژگی ها توانایی کاهش حجم کار برای معلمان رادارند تا بر جنبه‌های مهم‌تر شغل خود تمرکز کنند. در حقیقت  ۵۴درصد معلمان گفتند که فناوری به آنان کمک می‌کند تا درس‌های متنوع و هیجان‌انگیزی را برنامه‌ریزی کنند.

    انتهای پیام

  • برگزاری امتحانات مراکز علمی کاربردی به روش مجازی

    برگزاری امتحانات مراکز علمی کاربردی به روش مجازی

    برگزاری امتحانات مراکز علمی کاربردی به روش مجازی
    برگزاری امتحانات مراکز علمی کاربردی به روش مجازی

    ایسنا/خراسان رضوی رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی خراسان رضوی گفت: پیرو شرایط جدیدی که به دلیل شیوع بیماری کرونا  در استان پیش آمده است، امتحانات مراکز علمی کاربردی به صورت مجازی انجام می‌شود.

    دکتر مرتضی تشکری در گفت‌وگو با ایسنا در خصوص برگزاری امتحانات و کلاس‌های عملی این دانشگاه، اظهار کرد: در بخش‌نامه‌ای که به همه مراکز علمی کاربردی ابلاغ شد، پیرو شرایط جدیدی که به دلیل شیوع بیماری کرونا  در استان پیش آمده است، امتحانات به صورت مجازی و غیرحضوری انجام می‌شود؛ چراکه ممکن است در صورت برگزاری حضوری مخاطراتی داشته باشد.

    تشکری خاطرنشان کرد:  تاکنون اطلاعیه‌ای از استانداری خراسان رضوی در خصوص تعطیلی دانشگاه‌ علمی کاربردی ابلاغ نشده است، اما  تمام کلاس‌های عملی در هفته آینده تعطیل است.

    انتهای پیام

  • رضایت نسبی ۸۰ درصد دانشجویان دانشگاه علامه از کلاس های آنلاین

    رضایت نسبی ۸۰ درصد دانشجویان دانشگاه علامه از کلاس های آنلاین

    رضایت نسبی ۸۰ درصد دانشجویان دانشگاه علامه از کلاس های آنلاین

    به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه ۳۴۱ شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی به ریاست منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.

    فراهم شدن زیرساخت‌های لازم برای برگزاری امتحانات به صورت مجازی ضروری است

    حسین سلیمی با اشاره به برگزاری کلاس‌های آنلاین در دانشگاه علامه طباطبایی گفت: با توجه به شیوع کرونا به نوعی توفیق اجباری برای استفاده از فضای مجازی در حوزه پژوهش و آموزش شد.

    وی از برگزار شدن ۹۶ درصد کلاس‌های درس دانشگاه علامه طباطبایی به صورت آنلاین خبر داد و گفت: ۸۰ درصد دانشجویان و ۹۰ درصد اساتید رضایت نسبی و کامل از این کلاس‌ها داشتند.

    رئیس دانشگاه علامه طباطبایی بر لزوم فراهم شدن زیرساخت‌های لازم برای برگزاری امتحانات دانشگاه‌ها به صورت مجازی تأکید کرد و گفت: آموزش عالی در این شرایط که ترکیبی از فضای مجازی و حضوری است، باید آمادگی لازم را داشته باشد.

     

  • مشکل اتصال اینترنت برای امتحانات مجازی در برخی شهرهای مرزی

    مشکل اتصال اینترنت برای امتحانات مجازی در برخی شهرهای مرزی

    مشکل اتصال اینترنت برای امتحانات مجازی در برخی شهرهای مرزی

    به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه ۳۴۱ شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی به ریاست منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.

    لزوم ضمانت‌های لازم برای برگزاری آزمون امن به صورت مجازی

    در ادامه جلسه محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی بر ضرورت هماهنگی در حوزه آموزش عالی در شرایط شیوع کرونا تأکید کرد و گفت: در حال حاضر با توجه به ایام امتحانات شاهد این هستیم که شیوه‌های مختلف برای برگزاری امتحانات انجام می‌شود.

    وی بر رعایت اخلاق آموزشی در برگزاری امتحانات به صورت مجازی تأکید کرد و گفت: از ۱۳ اسفند ۹۸ آموزش مجازی در دانشگاه آزاد آغاز شد و در طی دو ماه نزدیک به یک میلیون و ۹۷۴ هزار کلاس آنلاین اصلی برگزار شده است.

    رئیس دانشگاه آزاد ادامه داد: از این تعداد کلاس آنلاین دانشجویان باید ۳۳ میلیون بار حضور آنلاین داشته باشند که ۱۸ میلیون بار در کلاس آنلاین حضور داشتند و تعدادی نیز به صورت آفلاین مراجعه داشتند.

    وی با اشاره به اینکه در دانشگاه آزاد امکان اینکه دانشجویان در شهر و محل زندگی خود امتحان هماهنگ دهند، فراهم شده است، افزود: همچنین در شهرهای قرمز امتحانات به صورت مجازی است.

    طهرانچی از طراحی سامانه‌ای برای ثبت اطلاعات دانشجویان دانشگاه آزاد برای برگزاری امتحانات در محل زندگی خود خبر داد و گفت: این طرح مورد استقبال دانشجویان قرار گرفته و در این سامانه ثبت نام کرده‌اند.

    رئیس دانشگاه آزاد در پایان سخنان خود بر لزوم ایجاد ضمانت‌های لازم برای برگزاری آزمون امن به صورت مجازی و هماهنگی بین دستگاه‌های آموزش عالی کشور تأکید کرد و گفت: زمینه‌های لازم برای برگزاری امتحانات به صورت مجازی فراهم شود چرا که در برخی شهرهای مرزی امکان اتصال اینترنت وجود ندارد.

     

  • آخرین وضعیت بازگشایی دانشگاه‌های خراسان رضوی

    آخرین وضعیت بازگشایی دانشگاه‌های خراسان رضوی

    آخرین وضعیت بازگشایی دانشگاه‌های خراسان رضوی
    آخرین وضعیت بازگشایی دانشگاه‌های خراسان رضوی

    ایسنا/خراسان رضوی با وجود پایان محدودیت حضور فیزیکی دانشجویان در دانشگاه‌ها و موسسات آموزشی از امروز، بیشتر دانشگاه‌های خراسان رضوی اعلام کرده‌اند، کلاس‌ها و امتحانات پایان ترم را به شیوه مجازی برگزار خواهند کرد.

    در حالی‌ که ستاد ملی مقابله با ویروس کرونا بازگشایی دانشگاه‌ها و موسسات آموزشی را از امروز، ۱۷ خرداد، بلامانع اعلام کرده، اما بر اساس اعلام وزارت علوم، تحقیقات و فناوری،  دانشگاه‌ها با توجه به شرایط خود می‌توانند نحوه برگزاری کلاس‌ها و امتحانات پایان ترم را تعیین کنند. بر این مبنا، بسیاری از دانشگاه‌های خراسان رضوی اعلام کردند که با توجه به وضعیت شیوع کرونا در این استان، کلاس‌ها و امتحانات پایان ترم را به شیوه مجازی برگزار خواهند کرد.

    دانشگاه فردوسی مشهد

    بر اساس اعلام معاونت فرهنگی اجتماعی و دانشجویی دانشگاه فردوسی مشهد، کلاس‌های درس در کلیه رشته‌ها و  مقاطع تحصیلی تا پایان نیمسال جاری به صورت الکترونیک و طبق روال جاری برگزار می‌شود. خوابگاه‌ها و غذاخوری‌های دانشجویی نیز به منظور پیشگیری از شیوع ویروس و حفظ سلامت دانشجویان همچنان تعطیل است.

    همچنین، به دانشجویان تحصیلات تکمیلی که آماده دفاع هستند، توصیه شده به صورت الکترونیک و طبق شیوه‌نامه ابلاغی مدیریت تحصیلات تکمیلی، از پایان نامه خود دفاع کنند. در صورتی که برگزاری دفاع به شکل حضوری ضروری تشخیص داده شود، دانشجو می‌تواند با تایید استاد راهنما و معاونت آموزشی و پژوهشی دانشگاه، جهت برگزاری دفاعیه به صورت محدود (صرفاً در محدوده تاریخ برگزاری دفاعیه) از خوابگاه استفاده کند.

    امکان حضور دانشجویان جهت رفع اشکال، درسی، مشاوره با استاد راهنما و موارد مشابه با هماهنگی استاد مربوطه، بدون استفاده از خوابگاه وغذاخوری و رعایت دستورالعمل های بهداشتی در دانشگاه وجود دارد.

    دانشگاه علوم پزشکی مشهد

    فریبرز ثمینی، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد نیز خبر داد: بر اساس آخرین مصوبه معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، برخی از امتحانات پایان ترم دانشجویان به‌صورت غیرحضوری و مجازی برگزار می‌شود و این مهم شامل تمامی امتحانات نمی‌شود، در حالیکه مصوبه قبلی برگزاری تمامی امتحانات به‌صورت حضوری بود و تصمیم اخیر در راستای حفظ سلامت دانشجویان، اساتید، کارکنان و عوامل برگزاری امتحانات گرفته شد.

    وی عنوان کرد: آغاز برنامه‌های آموزشی از ۱۷ خرداد بوده و برنامه‌ریزی زمان برگزاری امتحانات هم به‌گونه‌ای است که از هم‌اکنون تا پایان مرداد ماه ۹۹ باشد و به‌صورت رشته‌به‌رشته و دانشکده‌به‌دانشکده خواهد بود.

    دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

    ستاد آموزش مجازی دانشگاه آزاد اسلامی اعلام کرد: امتحانات نیمسال دوم طی چهار هفته از تاریخ ۱۳۹۹.۰۳.۲۴ تا  ۱۳۹۹.۰۴.۱۹ برگزار می شود. به منظور جلوگیری از سفرهای بین شهری، دانشجویان فاقد منع آموزشی با ثبت نام در سایت azmoon۹۹.iau.ac.ir از روز شنبه ۱۷ خردادماه و کسب موافقت از ستاد طرح تعاون آزمون می توانند در واحد محل زندگی خود آزمون دهند. تعداد جلسات برگزاری امتحانات در هر روز چهار نوبت از ساعت ۱۰-۸، ۱۳-۱۱، ۱۶-۱۴، ۱۹-۱۷ خواهد بود.

    همچنین امتحانات دوره دکتری تخصصی می‌تواند بر مبنای آزمون شفاهی برخط به تشخیص استاد راهنما و هماهنگی با آموزش واحد برگزار شود. در کلاس‌های ترکیبی از مقاطع ارشد و دکتری با لحاظ تعداد دانشجویان تا ۱۰ نفر بر مبنای آخرین لیست حضور و غیاب، امتحان به روش برشمرده شده مجاز است. ضبط آزمون شفاهی برخط لازم است. در شهرهایی که در بازه آزمون وضعیت قرمز را داشته باشند اجرای امتحان حضوری مجاز نمی باشد.

    در این اطلاعیه آمده است: برای حضور دانشجویان رشته دندانپزشکی با اولویت دانشجویان مقطع دکتری تخصصی و دانشجویان سال آخر، باید برنامه‌ریزی و به نحوی اقدام شود که آموزش سایر دانشجویان و انجام آموزش‌های عملی به خصوص در مواردی که مستلزم انجام کار درمانی با بیمار است به صورت گروهی و با رعایت پروتکل‌های بهداشتی و به نوبت در دانشگاه حضور یابند.

    دانشجویان مقطع کارشناسی چنانچه بتوانند در خصوص کارآموزی در عرصه از بیمارستان‌ها یا مراکز درمانی شهر محل سکونت خود که مورد تایید دانشکده است، پذیرش اخذ کنند، برگزاری کارآموزی با هماهنگی واحد مبدأ با واحد دانشگاهی شهر محل سکونت (جهت نظارت) بلامانع خواهد بود.

    گذراندن دوره کارآموزی دانشجویان رشته دامپزشکی، در صورت ارائه با تقاضای شخصی و کسب مجوز از کلینیک یا بیمارستان مورد تایید سازمان دامپزشکی در شهر مورد تقاضا بلامانع خواهد بود.

    در خصوص آن دسته از دانشجویانی که حائز شرایط اخذ رساله/پایان نامه و آزمون جامع دوره دکتری تخصصی بوده و تاکنون موفق به ثبت آن نشده اند، با تایید گروه و آموزش واحد دانشگاهی و رعایت سایر ضوابط و مقررات آموزشی ثبت آنها امکان پذیر است.

    دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی

    در اطلاعیه این دانشگاه آمده است: فعلاً نیازی به حضور فیزیکی دانشجویان در محیط دانشگاه نیست. به اطلاع کلیه دانشجو معلمان گرامی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی می‌رساند، کلاس‌های درسی و آموزش دانشجویان همچنان به صورت غیرحضوری و مجازی ادامه خواهد یافت و با توجه به شرایط موجود فعلاً نیاز به حضور فیزیکی دانشجویان در محیط دانشگاه نیست. لذا از کلیه دانشجومعلمان عزیز تقاضا می‌شود از مراجعه به دانشگاه خودداری نمایند و منتظر اطلاعیه‌های بعدی که از طریق سایت پردیس شهید بهشتی منتشر خواهد شد، باشند.

    دانشگاه صنعتی سجاد

    با تصمیمات شورای آموزشی دانشگاه در روز یکشنبه ۱۱خرداد، نحوه اتمام دروس و امتحانات به شرح ذیل است: کلیه دروس نظری، که به صورت مجازی در حال برگزاری است، تا پایان هفته پانزدهم آموزشی به صورت مجازی پایان خواهد یافت.

    همچنین، هفته شانزدهم آموزشی به صورت حضوری در محل دانشگاه و صرفا جهت رفع اشکال برگزار خواهد شد. حضور دانشجو در این هفته اختیاری است. با توجه به مجوز فعلی بازگشایی دانشگاه‌ها، امتحانات به شیوه حضوری از تاریخ شنبه ۱۴تیر و در ۱۳روز کاری با رعایت فاصله اجتماعی و پروتکل‌های بهداشتی برگزار خواهد شد. در صورت لغو این مجوز، تدابیر لازم برای برگزاری آزمون مجازی در نظر گرفته خواهد شد.

    حداقل زمان امتحان ۳۰دقیقه و حداکثر زمان امتحان ۹۰دقیقه (به منظور جلوگیری از ازدحام دانشجویان) خواهد بود. امتحانات هر روز در سه جلسه در ساعت‌های ۸، ۱۰:۳۰ و ۱۳برگزار خواهد شد.

    با توجه به محدودیت ارائه شده و به منظور حفظ سلامتی دانشجویان و اساتید شکل برگزاری باید طوری باشد که با حداقل زمان حضور و ازدحام جمعیت در کلاس‌ها همراه باشد. لذا باید حداکثر استفاده از بستر مجازی برده شود و صرفا فعالیت‌هایی که امکان انجام آن بصورت مجازی نیست بصورت حضوری برنامه ریزی گردد.

    هنوز هیچ مجوزی برای برگزاری کلاس‌های تربیت بدنی داده نشده است. لذا شروع این دروس در صورت صدور مجوز به بعد از امتحانات موکول خواهد شد.

    دانشگاه صنعتی قوچان

    در اطلاعیه این دانشگاه آمده است: کلاس‌ها و امتحانات ترم جاری (بجز دروس کارگاهی و تربیت بدنی) همچنان به صورت مجازی برگزار خواهند شد، به دلیل افزایش مبتلایان به بیماری در روزهای اخیر، امکان بازگشایی خوابگاه‌ها وجود ندارد، قابل ذکر است دانشجویانی که واحد پروژه/پایان‌نامه دارند، بصورت محدود و با هماهنگی با استاد راهنما می‌توانند از ۱۷ خرداد جهت انجام امور پژوهشی به دانشگاه مراجعه داشته باشند.

     دروس کارگاهی و تربیت بدنی و همچنین امتحانات آن‌ها در شهریور ماه بصورت حضوری/نیمه حضوری برگزار خواهند شد.

    دانشگاه حکیم سبزواری

    بر اساس صورتجلسه شورای آموزشی دانشگاه حکیم سبزواری موارد زیر به تصویب رسیده است:

    امتحانات با ۲ هفته تاخیر از ۳۱ خردادماه تا ۱۲ تیرماه برگزار و نمرات حداکثر تا ۳۰ مردادماه ۹۹ اعلام، ثبت و تایید نهایی گردد.

    بازه زمانی برگزاری کلاس‌های دروس عملی، کارگاهی و آزمایشگاهی که امکان برگزاری آن‌ها به صورت مجازی یا سایر روش‌ها به تشخیص استاد و گروه آموزشی وجود نداشته باشد، ۱۵ تا ۲۷ شهریورماه ۹۹ تعیین شد و مقرر گردید که نمرات این دروس حداکثر تا ۳۱ شهریورماه ثبت و نهایی گردد.

    همچنین تاریخ تحویل پروژه برای نیمسال اول ۹۹-۹۸، ۳۱ شهریور ۹۹، برای نیمسال دوم ۹۹-۹۸، ۳۰ دی ۹۹ و برای تابستان ۹۹، ۳۰ بهمن ۹۹ تعیین گردید.

    دانشگاه نیشابور

    در جلسه شورای آموزشی این دانشگاه در روز سه شنبه مورخ ۶ خرداد که با محوریت تصمیم گیری در خصوص بازگشایی کلاس‌های دانشگاه برگزار شد، بر لزوم حفظ سلامت و ایمنی دانشجویان در مقابل ویروس کرونا تاکید شد. تصمیمات اتخاذ شده در این جلسه به شرح ذیل است:

     پایان کلاس‌ها ۵ تیرماه ۹۹ و برگزاری امتحانات دروس تئوری بصورت مجازی و در بازه ۷ تیرماه لغایت ۱۹ تیرماه بر اساس برنامه اعلام شده از طرف آموزش است.

     بازه برگزاری رفع اشکال حضوری با رعایت کلیه پروتکل‌های بهداشتی از ۱۷ تا ۲۷ خرداد ۹۹ خواهد بود، حضور دانشجویان در این کلاس‌ها اختیاری است و هیچگونه خدمات دانشجویی شامل اسکان، سلف، سرویس و…  بدلیل وجود ویروس کرونا ارائه نمی‌شود.

    با توجه به شرایط خاص این ترم و مساعدت دانشگاه، درصورت مشروطی در نیمسال جاری، دانشجو می‌تواند در ترم آینده علاوه بر ۱۴ واحد، حداکثر تا دو درس اضافه تئوری یا عملی نیز اخذ کند.

    موسسه آموزش عالی تابران مشهد

    با توجه به مصوبات ستاد ملی مبارزه با کرونا، ابلاغیه های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و پیرو تصمیمات اتخاذ شده توسط دانشگاه منتخب استان (فردوسی مشهد)، شورای آموزشی موسسه آموزش عالی تابران مصوب نمود: کلاس‌های آموزشی به شکل مجازی تا ۲۹ خرداد ماه ۱۳۹۹ ادامه خواهد داشت و کلاس‌های جبرانی مجازی نیز به صلاحدید استادان، تا ۲۹ خرداد ماه در کنار کلاس‌های عادی، اطلاع رسانی و برگزار خواهد شد.

    امتحانات پایان ترم به صورت غیر حضوری (مجازی)، از تاریخ ۷ تیر ماه لغایت ۱۹ تیرماه به مدت دو هفته، با استفاده از روش‌های متنوع که استادان انتخاب خواهند کرد، برگزار خواهد شد، نمرات دروس نظری به صورت ترکیبی از ارزشیابی مستمر در طول ترم (۸ تا ۱۰ نمره) و امتحانات مجازی دو هفته تیر ماه (۱۰ تا ۱۲ نمره)، است.

    موسسه آموزش عالی شاندیز مشهد

    این دانشگاه امتحانات پایان‌ترم دروس نظری نیمسال جاری بصورت غیرحضوری (مجازی)، از تاریخ ۳ تیرماه تا ۲۳ تیرماه به مدت سه هفته برگزار خواهد کرد. لذا دانشجویان از ۱۳ خرداد تا تاریخ ۲۵ خرداد، جهت دریافت کارت امتحانات باید نسبت به ارزشیابی و تاییدیه مالی در پورتال آموزشی اقدام کنند.

    مرکز آموزش عالی علمی کاربردی جهاددانشگاهی مشهد

     احمد افروغی، رییس مرکز آموزش عالی علمی کاربردی جهاددانشگاهی مشهد نیز در خصوص بازگشایی این دانشگاه اظهار کرد: بر اساس بخشنامه مورخ ۱۳ خرداد ماه معاونت آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی، بازگشایی مراکز آموزشی  و شروع کلاس‌های حضوری مشروط به هماهنگی با ستاد استانی مبارزه با بیماری کرونا است.

    وی تصریح کرد: تا کنون تصمیمی از سوی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان خراسان رضوی برای بازگشایی کلاس‌ها اعلام نشده است و در صورت بازگشایی کلاس‌های حضوری این مرکز، پروتکل‌های بهداشتی علاوه بر رعایت فاصله‌گذاری اجتماعی اعمال خواهد شد.

    انتهای پیام

  • فعالیت ۴۷ کانون تبلیغی در استان مرکزی

    فعالیت ۴۷ کانون تبلیغی در استان مرکزی

    به گزارش خبرآنلاین، حجت الاسلام صفر قربانپور افزود: ۲۲ انجمن اسلامی با هدف اشاعه فرهنگ قرآنی و اهل بیت(ع) در نقاط مختلف استان مرکزی به ثبت رسیده که در تثبیت و اشاعه ارزش های دینی و اعتقادی اثرگذار است.
    مدیرکل تبلیغات اسلامی استان مرکزی یادآور شد: هزار و ۹۶۰ مداح در این استان ساماندهی شده اند که با تفکیک شهرستانی در سامانه طوبی اداره کل تبلیغات اسلامی استان نام نویسی کرده اند و پس از برگزاری انتخابات و به زودی کانون مداحان شهرستان و استان تشکیل می شود و فعالیت های این قشر ارزیابی خواهد شد.
    وی گفت: هزار و ۴۵۰ طلبه نیز در اداره کل تبلیغات اسلامی استان ساماندهی شده اند که ۱۵۰ طلبه در روستاهای استان ساکن هستند و بقیه در مناسبت های مختلف برای انجام فعالیت های تبلیغی به نقاط مختلف استان اعزام می شوند.
    حجت الاسلام قربانپور گفت: همچنین هزار و ۴۶۰ هیات مذهبی نیز در استان مرکزی با ثبت نام در سامانه طوبی ساماندهی شده اند.
    وی در خصوص فعالیت های قرآنی اداره کل تبلیغات اسلامی استان مرکزی نیز گفت: ۸۰ موسسه و ۱۷ خانه قرآنی در نقاط شهری این استان فعالیت می کنند.
    مدیرکل تبلیغات اسلامی استان مرکزی اضافه کرد: با وجود اینکه موسسات قرآنی استان مرکزی اتحادیه صنفی تشکیل داده اند و به صورت مستقل فعالیت می کنند همواره مورد حمایت ادارات کل تبلیغات اسلامی و فرهنگ و ارشاد اسلامی هستند.
    وی تصریح کرد: مجوز راه اندازی مدارس صدرای ولایت با محوریت معارف اسلامی، نیز از وزارت آموزش و پرورش استان صادر شده و ۳۸۸ دانش آموز دختر و پسر در ۶ مرکز آموزشی اراک، محلات، ساوه و خمین تحصیل می کنند.
    حجت الاسلام قربانپور ادامه داد: پنجمین جشنواره قرآنی گل های محمدی و گل های فاطمی با مشارکت ۳۰ دستگاه اجرایی، در نقاط مختلف استان مرکزی در حال برگزاری است که تا نیمه نخست شهریورماه امسال نیز ادامه دارد.
    وی افزود: این جشنواره با هدف گسترش تربیت قرآنی و ترویج فرهنگ و معارف اسلامی در راستای ایجاد نشاط اجتماعی و پیشگیری از انواع آسیب های اجتماعی به صورت ابتکاری تنها در استان مرکزی برگزار می شود.
    مدیرکل تبلیغات اسلامی استان مرکزی ادامه داد: رقابت های این جشنواره به مدت سه ماه بین کودکان ۶ تا ۱۲ سال و نوجوانان ۱۲ تا ۱۸ سال در نقاط مختلف این استان برگزار می شود.
    وی توضیح داد: این جشنواره قرآنی با رویکرد آموزش، مسابقه و همایش در رشته های قرائت، حفظ، مفاهیم، خوشنویسی و نقاشی با موضوعات قرآنی برگزار و در حاشیه آن نیز کارگاه های آموزشی تربیتی و تخصصی قرائت، حفظ و تصحیح قرائت نماز ویژه کودکان و نوجوانان و سبک زندگی اسلامی ویژه والدین نیز برگزار می شود.
    حجت الاسلام قربانپور همچنین از راه اندازی سامانه همسان گزینی(همسریابی) زیر نظر اداره کل تبلیغات اسلامی استان مرکزی در اراک خبر داد و گفت: مرکز این سامانه در دانشگاه آزاد اراک است که به زودی یک مکان ویژه برای استقرار دائمی این مرکز اختصاص داده می شود.

    ۴۶

    منبع : خبر آنلاین

  • مشکلات دانش‌آموزان مناطق محروم در استفاده از آموزش‌های مجازی

    مشکلات دانش‌آموزان مناطق محروم در استفاده از آموزش‌های مجازی

    مشکلات دانش‌آموزان مناطق محروم در استفاده از آموزش‌های مجازی
    مشکلات دانش‌آموزان مناطق محروم در استفاده از آموزش‌های مجازی

    به گزارش خبرگزاری مهر، بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد، نامه‌ای را در خصوص مشکلات آموزش مجازی به وزیر ارتباطات نوشتند.

    متن نامه به شرح زیر است:

    بسمه تعالی

    جناب آقای آذری جهرمی وزیر محترم ارتباطات و فناوری

    با توجه به شرایط پیش آمده به دلیل شیوع ویروس کرونا، ناچارا برای جلوگیری از انتشار این ویروس مدت طولانی است که مدارس و دانشگاه‌های کشور در روند آموزش حضوری دچار اختلال شده است لذا با توجه به ضرورت بیش از پیش آموزش به صورت مجازی برای پیشبرد اهداف آموزشی برای دانش آموزان باید در این زمینه همت گماشت. همان طور که مستحضرید اکنون کلاس‌های درسی دانش آموزان به صورت مجازی برگزار می‌شود، اما دانش آموزان مناطق محروم و بی بضاعت و بی سرپرست که برخی تنها درآمدشان یارانه است، از خدمات آموزشی مفید در این ایام بی بهره اند.

    از شما خواستاریم که در ایام قرنطینه مشکلات متعدد دانش آموزان، خصوصاً دانش آموزان مناطق محروم را با دقت بیشتری بررسی کنید تا آن‌ها هم همچون سایر فرزندان ایران زمین بتوانند از آموزش‌های مجازی استفاده کنند و از تحصیل و آموزش باز نمانند و در ایجاد صحنه‌های افتخار آفرین آینده نقش آفرینی، تحسین برانگیزی داشته باشند.
    بعضی از مشکلات دانش آموزان به شرح زیر است:

    ۱. برخی از دانش آموزان امکان خرید اینترنت را ندارند لذا می‌توان با برقراری اینترنت سالم برای استفاده از آموزش‌های مجازی و شبکه‌های داخلی، به این دانش آموزان کمک کرد.

    ۲. برخی از دانش آموزان در روستا یا مناطقی زندگی می‌کنند که در آن مناطق به شبکه‌های اجتماعی و اینترنت دسترسی ندارند یا سرعت اینترنت آنقدر کم است که برای مشاهده فیلم‌ها و فایل‌های پرحجم کاربردی ندارد.

    ۳. برخی دانش آموزان هم خودشان و هم خانواده‌هایشان به تلفن همراه دسترسی ندارند.

    ما دانشجو معلمان متعهد نمی‌توانیم چشمان خود را بر پاره‌های تن این ملت ببندیم و به چشم موضوعی گذار به آن بنگریم لذا در این ایام که ایام همدلی و رأفت است از شما و همکاران محترمان خواستاریم که اقدامات لازم را در این زمینه مبذول فرمائید.

  • کلاس‌های درس تلویزیون در روز جمعه ۱۵ فروردین

    کلاس‌های درس تلویزیون در روز جمعه ۱۵ فروردین

    کلاس‌های درس تلویزیون در روز جمعه ۱۵ فروردین
    کلاس‌های درس تلویزیون در روز جمعه ۱۵ فروردین

    به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، برنامه تلویزیونی آموزش مکمل برای مقاطع مختلف تحصیلی که ازطریق شبکه‌های آموزش و چهار در روز جمعهپانزدهم فروردین ماه ۱۳۹۹ پخش می‌شود به شرح زیر است:

    متوسطه دوره اول:

    ساعت۹ تا۹:۳۰درس تفکر و سبک زندگی  پایه ۸ .

    ساعت۹:۳۰ تا۱۰ درس ادبیات فارسی پایه ۹

    ساعت۱۰ تا ۱۰:۳۰ درس تفکر و سبک زندگی   پایه۸

    دوره ابتدایی:

    ازساعت۱۰:۳۰ تا۱۱بازی و ریاضی   پایه اول.

    از ساعت ۱۱تا۱۱:۳۰ فارسی و نگارش   پایه دوم.

    از ساعت ۱۱:۳۰ تا۱۲پیام ها و هدیه های آسمانی پایه سوم.

    ازساعت۱۲تا۱۲:۳۰ فارسی و نگارش  پایه چهارم.

    از ساعت ۱۲:۳۰ تا۱۳ پیام هاو هدیه های آسمانی  پایه پنجم.

    از ساعت ۱۳:۲۰ تا۱۳:۴۰ فارسی و نگارش  پایه ششم.

    متوسطه دوم:

    ساعت۱۵درس ریاضی۱  پایه۱۰

    ساعت۱۵:۳۰درس ریاضی۲   پایه۱۱

    ساعت۱۶درس زمین شناسی پایه۱۱

    ساعت۱۶:۳۰درس ریاضیات   پایه۱۲ رشته علوم تحربی

    ساعت۱۷درس ریاضیات گسسته   پایه ۱۲ رشته ریاضی -فیزیک

    ساعت۱۷:۳۰درس فیزیک پایه۱۲

     شبکه ۴ :

    ساعت۸تا۸:۳۰درس جغرافیا۲پایه ۱۱

    ساعت۸:۳۰تا۹درس جامعه شناسی    پایه۱۲

    ساعت۹تا۹:۳۰درس ریاضی و آمار  پایه ۱۱

    ساعت۹:۳۰تا۱۰درس فلسفه  پایه۱۱

    ساعت۱۰تا۱۰:۳۰درس عربی،زبان قرآن ۳  پایه ۱۲

    ساعت۱۰:۳۰تا۱۱درس طراحی و زبان بصری  پایه ۱۰ -فنی و حرفه ای و کاردانش

    ساعت۱۱تا۱۱:۳۰ فیزیک پودمان ۴پایه۱۰ و ۱۱  -شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش

    ساعت۱۱:۳۰تا۱۲ تاریخ هنر ایران   پایه ۱۰ شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش .

    ۲۴۱۲۴۱

  • کلاس‌های درسی تلویزیون در روز پنجشنبه چهاردهم فروردین

    کلاس‌های درسی تلویزیون در روز پنجشنبه چهاردهم فروردین

    کلاس‌های درسی تلویزیون در روز پنجشنبه چهاردهم فروردین
    کلاس‌های درسی تلویزیون در روز پنجشنبه چهاردهم فروردین

    به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، برنامه تلویزیونی آموزش مکمل برای مقاطع مختلف تحصیلی که ازطریق شبکه‌های آموزش و چهار در روز پنجشنبه چهاردهم فروردین ماه ۱۳۹۹ پخش می‌شود.

    متوسطه دوره اول:

    ساعت۹ تا۹:۳۰درس ادبیات فارسی پایه۷.

    ساعت۹:۳۰ تا۱۰ درس آمادگی دفاعی پایه ۹

    ساعت۱۰ تا ۱۰:۳۰ درس فرهنگ و هنر پایه۸

    دوره ابتدایی :

    ساعت۱۰:۳۰ تا۱۱فارس ونگارش  پایه اول.

    ساعت ۱۱تا۱۱:۳۰پیام ها و هدیه های آسمانی پایه دوم.

    ساعت ۱۱:۳۰ تا۱۲ بازی و ریاضی  پایه سوم.

    ساعت۱۲تا۱۲:۳۰مطالعات و مهارتهای اجتماعی  پایه چهارم.

    ساعت ۱۲:۳۰ تا۱۳بازی و ریاضی  پایه پنجم.

    ساعت ۱۳:۲۰ تا۱۳:۴۰ پیام ها وهدیه های آسمانی  پایه ششم.

    متوسطه دوم:

    ساعت۱۵درس ادبیات فارسی  پایه۱۱

    ساعت۱۵:۳۰درس حسابان۲   پایه۱۲ رشته ریاضی و فیزیک

    ساعت۱۶درس ریاضی ۲ رشته علوم تجربی

    ساعت۱۶:۳۰درس زیست شناسی پایه۱۱

    ساعت۱۷درس عربی،زبان قرآن۳  پایه ۱۲ .

    ساعت۱۷:۳۰درس زبان انگلیسی پایه۱۲

     شبکه ۴ :

    ساعت۸تا۸:۳۰درس ریاضی و آمار پایه ۱۰

    ساعت۸:۳۰تا۹درس علوم و فنون ادبی ۲  پایه۱۱

    ساعت۹تا۹:۳۰درس منطق  پایه ۱۰

    ساعت۹:۳۰تا۱۰درس عربی،زبان قرآن۳  پایه۱۲

    ساعت۱۰تا۱۰:۳۰درس فلسفه  پایه ۱۱

    ساعت۱۰:۳۰تا۱۱درس ارتباط موثر پایه ۱۰  فنی و حرفه ای و کاردانش .

    ساعت۱۱تا۱۱:۳۰  استاندارد نقاشی چهره  پایه ۱۱ رشته چهره سازی شاخه کاردانش

    ساعت۱۱:۳۰تا۱۲ نقشه کشی فنی رایانه ای پایه ۱۰ شاخه فنی و حرفه‌ای

    ۲۴۱۲۴۱

  • برنامه‌های درسی تلویزیون در روز چهارشنبه سیزدهم فروردین

    برنامه‌های درسی تلویزیون در روز چهارشنبه سیزدهم فروردین

    برنامه‌های درسی تلویزیون در روز چهارشنبه سیزدهم فروردین
    برنامه‌های درسی تلویزیون در روز چهارشنبه سیزدهم فروردین

    به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، برنامه تلویزیونی آموزش مکمل برای مقاطع مختلف تحصیلی که ازطریق شبکه‌های آموزش و چهار در روز چهارشنبه سیزدهم فروردین ماه ۱۳۹۹ پخش می‌شود به شرح زیر است:

    متوسطه دوره اول:

    ساعت ۹ تا ۹:۳۰ درس فرهنگ و هنر پایه۷

    ساعت۹:۳۰ تا ۱۰ درس نگارش پایه ۹

    ساعت ۱۰ تا ۱۰:۳۰ درس ادبیات فارسی پایه ۸

    دوره ابتدایی :

    از ساعت۱۰:۳۰ تا۱۱بازی و ریاضی  پایه اول.

    از ساعت ۱۱تا۱۱:۳۰بازی و ریاضی     پایه دوم.

    از ساعت ۱۱:۳۰ تا۱۲ فارسی و نگارش پایه سوم.

    از ساعت۱۲تا۱۲:۳۰بازی و ریاضی   پایه چهارم.

    از ساعت ۱۲:۳۰ تا۱۳ علوم تجربی  پایه پنجم.

    از ساعت ۱۳:۲۰ تا۱۳:۴۰بازی و ریاضی  پایه ششم.

    متوسطه دوم:

    ساعت ۱۵ درس ادبیات فارسی پایه ۱۰

    ساعت ۱۵:۳۰ درس فیزیک پایه ۱۲ رشته ریاضی و فیزیک

    ساعت ۱۶ درس ریاضی پایه ۱۰

    ساعت ۱۶:۳۰ درس زیست شناسی  پایه ۱۱

    ساعت ۱۷ درس ریاضی پایه ۱۲

    ساعت۱۷:۳۰درس هندسه پایه۱۲

    شبکه ۴ :

    ساعت۸ تا ۸:۳۰ درس جغرافیا ۲  پایه۱۱

    ساعت ۸:۳۰ تا ۹ درس عربی زبان قرآن ۲  پایه۱۱

    ساعت۹ تا ۹:۳۰  درس ریاضی وآمار ۱ پایه ۱۰

    ساعت ۹:۳۰ تا ۱۰  درس جامعه شناسی۲  پایه۱۱

    ساعت ۱۰ تا ۱۰:۳۰ درس اخلاق اسلامی ۲ پایه ۱۱

    ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۱  درس عربی ۱ پایه ۱۰ شاخه فنی حرفه ای وکاردانش.

    ساعت ۱۱ تا ۱۱:۳۰  رشته طراحی و دوخت، شاخه کاردانش استاندارد الگوسازی و برشکار لباس زنانه،آموزش یقه دراپه، پایه ۱۱

    ساعت ۱۱:۳۰ تا ۱۲ درس آب و خاک و گیاه پودمان ۳  پایه ۱۰  مشترک در همه رشته های زمینه کشاورزی شاخه  فنی حرفه ای.