برچسب: وزارت آموزش و پرورش

  • اعتبار فضاهای آموزشی به ۲۳۰۰ میلیارد تومان رسید

    اعتبار فضاهای آموزشی به ۲۳۰۰ میلیارد تومان رسید

    اعتبار فضاهای آموزشی به ۲۳۰۰ میلیارد تومان رسید

     

    به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از سازمان برنامه، محمدباقر نوبخت معاون رئیس‌جمهور و رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور گفت: ما توانستیم حوزه اعتبارات عمرانی آموزش و پرورش عدد اعتبارات را از ۵۰۰ میلیارد تومان به بیش از ۳ هزار و ۱۰۰ میلیارد تومان برسانیم.

    وی با نکوداشت یاد و خاطره مرحوم حافظی تصریح کرد که گرچه به لحاظ جسمی آن مرحوم در میان ما حضور ندارد، اما آثار وجودی خدمات ایشان در جای‌جای کشور قابل مشاهده است.

    نوبخت در ادامه سخنان خود، اظهار داشت: با اهتمام مردان بزرگی چون مرحوم حافظی و تلاش مجموعه دولت تاکنون ۱۲۳ هزار کلاس در اختیار وزارت آموزش و پرورش کشور قرار گرفته و این نهضت مدرسه‌سازی همچنان استمرار خواهد داشت.

    وی ادامه داد: اعتبارات فضاهای آموزشی از ۴۰ میلیارد تومان به بیش از ۲ هزار و ۳۰۰ میلیارد تومان رسیده است.

     

  • تصمیم در خصوص رد یا تأیید اعتبارنامه صرفاً بر عهده نمایندگان است

    تصمیم در خصوص رد یا تأیید اعتبارنامه صرفاً بر عهده نمایندگان است

    به گزارش خبرگزاری مهر، هادی طحان نظیف عضو حقوقدان شورای نگهبان در حساب کاربری خود در اینستاگرام گزارش سی‌وچهارم خود از جلسه این شورا که در روز دوشنبه ۱۲ خرداد در دو نوبت صبح و عصر برگزار شد را ارائه کرد.

    وی در گزارش خود نوشت: در جلسه صبح، قبل از ورود به دستور مباحثی در خصوص اعتبارنامه برخی نمایندگان مطرح شد. اعضای شورا تاکید داشتند که از آنجا که شعبه رسیدگی‌کننده به اعتبارنامه منتخب، موظف است عدم رسیدگی شورای نگهبان به موضوع مورد اعتراض یا حادث‌شدن آن بعد از اعلام صحت انتخابات را احراز کند، لذا در پاسخ به استعلام مجلس صرفاً این مسئله اعلام شود که آیا موارد ارسالی مجلس در هنگام بررسی صلاحیت آنها در شورا مطرح و مورد رسیدگی قرار گرفته است یا خیر؟ و تصمیم در خصوص رد یا تأیید اعتبارنامه صرفاً بر عهده نمایندگان است و شورا هیچ ورودی به موضوع نخواهد داشت.

    عضو حقوقدان شورای نگهبان افزود: در ادامه از ۲۱ مصوبه‌ای که در دستور کار بود، فرصت رسیدگی به ۱۰ مصوبه رسید. یکی از این مصوبات، «طرح اصلاح ماده (۴۴) قانون مدیریت خدمات کشوری» بود که قبلاً شورای نگهبان مفهوم واژه بومی را مبهم دانسته بود که مجلس محترم منظور از بومی را متولدین شهرستان تعریف کرد.

    طحان نظیف گفت: از نظر شورا این تعریف با توجه به آثار استخدامی آن تبعیض ناروا و مغایر بند ۹ اصل ۳ قانون اساسی است. زیرا با اولویت استخدام متولدین یک شهرستان، بسیاری از افرادی که سال‌های متمادی ساکن یک شهرستان هستند؛ ولی در آنجا متولد نشده‌اند، از استخدام محروم می‌شوند.

    وی ادامه داد: مصوبه دیگر «طرح تنظیم برخی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش» بود که شورای نگهبان در مرحله قبل، اعمال مدرک تحصیلی بالاتر فرهنگیان را واجد بار مالی و مغایر اصل ۷۵ قانون اساسی شناخته بود و با عنایت به عدم پذیرش بار مالی ناشی از آن از سوی دولت، شورا این ایراد را همچنان باقی دانست. هرچند فرهنگیان عزیز از زحمت‌کش‌ترین و کم‌توقع‌ترین اقشار جامعه هستند و وظیفه تربیت فرزندان این سرزمین را برعهده دارند ولی اشکال قانونی مصوبه باید با تدبیر دولت حل شود.

    عضو حقوقدان شورای نگهبان عنوان کرد: یکی دیگر از مصوبات، «طرح استفساریه تبصره (۱) بند «ذ» ماده ۸۷ قانون برنامه پنج‌ساله ششم توسعه» در خصوص تبدیل وضعیت استخدامی مشمولان ماده ۲۱ قانون خدمات‌رسانی به ایثارگران بود. از نظر شورا تضییق و توسعه قانون در مواردی که رفع ابهام قانون نیست، تفسیر تلقی نمی‌شود و در این صورت خلاف نظریه تفسیری اصل ۷۳ قانون اساسی است.

    طحان نظیف در خاتمه تصریح کرد: با عنایت به اینکه این مصوبه چنین ایرادی را داشت و در اصلاحیه نیز عملاً همان اشکال سابق باقی مانده بود، مجدداً تأیید نشد. البته ما همه وامدار ایثارگران و خانواده‌های آنها هستیم؛ اما مجلس نیز باید در چارچوب قانون اساسی قانونگذاری کرده و در جهت حل مشکل این عزیزان تلاش کنند.

    منبع : مهرنیوز

  • تفاهم‌نامه وزارت ورزش و آموزش و پرورش برای استعدادیابی ورزشی

    تفاهم‌نامه وزارت ورزش و آموزش و پرورش برای استعدادیابی ورزشی

    به گزارش خبرنگار مهر، امروز دوشنبه در نشستی با حضور مهرزاد حمیدی معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مهدی  علی نژاد معاون توسعه ورزش قهرمانی و حرفه ای وزارت ورزش، حسن رنگرز سرپرست اداره کل توسعه آموزش‌‎های پایه و استعدادیابی این وزارتخانه و حسین بابویی رئیس فدراسیون ورزش های دانش آموزی تفاهم نامه همکاری میان وزارت ورزش با وزارت آموزش و پرورش منقعد خواهد شد.

    حسن رنگرز سرپرست اداره کل توسعه آموزش های پایه و استعدادیابی در گفتگو با خبرنگار مهر ضمن اعلام این خبر، اهداف آن را این گونه تشریح کرد:

    ۱- ترویج فرهنگ دینی، اخلاقی و ورزشی با الگوبرداری از زندگی ائمه معصوم برای نسل جوان
    ۲- هماهنگی و هم جهت نمودن برنامه‌ها و تقسیم کار فی‌مابین در مسیر ترقی ورزشکاران کشور
    ۳- تبیین مسئولیت‌های مشترک و تقسیم وظایف فی‌مابین و نظارت بر اجرای توافقات به عمل آمده
    ۴- استفاده بهینه از منابع و امکانات دو وزارتخانه در زمینه‌های مختلف امور ورزشی
    ۵-  پشتوانه‌سازی و توانمندسازی تیم‌های ملی در راستای حضور موفق در مسابقات آسیایی، جهانی و المپیک
    ۶- توسعه همه‌جانبه ورزش در سطوح نونهالان، نوجوانان و جوانان
    ۷-  توانمندسازی نیروی انسانی متخصص و فعال (مربی و داور) در هر دو دستگاه
    ۸ـ-تدوین نظام جامع استعدادیابی و مدیریت نخبگان ورزشی کشور

    منبع : مهرنیوز

  • بازرسی فنی رایگان سازه ۵۳۰۰ مدرسه تهران تا اول مهر پایان می‌یابد

    بازرسی فنی رایگان سازه ۵۳۰۰ مدرسه تهران تا اول مهر پایان می‌یابد

    بازرسی فنی رایگان سازه ۵۳۰۰ مدرسه تهران تا اول مهر پایان می‌یابد

    به گزارش خبرنگار مهر، فرنام خجسته فر امروز در نشست خبری تشریح فعالیت‌های ستاد مرکزی معاینه فنی ساختمان گفت: یکی از دغدغه‌های جاری کشور عدم ایمنی کافی ساختمان‌های موجود است و با توجه به اینکه کشور ما از نظر بلایای طبیعی و سوانح یکی از پرمخاطره‌ترین کشورهاست، همواره بخش ساختمان در معرض انواع آسیب‌ها قرار دارد.

    وی با بیان اینکه فعالیت‌های ستاد مرکزی معاینه فنی ساختمان دارای تأییدیه از وزارت راه و شهرسازی و سازمان ملی استاندارد است، افزود: این ستاد به ساختمان‌های در حال بهره برداری ورود کرده و آنها را از نظر ایمنی و نوع سازه، بازرسی می‌کند.

    مدیر عامل ستاد مرکزی معاینه فنی ساختمان ادامه داد: اصلی ترین کار ما بازرسی رایگان ساختمان‌های دولتی است که در حال بازرسی بیمارستان‌ها و مدارس هستیم. در حال حاضر نیز قرارداد بازرسی فنی پنج هزار و ۳۰۰ مدرسه دولتی در شهر تهران با وزارت آموزش و پرورش در جریان است که تا پایان تابستان امسال بازرسی‌ها از این مدارس به اتمام می‌رسد.

    خجسته فر با اشاره به جذب سه هزار و ۲۵۰ مهندس دارای تأییدیه فعالیت از سازمان نظام مهندسی در ستاد مرکزی معاینه فنی ساختمان، تصریح کرد: ساختمان‌ها از چهار منظر مهندسی برق، سازه، معماری و شهرسازی و تأسیسات مکانیکی بررسی و بازرسی می‌شوند.

    وی با تأکید بر اینکه این ستاد با مرکز تحقیقات راه، مسکن و شهرسازی، سازمان نظام مهندسی ساختمان و ستاد مدیریت بحران موازی کاری ندارد، یادآور شد: مهمترین نقش این ستاد صدور پلاک معاینه فنی ساختمان است که پس از بررسی در ساختمان چکاپ شده نصب می‌شود.

    مدیر عامل ستاد مرکزی معاینه فنی ساختمان درباره اطلاعات فنی و ملکی ساختمان‌ها که در شهرداری‌ها و سازمان‌های نظام مهندسی موجود است و تفاوت آن با پلاک فنی ساختمان‌ها که این ستاد صادر می‌کند، خاطرنشان کرد: قانون صدور اطلاعات فنی و ملکی ساختمان‌ها به ۱۰ سال اخیر بر می‌گردد و بسیاری از ساختمان‌های موجود این اطلاعات را ندارند. به عنوان مثال اخیراً ساختمان بیمارستان ۱۰۴ ساله اصفهان را که در حال بهره برداری است، بازرسی و برای آن پلاک فنی صادر کردیم. این در حالی است که در سال‌های گذشته هیچ آئین نامه و مقرراتی در خصوص اطلاعات فنی و ملکی ساختمان‌ها وجود نداشته است.

    خجسته فر روش معاینه فنی ساختمان‌ها را استفاده از ابزارها و دستگاه‌های کنترل دقیق ساختمان‌ها عنوان و اظهار داشت: با استفاده از این دستگاه‌ها به عنوان مثال می‌توانیم تعداد میلگردها و یا تعداد شاخه‌های به کار رفته در سازه را تعیین کنیم.

    وی با اشاره به همکاری این ستاد با بخش خصوصی گفت: طی قراردادی می‌توانیم ساختمان‌های بخش خصوصی را نیز مورد بازرسی قرار داده و بر اساس تفاهم نامه‌ای که با بانک عامل بخش مسکن داریم، ساختمان‌های دارای ایراد فنی را جهت رفع ایرادات و نواقص به این بانک برای دریافت تسهیلات تعمیرات ساختمان معرفی کنیم.

    مدیر عامل ستاد مرکزی معاینه فنی ساختمان ادامه داد: تاکنون پنج هزار ساختمان دولتی را در کشور بازرسی کردیم که بسیاری از آنها ایرادات و نواقصی داشتند و این ایرادات به دستگاه‌های ذیربط برای رفع نواقص ابلاغ شده است.

    وی با انتقاد از عدم همکاری وزارت راه و شهرسازی با ستاد مرکزی معاینه فنی ساختمان اظهار داشت: تنها کاری که این وزارتخانه در طول این سال‌ها انجام داده، صدور مبحث ۲۲ مقررات ملی ساختمان در بخش تعمیر و نگهداری ساختمان است که آن هم اجرایی و عملیاتی نشده است.

     

  • ارائه برنامه «شاد»  آموزش و پرورش باعث کمبود گوشی در کشور شد

    ارائه برنامه «شاد» آموزش و پرورش باعث کمبود گوشی در کشور شد

    ارائه برنامه «شاد» آموزش و پرورش باعث کمبود گوشی در کشور شد

    به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از صدا و سیما، مهدی محبی افزود: به دلیل شیوع ویروس کرونا از بهمن ماه سال گذشته در کشورهای همسایه و کشور خودمان و تعطیلی کسب و کارها و همچنین برنامه‌های آموزشی که وزارت آموزش و پرورش برای ادامه روند آموزش با نام «شاد» در کشور ارائه کرد مصرف گوشی در کشور به شدت بالا رفت و باعث کمبود گوشی تلفن همراه در کشور شد.

    وی گفت: نیاز کشور ماهیانه یک و نیم میلیون گوشی بود که در ماه‌های فروردین و اردیبهشت امسال فقط ۷۰۰ هزار گوشی وارد کشور شده که خودش یک و نیم میلیون کسری دارد.

    رئیس اتحادیه صنف دستگاه‌های مخابراتی و ارتباطی افزود: بانک مرکزی باید برای جبران این کمبود وارد این بازار شود و از این صنف حمایت و ارز مورد نیاز واردات گوشی را تأمین کند تا واردکنندگان بتوانند گوشی به اندازه کافی وارد بازار کنند.

    محبی گفت: آمار شرکت‌های واردکننده در حال حاضر حاکی از آن است که حدود ۵۰۰ هزار گوشی در گمرک و انبارها وجود دارد و با کمک بانک مرکزی می‌شود این گوشی‌ها را ترخیص کرد.

    وی افزود: هم اکنون بازار خرید و فروش گوشی به آرامی در جریان است، اما گرانی دلار تأثیر بسیار زیادی بر قیمت‌ها گذاشته و آرامش را از بازار این کالا سلب کرده است.

    رئیس اتحادیه صنف دستگاه‌های مخابراتی و ارتباطی گفت: خرید و فروش تلفن همراه حتماً باید از فروشگاه‌های قانونی و دارای جواز کسب از اتحادیه باشد و همه تعمیرکاران گوشی تلفن همراه نیز باید حتماً دارای جواز اتحادیه باشند و غیر از این تخلف محسوب می‌شود ضمن اینکه مردم می‌توانند با مراجعه به سایت اتحادیه دستگاه‌های مخابراتی تهران، شکایت خود را مطرح و پیگیری کنند.

    محبی در پایان افزود: اگر سایتی در فضای مجازی مشغول خدمات فروش گوشی و یا تعمیرات آن است مردم حتماً باید قبل از مراجعه به این سایت‌ها اسم و نام و نشانی آن سایت را در سایت اتحادیه چک کنند تا مورد تأیید این اتحادیه باشد.

     

  • طرح تنظیم مقررات مالی و اداری وزارت آموزش و پرورش اصلاح شد

    طرح تنظیم مقررات مالی و اداری وزارت آموزش و پرورش اصلاح شد

    طرح تنظیم مقررات مالی و اداری وزارت آموزش و پرورش اصلاح شد

     

    به گزارش خبرنگار مهر، در ادامه جلسه علنی امروز  مجلس شورای اسلامی، بررسی گزارش کمیسیون برنامه و بودجه در خصوص رفع ایرادات شورای نگهبان به طرح یک فوریتی تنظیم برخی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در دستور کار قرار گرفت.

    بر اساس اصلاحات انجام شده در تبصره ماده دو این طرح، فراز دوم تبصره شامل عبارت «تغییر کاربری موضوع این تبصره از پرداخت عوارض شهرداری مانند صدور پروانه، پذیره نویسی و تغییر کاربری معاف است» حذف می شود.

    همچنین در تبصره ماده این طرح عبارت «بار مالی این تبصره از محل ردیف ۱۲۷۵۰۰ وزارت آموزش و پرورش مندرج در قانون بودجه سال ۹۹ کل کشور تامین می شود» جایگزین عبارت «بار مالی این تبصره از محل اعتبار رتبه بندی معلمان تامین می شود» تغییر پیدا کرد.

    منبع : مهرنیوز

  • آئین‌نامه قانون تأسیس مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی تصویب شد

    آئین‌نامه قانون تأسیس مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی تصویب شد

    آئین‌نامه قانون تأسیس مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی تصویب شد

     

    به گزارش خبرگزاری مهر، هیئت وزیران در جلسه ۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۹ به پیشنهاد مشترک وزارت آموزش و پرورش و سازمان بهزیستی کشور و به استناد قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، آئین نامه اجرایی مربوط را تصویب کرد.

    بر اساس این آئین نامه، سازمان بهزیستی کشور، موظف است با همکاری دستگاه‌های اجرایی ذی ربط، مقررات (استانداردهای) ایمنی ساختمان‌های مهدکودک‌ها را تدوین و بر اساس برنامه زمانی مشخص برای انطباق ساختمان مهد کودک با مقررات یادشده، ابلاغ نماید.

    همچنین، اجرای دوره پیش دبستانی در مهدکودک‌ها با اخذ مجوز دوره مذکور از مراجع ذی ربط وزارت آموزش و پرورش امکانپذیر است.

    منبع : مهرنیوز

  • اجرای طرح رتبه بندی معلمان رسما به آموزش و پرورش ابلاغ شد

    اجرای طرح رتبه بندی معلمان رسما به آموزش و پرورش ابلاغ شد

    به گزارش خبرگزاری مهر، محمدباقر نوبخت، رئیس سازمان برنامه و بودجه در فضای مجازی به پرسش یکی از کاربران درباره رتبه بندی معلمان در هفته معلم واکنش نشان داد و نوشت: من به قولی که داده بودم عمل کرده و حدود دو روز پیش در بخشنامه‌ای به وزارت آموزش و پرورش رسماً لزوم اجرای طرح رتبه بندی معلمان از اول فروردین امسال و منابع مالی لازم را ابلاغ کرده‌ام. امیدوارم که مسئولان مربوطه هم در اجرا و صدور احکام جدید معلمان عزیز تسریع کنند.

    اجرای طرح رتبه بندی معلمان رسما به آموزش و پرورش ابلاغ شد
    اجرای طرح رتبه بندی معلمان رسما به آموزش و پرورش ابلاغ شد

    منبع : مهرنیوز

  • بخشنامه اجرای رتبه‌بندی به آموزش و پرورش ابلاغ شد

    بخشنامه اجرای رتبه‌بندی به آموزش و پرورش ابلاغ شد

    به گزارش خبرگزاری مهر، در پنجمین نشست مشترک تشکلهای فرهنگیان با رییس سازمان برنامه و بودجه نسبت به موارد ذیل اتخاذ تصمیم شد:

    ۱- بخشنامه اجرای طرح رتبه‌بندی از طرف سازمان برنامه و بودجه آماده و با امضای اقای دکتر نوبخت امروز جهت اجرا به آموزش و پرورش ابلاغ شد.

    ۲- تاریخ اجرای رتبه بندی از اول فروردین ۹۹ خواهد بود و تا اواخر هفته بزرگداشت مقام معلم احکام صادر خواهد شد.

    ۳- ابتدا احکام افزایش ۱۵ در صدی سالانه را صادر می‌کنند و سپس رتبه‌بندی اجرا می‌شود که این خود به نفع ما معلمان خواهد بود.

    ۴- کارگروه کارشناسی متشکل از مدیران سازمان برنامه و بودجه، سازمان امور اداری و استخدامی، آموزش و پرورش و نمایندگانی از تشکل‌ها شکل گرفت تا پیش‌نویس لایحه رتبه‌بندی اصلی مصوّب مجلس را در اسرع وقت آماده و به جلسه ارائه نمایند.

    ۵- در خصوص موضوع بازنشستگان مباحثی مطرح شد و قرار شد پیگیری ویژه‌ای انجام پذیرد و گزارشی از نحوه اجرای طرح همسان‌سازی را اماده و برای بررسی به جلسه ارائه گردد.

    ۶- موضوعات مدرک دوم معلمان، حق‌الزحمه مدیران نوبت دوم، معلمان پیمانی، قراردادی، نیروهای خدماتی، دکتر معلم‌ها، عدم پرداخت حق‌الزحمه امتحانات و حق التدریس معلمان و پاداش بازنشستگان مطرح شد همچنین مقرر گردید درجلسه دوشنبه هفته آینده به صورت خاص بر روی خواسته دکترمعلم‌ها بحث و بررسی و اتخاذ تصمیم گردد و در جلسات بعدی موضوعات بررسی شود.

    منبع : مهرنیوز

  • حمایت ۵۰ درصدی از خرید تجهیزات ایران ساخت مورد نیاز آموزش و پرورش

    حمایت ۵۰ درصدی از خرید تجهیزات ایران ساخت مورد نیاز آموزش و پرورش

    حمایت ۵۰ درصدی از خرید تجهیزات ایران ساخت مورد نیاز آموزش و پرورش

     

    سورنا ستاری روز دوشنبه در مراسم امضای یک تفاهم‌نامه و دو قرارداد بین معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، بنیاد ملی نخبگان و وزارت آموزش و پرورش در معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری گفت: یکی از پایه‌های اصلی حرکت اقتصاد دانش بنیان، آموزش و پرورش است. فعالیت این معاونت با وزرای قبلی در جهت گسترش علم و فناوری فعالیت خوبی بود اما محدود و کوچک، در دوران وزارت جدید آموزش و پرورش کارهای بسیاری در معاونت علمی و وزارت آموزش و پرورش صورت گرفته و در حال انجام است.

    وی ادامه داد: حوزه آموزش و پرورش حوزه بسیار وسیعی است و برای ما نیز حوزه تخصصی و حساسی بشمار می‌رود.

    ستاری با اشاره به اینکه برای نحوه آموزش، سیستم آموزش و عملکرد ما در معاونت علمی و اینکه بار اضافه ای بر روی دوش آموزش و پرورش نشویم جلسات متعددی برگزار شده است، افزود: چارچوب‌های زیادی برای همکاری ایجاد شده است، حمایت ۵۰ درصدی معاونت علمی از خرید تجهیزات تولید شده توسط شرکت‌های داخلی در فهرست شرکت‌های موجود در ایران ساخت برای تجهیز مدارس و پژوهش‌سراها  از سوی وزارت آموزش و پروش یکی از کارهایی است که امروز با امضای تفاهم‌نامه اجرا خواهد شد.

    معاون علمی و فناوری ریاست جمهوری بیان کرد: از ۶ سال پیش این کار را با وزارت علوم و وزارت بهداشت شروع کرده‌ایم و اکنون پیچیده‌ترین تجهیزات و دستگاه‌های آزمایشگاهی را در داخل می‌سازیم و برخی شرکت‌ها در حوزه صادرات فعالیت دارند.

    وی تاکید کرد: معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری این آمادگی را دارد که این کار را  با آموزش و پرورش شروع کند و به طور خاص برای آموزش و پرورش تجهیزات طراحی و ساخته شود و تجهیزات بر اساس نیاز معلم و پژوهش‌سراها باشد.

    ستاری گفت: حوزه شناسایی استعدادهای برتر حوزه‌هایی است که چندین سال فعالیت داشته‌ایم، طرح شهاب از جمله آنهاست که پنجمین سالی است که برگزار می‌شود. همچنین ارایه آیین‌نامه جدید مدارس سمپاد و باشگاه پژوهشگران جوان نیز از دیگر فعالیت‌های انجام شده در این زمینه است.

    وی گفت: هر دو موضوع اعم از طرح شهاب و مدارس سمپاد و باشگاه پژوهشگران جوان از موضوعات مورد تاکید مقام معظم رهبری است و اجرایی‌سازی آن باید انجام شود و ما امیدواریم این دو موضوع به طور جدی در آموزش و پرورش دنبال خواهد شد.

    ستاری آمادگی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری را در حمایت از فعالیت شرکت‌های دانش‌بنیان و استارتاپ‌های فعال درحوزه آموزش و پرورش اعلام کرد.
    وی ادامه داد: فرهنگ اقتصاد دانش‌بنیان از آموزش و پرورش و از کلاس درس شروع می‌شود، اینکه در فرزندان ما نوآوری و اعتماد به نفس به چه شکلی ایجاد می‌شود همه به کلاس درس برمی‌گردد، فرهنگ کارآفرینی و ارزش‌آفرینی از مباحث مهم اقتصاد دانش‌بنیان است که از سر کلاس شروع می‌شود.
    وی با اشاره به سابقه همکاری معاونت علمی ریاست جمهوری و آموزش و پرورش در دولت یازدهم و دوازدهم، افزود: در این دوره همکاری خود را با آموزش و پرورش گسترش داده‌ایم و در ۵ سال گذشته معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری بیشتر مشغول آموزش عالی بوده اما حوزه آموزش و پرورش بسیار تاثیرگذار است و ما سعی داریم از امکانات خود برای این حوزه استفاده کنیم تا بخش بزرگی از تاثیرگذاری این امر را تا پایان دولت دوازدهم حس کنیم.
    آمادگی معاونت علمی برای برگزاری نمایشگاه سالانه برای آموزش و پرورش
    ستاری با اشاره به تجهیز برخی پژوهش‌سراها توسط معاونت علمی ادامه داد: در این زمینه پژوهش‌سراهای چهار حوزه بایو، نانو، سلول‌های بنیادی و هوافضا را در مدارس تجهیز کرده‌ایم اما در این تفاهم‌نامه  مدارس، هنرستان‌ها و پژوهش‌سراها می‌توانند از محصولات دانش‌بنیان ایران ساخت برای تجهیز خود استفاده کنند.
    وی گفت: ما آمادگی برگزاری نمایشگاه سالانه از تجهیزات مورد نیاز آموزش و پرورش را داریم و این امر باعث می‌شود تجهیزات مورد نیاز آموزش و پرورش، ایجاد شود و صرفا از محصولات موجود استفاده نکنند بلکه مدارس و معلمان با توجه به نیاز خود تجهیزات را سفارش دهند.

    تفاهم‌نامه همکاری مشترک وزارت آموزش و پرورش و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری با محوریت فرهنگ‌سازی علم و فناوری، برگزاری تورهای مشترک علم و فناوری، اجرای کامل طرح شهاب در مدارس و تحریک و ایجاد تقاضا و بازار برای شرکت‌های دانش‌بنیان به امضای محسن حاجی میرزایی و سورنا ستاری رسید.

    منبع : خبرگزاری ایرنا