
دسته: اخبار فرهنگی
-

روزه ماه مبارک رمضان در شرایط کرونایی برای چه کسانی واجب نیست.

روزه ماه مبارک رمضان در شرایط کرونایی برای چه کسانی واجب نیست. حال، با توجه به این مقدمهی کوتاه و دیگر نقطهنظرهای پزشکی، این پرسش مطرح است که روزه در چنین شرایطی، بر چهکسانی واجب نیست؟ و اگر کسی از خوف و ترس از ابتلا به بیماری کرونا، روزه نگیرد، حکم فقهی آن چیست؟
-

کرونا تابوهای دینی را شکست و محبت در دین را به تصویر کشید/ چالشهای جامعه دینی در دوران کرونا

کرونا تابوهای دینی را شکست و محبت در دین را به تصویر کشید/ چالشهای جامعه دینی در دوران کرونا 
شفقنا نوشت: دکتر مهری بهار، دانشیار گروه ارتباطات اجتماعی،دانشگاه تهران بیان کرد: آسیب های بعد از عصر کرونایی است که ناخوداگاه تاثیر زیادی بر تغییر رفتار و اعتقاد و پایه های دینی افراد می گذارد و موجب تغییر برخی رفتارهای دینی می شود که مدت های زیادی است بر انجام آن تعصب ورزیده می شد. به همین دلیل ممکن است با عبور از دوره کرونایی جامعه دینی با چالش ها و بحران های فراوانی روبرو شود.
وی معتقد است: فضای بحران امکان بروز مسایلی را فراهم کرد و تاکنون بی سابقه بوده و آن آزاد کردن زندانیان است. امروز زمانی که یک زندانی آزاد می شود، حس می کند که در دین خدا، محبت، رحم و بخشودگی وجود دارد. این تغییرات ناخودآگاه مسیر تفکر و شناخت مردم را نسبت به دین و رفتارهای دینی و همچنین نسبت به فقیهان و مجتهدین مثبت و سازنده می کند.
دکتر مهری بهار در گفت وگو با شفقنا، درباره ماهیت ارتباطات دینی در دنیای پسا کرونا اظهار کرد: فضای مجازی در ایران اهمیت داشته است، اما در زمان وقوع حوادث و بحران های اساسی چون بحران کرونا، اهمیت بیشتری پیدا کرده است. اهمیت این فضا در همه حوزه ها دیده می شود. فضای مجازی امکان مناسبی برای آغاز در شکل گیری تغییرات عمده در بحث و نظر و طرح مناقشات دینی است، امکانی موازی با فضای واقعی که می تواند نتایج مثبت و غیر مثبت داشته باشد.
وی ادامه داد: در این شرایط که با بحران کرونا رو به رو هستیم، فضای مجازی نسبت به فضای واقعی اهمیت بسیاری پیدا کرده است، چون برای بیشتر افراد به اجبار این امکان فراهم نمی شود که بتوانند کنش دینی بیرون از این فضا را داشته باشند . شرایط جدید با محوریت فضای مجازی، تغییراتی خواه یا ناخواه ایجاد می کند. مهم ترین این تغییرات، ظهور اشکال جدید رفتارهای دینی جدید و در عین حال بازبینی رفتارهای قدیمی است.
دانشیار گروه ارتباطات اجتماعی دانشگاه تهران افزود: جامعه ما دینی است و مناسک و آیین های دینی بسیار مورد توجه می باشند. فضای مجازی یکسری مناسک را دست خورده کرده و امکان فضای دیگری برای دینداری فراهم کرده است. به عنوان مثال برای تدفین، تطهیر، عزاداری ها و حتی دعا کردن و زیارت حرم های مطهر، امکان های جدیدی را فراهم کرده است. زیارتگاه های مجازی و حتی نذرها و فاتحه خوانی مجازی فراهم شده است. امکان زیست متفاوت به لحاظ مناسک و رفتارهای دینی ایجاد شده است.
دکتر بهار گفت: نکته حائز اهمیت دیگر در مورد فضای مجازی اینکه این فضا امکان کار و مشاغل جدید دینی را فراهم کرده است. به عنوان مثال یکسری موزه های دینی، مکان دعاخوانی ، مناسک تفریحی و فیلم های دینی مجازی تولید کرده و البته این فعالیت ها همه خیرخواهانه نیست و بخش زیادی منفعت جویانه است.
وی بیان کرد: این روزها برخی از افراد که دغدغه دینی دارند در گروه های مختلف فضای مجازی به طرق متفاوت به فعالیت می پردازند و به ناچار از این فضا برای رفع دغدغه ها و دلواپسی های خود استفاده می کنند به همین دلیل در فضای مجازی شاهد یکسری خلاقیت های دینی هستیم. افراد نذرمی کنند تا هر چه زودتر این بیماری رفع شود یا به دیگران توصیه می کنند برای رفع بلا ،چه دعاهایی بخوانند. این فضا به همگان نشان می دهد که هنوز جماعت دینی، از بین نرفته و این جماعت حتی می تواند در فضاهای مختلف، انجام شود ودیگران را تحریک و تشویق کنند که در میدان دین و عمل دینی باقی بمانند.
وی در مورد اینکه با توجه به فضای پساکرونا مناقشات دینی در آینده به چه صورت خواهد بود، گفت: به نظرم شاید مهم ترین تغییر و تحول این است که یکسری آیین ها که در حال حاضر بالاجباردر انزوا انجام می شود، در نزد افراددرونی می شوند به عنوان مثال پیش از کرونا به مراسم دعای کمیل و نماز جماعت می رفتند، اما در دوران پساکرونا اگر افراد دچار دلتنگی نشوند از فضای مجازی استفاده می کنند.
دانشیار گروه ارتباطات اجتماعی دانشگاه تهران افزود: ممکن است یکسری حساسیت های اجتماعی کاهش پیدا کند، وقتی مثلاً مناسک یا دعا در فضای مجازی است شاید خیلی لزوم نداشته باشد که افراد به بیرون از خانه بروند تا حتما رفتار دینی از خود بروز دهند.
وی به فراهم شدن شرایط نقد دینی در دوران پساکرونا اشاره و خاطرنشان کرد: ممکن است پس از پایان دوره بیماری کرونا در کشور، امکان نقد غیر مستقیم به فقه به خصوص فقه سنتی به وجود آید.از سوی دیگر به این دلیل که فضای مجازی سیال است و ماهیت نخبه گرایانه و روشنفکرانه ندارد، امکان دین توده ای و عامه پسند نیز فراهم می شود. این نوع دینداری پیروانی با دغدغه هایی معمولی خواهد داشت.
دکتر بهار در پاسخ به این پرسش که در دوران پسا کرونا نگاه انسان ها به جهان، خلقت و معنویت چگونه است؟ گفت: مسلما دنیای بعد از کرونا دنیایی مشترک با دغدغه ها و عناصر فرهنگی مشابهی خواهد بود. به عنوان مثال بیماری کرونا به عنوان یک معضل در تمام دنیا ودر بین تمام ادیان مشترک است و این اشتراک موجب می شود بیشتر مردم دنیا و پیروان اکثر ادیان برای رفع این معضل به یک گونه دعا کنند یا یک نوع احساس دینی از خودبروز دهند. به نظر من در دوران پسا کرونا در بیشتر کشورها به نوعی فهم مشترک از دین پیدا می کنند و به مولفه های مشترک دینی از جمله دعا و نذرهای شبیه به هم بیشتر توجه می کنند.
وی ادامه داد: با توجه به اینکه در دوران پساکرونا احتمالاً ساحت اجتماعی دین دچار تغییرات عمده شود، خود به خود مسیر سکولار شدن دین فراهم می شود. برخی مناسک و مراسم جمعی وجود نخواهد داشت و افراد به دنبال بروزهای جمعی نخواهند بود. به همین دلیل از یک سو برخی حساسیت های دینی کاهش می یابد واز سوی دیگر اعتراض ها یا نقدها و چالش های دینی بروز پیدا می کند. فضای مجازی فضایی بی رحم، سیال و سطحی است، روشنفکرانه نیست و به حداقلی ها و مسایل پیش پا افتاده می پردازد و به بروزهای فردی دین بها می دهد .
وی اقدامات و برنامه ریزی هایی را برای سوگواری های بازماندگان جان باختگان بیماری کرونا را ضروری دانست و افزود: چین در این رابطه اقدام جالبی انجام داد، تمام کسانی که جان خود را بر اثر ابتلا به کرونا از دست داده بودند، اولا شهید نامید و اینکه عزای عمومی اعلام کرد و بعد از پایان بیماری ،مراسم سوگواری برای همه انها اعلام کرد. جامعه ما مناسک گراست و باید به این نکته توجه داشته باشیم که تدفین و آیین هایی که بعد از مرگ یک شخص اجرا می شود برای متوفی نیست بلکه برای تسلی افرادی است که عزیز خود را از دست دادند. به دلیل شیوع بیماری، مراسم تسلی بخش عزاداری برای بازماندگان ،برگزار نمی شود. بازماندگان حتی پیش از مرگ عزیزشان نمی توانند در کنار او باشند و احساس خود را نسبت به او ابراز کنند به همین دلیل آدم ها در خود این احساس تمام نشده ای را برای همیشه در ذهن دارند لذا اعلام عزای عمومی بعد از کرونا می تواند تسکینی باشد برای افرادی که عزیزان خود را از دست دادند. این حداقل کاری است که می توان انجام داد. بازماندگان نمی توانند عزاداری کنند و این عقده های درونی در انها باقی است .ابراز این احساس با برگزاری آیین و مراسم، بعد از کرونا بایستی حتما انجام شود.
این محقق و پژوهشگر در پاسخ به این پرسش که با توجه به نیاز مضاعف به رسانه ها به ویژه تلویزیون و رسانه های اینترنتی، تمرکز آنها باید بر تولید چه محتوایی باشد؟ اظهار کرد: افراد مذهبی نیاز به فضا و میدان دینی دارند ولو اینکه ممکن است در شرایطی مجبور شوند که از تلویزیون استفاده کنند و در خانه بنشیند و در انزوا دعا کنند؛ تلویزیون در این شرایط می تواند یکسری آگاهی و شناخت ایجاد کند. تلویزیون و دیگررسانه ها و افرادی مانند فقیهان و مجتهدین یکسری سوالاتی در رابطه با اعمال دینی را پاسخ و در نحوه برخی نیز دستکاری کردند و در این شرایط اعلام کردند که مثلانماز جماعت و نماز جمعه با اینکه چندین سال است که اجرا می شود، قطع شود و یا مراسم تدفین این گونه اجرا شود.
وی تصریح کرد: وظیفه مجتهدین و فقیهان در شرایط فعلی این است که به یک سری سوالات و دغدغه های دینی انها از جمله مباح دانستن برخی نجاسات وتطهیر برخی، وارد گفت وگو شوند، مردم هم این برداشت را می کنند که مجتهدین تنها احکام تکراری دین را بیان نمی کنند و به سایر مسایل روزمره نیز توجه دارند. فقیهان از این طریق می توانند فضای جدیدی برای گفت وگوهای دینی تولید کنند و یکسری مناقشه های دینی را پاسخ دهند و برخی از مردم را از دلواپسی ها و وسواس های دینی رها کنند.
دکتر بهار با بیان اینکه در مورد بسیاری از مسایل ممکن بود که اصلاً کسی جرات نکند وارد بحث شود، ولی فضای بحران می تواند این امکان را فراهم کند که در مورد این مسایل صحبت شود و برای زندگی مردم مفید باشد، گفت: از جمله مسایلی که فضای بحران امکان آن را فراهم کرد و تاکنون بی سابقه بوده است، آزاد کردن زندانیان بوده، امروز زمانی که یک زندانی آزاد می شود، حس می کند که در دین خدا، محبت، رحم و بخشودگی وجود دارد. این تغییرات ناخودآگاه مسیر تفکر و شناخت مردم را نسبت به دین و رفتارهای دینی و همچنین نسبت به فقیهان و مجتهدین مثبت و سازنده می کند.
وی در ادامه به تغییرات در حوزه دینداری پس از ورود کرونا به کشور اشاره و اظهار کرد: اهمیت شرایط کرونایی بر ساختار دین و دیندار اثرگذار شده و مناقشاتی ایجاد کرده است. مناقشه اول را برخی مطرح کرده اند که وقوع تغییرات عمده در جهان را به جهان مدرن مرتبط می دانند، یعنی زمانی که دین در برابر علم(مثلا علم پزشکی) زانو زده است و دیگر بحثی وجود ندارد.اعلام تسلیم دین در برابر علم اعلام می شود و قرنها است که ورشکستگی دین در برابر علم اعلام شده است. این نزاع تاریخی به قرن ۱۸ تا به امروز بر می گردد و این تعارض بین دین و علم همواره در تمام زمانها دیده می شود، البته مساله کرونا در ایران، منشا تحول بیشتری در رابطه بین این دو شد. در ایران ودرمورد ویروس کرونا باید گفت ، که با ورود به موقع روحانیت و مراجع دینی در ایران، و قرار گرفتن روحانیت و فقه فقیهان در کنار مراکز بهداشتی و پزشکی، این مناقشه، بی اساس اعلام شده است .
مناقشه دوم از سوی کسانی مطرح می شود که نگاه متعادل تری به موضوع بحرانهای تاریخی و تاثیر ان بر هویت دینی داشته و مدعی اند این دوره، دوره بحران است. شرایط بحرانی موجب می شود که همه امور دچار تزلزل شوند. خود دانش و معرفت نیزدر کنارحوزه دین مسئله دار می شود. در نتیجه، این شرایط فرصت بازاندیشی اندیشه دینی را برای دینداران و بازبینی هویت دینی جدید را برای انها فراهم می کند لذا اشکالی ندارد و بایستی اولا بتوانیم از این دوره به ارامی گذر کنیم در عین حال فرصتی است تا در هویت دینی خود با کمک فقه و شریعت و با همیاری علما و مجتهدین دین، درورود به جامعه مدرن تجدید نظر کنیم.
مناقشه سوم بر یک سری اسیبهای بعد از عصر کرونایی است که ناخوداگاه ،تاثیر زیادی بر تغییر رفتار واعتقاد و پایه های دینی افراد،می گذارد و موجب تغییر برخی رفتارهای دینی می شود که مدتهای زیادی است که بر انجام ان تعصب ورزیده می شد. به همین دلیل ممکن است با عبور از دوره کرونایی جامعه دینی با چالشها و بحرانهای فراوانی روبرو شود.به عنوان مثال تغییر در غسل و تدفین میت، تطهیر و اجرای مراسم مذهبی ویک سری واجب و حرامها .البته این تغییرات تنها در مورد مساجد و امامزاده های ما رخ نداده است. مردم به کلیسا هم نمی روند، به کنسرت و بازیهای المپیک هم نمی روند. این فقیه است که می تواند در نحوه انجام احکام دینی و شرعی، دخل و تصرف کند.
دانشیار گروه ارتباطات اجتماعی دانشگاه تهران با اشاره به اینکه هر چند که کرونا بیرحمانه جان بسیاری از مردم جهان و مسلمین را گرفته است، اما این پدیده موجب ایجاد شرایط و اثراتی ماندگار در زندگی مردم جهان و به طور خاص زندگی دینداران شده است، گفت: از جمله این اثرات ظهور مناقشه ها و سوالات بسیاری در نزد دینداران شده است مثلا ما در این مدت با کنار گذاشتن بسیاری از مراسم دینی و عدم انجام اداب دینی ،راه سکولار به پیش گرفته ایم ؟ ایا می توان دین بدون مراسم تصور کرد؟ ایا در شرایط بحران، انسانها خدا را صدا نمی زنند بلکه به علم یا تکنولوژی پناه می برند؟ نقش علمای دین در این شرایط چیست؟ ایا ابزارهایی چون رسانه ،فضای مجازی ،رساله ها و احکام مجازی می توانند به دغدغه های دینی و انسانی پاسخ دهند؟ ایا اینطور است که زمانی که همه قصد ساختن واکسنی برای ویروس جانگیر می باشند،فرض کنیم که ابزارهای مادی، جانشین خدا در روی زمین شده است ؟ و مناقشات دیگری از این قبیل.
دکتر بهار ادامه داد: تغییر در ساختار دینداری در سطح کرونا تعامل انسانهای روی زمین را به کلی دگرگون کرده است . بسیاری معتقدند که”این ویروس کوچک چنان میدان های جهان را خلوت کرده است که تانکها وحکومت نظامی هم در میانه اعتراضات سیاسی نتوانستند چنین کنند. خوشبختانه این بحران در تاریخ امروز ما موقتی است و امید است که همه این تغییرات بر سر جای خود بازگشت کند . اما سوال این است که اگر کسی عادت کرد که در خانه نماز بخواند به جای در مسجد،ایا او دوباره به مسجد بازخواهد گشت ؟به نظرم بله مردم به مسجد بر می گردند زیرا بخش عمده ای از مراسم جمعی دیدار جماعت های دینی است و دلتنگی از محروم شدن این دیدار ،افراد را به جماعت بر می گرداند. خوشبختانه مجتهدین پابه پای پزشکان، به بهداشت و تمیزی و پرهیز از بیماری توجه کرده اند . روحانیت همدل و پا به پای مردم،به اصول بهداشتی احترام و برخی از مراسم را به صلاحدید پزشکی ،ممنوع اعلام کرده اند. به نظرم کمترین نقد به روحانیت در این دوره و شرایط بحرانی متوجه انها شده است .فقه اسلامی از این منظر هم پا بوده است و حاوی پیامی انسانی است که اسایش دیگری ،جان دیگری ،ابروی دیگری و مال دیگری اهمیت دارد و ضرر به دیگری مطلقا حرام است . اگر شخصی بداند که حضور او در جمع موجب ضررمی شود باید ان محل را ترک کند. ایت الله سیستانی ،مسئولیت و ضمان افراد را در برخورد با این بیماری یاداوری می کند.به عنوان مثال انجام مسافرت ،انجام اعمال مستحبی را باطل و حتی انجام واعاده ان را بعد از واقعه واجب می داند .صله ارحام نیز اینگونه می باشد ،احتکار کردن کالاهای بهداشتی را نیز مطلقا حرام می داند وضمانت شرعی را بر عهده افراد دائما یاداوری می کند.
/۶۲۶۲
-

برنامه درسی دوشنبه اول اردیبهشت در تلویزیون

برنامه درسی دوشنبه اول اردیبهشت در تلویزیون 
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، جدول زمانی آموزش تلویزیونی دروس دانشآموزان از طریق شبکه آموزش و چهار سیما برای روز دوشنبه ۱ اردیبهشت ۹۹ اعلام شد.
شبکه آموزش (شبکه ۷ سیما)
متوسطه دوره اول:
ساعت ۷:۴۵ تا ۸ درس تربیت بدنی دوره متوسطه
ساعت ۸:۰۵ تا ۸:۲۵ درس کاروفناوری پایه ۹.
ساعت ۸:۲۵ تا ۸:۴۵ درس ریاضی پایه۸.
ساعت ۸:۴۵ تا ۹:۰۵درس ادبیات فارسی پایه ۷
ساعت ۹:۰۵ تا ۹:۲۵ علوم تجربی پایه ۹برنامه دوره ابتدایی:
ازساعت۱۰:۳۰ تا۱۱درس علوم تجربی و تفکر پایه اول.
از ساعت ۱۱ تا۱۱:۳۰ درس پیامها و هدیههای آسمانی پایه دوم.
از ساعت ۱۱:۳۰ تا۱۲ درس بازی و ریاضی پایه سوم.
ازساعت۱۲تا۱۲:۳۰ درس فارسی و نگارش پایه چهارم.
از ساعت ۱۲:۳۰ تا۱۳ درس بازی و ریاضی پایه پنجم.
از ساعت ۱۳:۱۵ تا۱۳:۴۵درس بازی و ریاضی پایه ششم.متوسطه دوم:
ساعت۱۴:۳۰درس عربی زبان قرآن۲ پایه۱۱ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
ساعت۱۵ درس عربی زبان قرآن۳ پایه۱۲ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
ساعت۱۵:۳۰ درس زیست شناسی ۱ پایه ۱۰ رشته علوم تجربی.
ساعت۱۶ درس جغرافیای ایران پایه۱۰ تمام رشتهها
ساعت۱۶:۳۰ درس هندسه۲ پایه۱۱ رشته ریاضی فیزیک
ساعت ۱۷ درس هویت اجتماعی پایه۱۲ تمام رشتهها.
ساعت ۲۲ درس زیست شناسی۳ پایه۱۲ رشته علوم تجربی
ساعت ۲۲:۳۰ درس هندسه۳ پایه۱۲ رشته ریاضی فیزیکشبکه چهار سیما
*رشتههای ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی و فنی حرفهای وکاردانش:ساعت۸تا۸:۳۰درس اصول عقاید۳ پایه ۱۲ رشته علوم و معارف اسلامی.
ساعت۸:۳۰ تا۹ درس علوم و فنون ادبی۲ پایه۱۱ رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی.
ساعت۹ تا ۹:۳۰ درس ریاضی و آمار۱ پایه۱۰ رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی.
ساعت۹:۳۰تا۱۰درس علوم و فنون ادبی ۳ پایه ۱۲ رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی.
ساعت ۱۰ تا۱۰:۳۰ درس ریاضی و آمار۲ پایه ۱۱ رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی.
۱۰:۳۰ تا ۱۰:۵۵ مدیریت تولید – پایه ۱۱-مدیریت کیفیت -درس مشترک رشتههای شاخه فنی حرفهای و کاردانش.
۵۵: ۱۰ تا۱۱:۲۰ عربی۲ -پایه۱۱ – شاخههای فنی حرفهای و کاردانش.
۲۰: ۱۱تا ۱۱:۴۰ ریاضی۱ پایه۱۰ – حل تمرین پودمان ۴ – درس مشترک رشتههای شاخه فنی حرفهای و کاردانش.
۴۰: ۱۱ تا ۱۲ طراحی و زبان بصری پایه۱۰- مفهوم و فیزیک رنگ – شاخه فنی حرفه ای.
۲۴۱۲۴۱ -

ببینید | حمله تند الهام چرخنده به خواهران منصوریان!

ببینید | حمله تند الهام چرخنده به خواهران منصوریان! 
۴۱۲۶۱
-

نیمی از مردم ایران نگران کرونا هستند

نیمی از مردم ایران نگران کرونا هستند 
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، به نقل از روابط عمومی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات، براساس آخرین نظرسنجی این پژوهشگاه با موضوع «بررسی دیدگاه شهروندان در خصوص کرونا» که در سطح کشور و به صورت تلفنی در هفته آخر فروردین ۱۳۹۹ انجام شده است، ۶۱٫۳ درصد پاسخگویان از ابتلای خود یا یکی از اعضای خانوادهشان به ویروس کرونا بسیار نگرانند. این در حالی است که ۱۹٫۷ درصد افراد چندان نگران ابتلای خود یا خانوادهشان به این ویروس نیستند. ۱۸٫۱ درصد پاسخگویان نیز تا حدی از ابتلای خود یا نزدیکانشان به ویروس کرونا احساس نگرانی دارند.
در ادامه از پاسخگویان درباره پیشآمدِ برخی مسائل و مشکلاتِ ناشی از کرونا در جامعه و تجربه آنان سوال پرسیده شده است. ترس و نگرانی از بیماری (با فراوانی ۵۶٫۹ درصد) و کاهش درآمد (با فراوانی ۵۴٫۳ درصد)، اصلیترین نگرانی و مشکلات پاسخگویان در شرایط کنونی است.
به استناد این نظرسنجی مشکل شهروندان در پرداخت قسط (با فراوانی ۴۳٫۴ درصد)، وسواسیشدن (با فراوانی ۳۸٫۴ درصد)، از دستدادن شغل (با فراوانی ۲۷ درصد)، افسردگی (با فراوانی ۲۲٫۶ درصد)، تاخیر در پرداخت اجارهخانه (با فراوانی ۲۲٫۲ درصد) و دعوا و اختلاف بین اعضای خانواده (با فراوانی ۱۶ درصد) از دیگر مشکلات و نگرانیهای پاسخگویان در این روزها میباشند.
این نظرسنجی همچنین نشان میدهد زنان نسبت به مردان، بیشتر دچار نگرانی ناشی از ابتلا به ویروس کرونا هستند.
پاسخگویان دارای تحصیلات دانشگاهی نیز در قیاس با افراد بدون تحصیلات دانشگاهی بیشتر ترس ابتلا به این ویروس را دارند. همچنین همه گروههای سنی گرفتار ترس و استرس ابتلا به ویروس کرونا شده اند.
نظرسنجی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات درخصوص کرونا نشان میدهد مردان در مقایسه با زنان بیشتر دچار کاهش درآمد شدهاند. پاسخگویان بدون تحصیلات دانشگاهی نیز نسبت به افرادی که تحصیلات دانشگاهی دارند بیشتر با مشکل کاهش درآمد مواجه شده اند.
یافتههای این نظرسنجی همچنین نشان میدهد مردان نسبت به زنان بیشتر در پرداخت قسط به مشکل برخوردهاند. گروه سنی ۳۰ تا ۴۴ سال نیز بیشتر از سایر گروهها در بازپرداخت اقساط دچار مشکل شده است. پاسخگویان بدون تحصیلات دانشگاهی نیز نسبت به افراد دارای تحصیلات دانشگاهی بیشتر اظهار کرده اند که در پرداخت باقیمانده اقساط خود دچار مشکل شده اند.
براساس این نظرسنجی، ۲۸٫۸ درصد از پاسخگویان بر این باور هستند که بین ۶ ماه تا یکسال همچنان درگیر کرونا به شکل فعلی خواهیم بود. از سوی دیگر ۴۶٫۱ درصد، مدت زمانی کمتر از ۳ ماه را به عنوان میزان استمرار بحران کرونا پیشبینی کرده اند.
۲۴۱۲۴۱
-

تکنولوژی به کمک آموزش رسانهای میآید

تکنولوژی به کمک آموزش رسانهای میآید 
مهدی فرجی برزگر کارشناس رسانه، رویه رسانه ملی در بعد آموزش از راه دور دانش آموزان در دوران کرونا را مثبت ارزیابی کرد و گفت: آموزش مجازی خواست امروز دنیا نیست و اولین بارقه آن در ۱۹۲۰ در امریکا رخ داد و بعدها اولین کلاس های آموزشی رسانه ای در فرانسه دیده شد.
وی ادامه داد: امروز نه تنها به دلیل این پاندمی، بلکه بر اساس مقرون به صرفه بودن آموزش رسانه ای، بسیاری کشورها به این سمت حرکت می کنند تا دانشجویان بیشتری را با هزینه های کمتر اقتصادی تربیت کنند و از طرفی دستاوردهای بزرگ علمی را از طریق آموزش مجازی ارائه دهند.
فرجی تجربه مشابه کشورمان را متعلق به برخی استان ها در دوران جنگ تحمیلی عنوان کرد و گفت: در آن زمان رسانه پیشرفت کنونی را به خود ندیده بود؛ در حالیکه معلمین امروزی در رسانه ملی، با انواع تکنولوژی آموزشی مجهز هستند.
وی آموزش کنونی در صداوسیما را بسیار پر بار خواند و تصریح کرد: تکنولوژی کمک می کند آموزش رسانه ای جذابیت داشته باشد و دانش آموزان با فراغ بال، پای این برنامه ها بنشینند.
فرجی با بیان اینکه آنچه امروز به عنوان آموزش رسانه ای شاهد هستیم، کم از کلاس های حضوری ندارد، افزود: بسیاری معلمان که از فن بیان خوبی برخوردارند، فضای این برنامه را از کلاس های درس بهتر هدایت می کنند.
وی نقطه قوت رسانه را موجب بروز حساسیت های ثانوی در دنیای آموزش واقعی دانست و افزود: این بدین معناست که معلمین باید خود را بخوبی مجهز کنند و کاملا با تکنولوژی های جدید آموزشی آشنا باشند.
فرجی گفت: بسیاری از معلمان در سطح پایتخت جمع شده اند که از طریق رسانه می توانند برای دانش آموزان کشور تدریس کنند و انشاالله بعد از بیماری، رسانه باید از این تجربه استفاده کرده و این مسیر را رها نکند.
وی همچنین با نگاهی واقع بینانه تعطیلی کلاس های درس و بهره گیری از شیوه تدریس رسانه ای را موجب تبعات منفی برای جامعه بزرگ معلمان دانست و تصریح کرد: در این شیوه طبیعتا همه معلمان به کار گرفته نخواهند شد و باید فکری برای آن ها کرد.
۲۴۱۲۴۱
-

منتظر بازی ایرانی «کووید ۱۹» باشید


به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، شیوع جهانی ویروس کرونا برای کیوان ملک محمدی؛ بازیساز، مدیر و موسس استودیو «گونای»، تبدیل به انگیزهای شد تا او طراحی بازیای با موضوع ویروس کووید ۱۹ را شروع کند. بازی در دست طراحی او که به زودی منتشر و روانه بازار بازی ایران میشود، بازیکنان را در نقش ویروس کرونا با هدف مبتلا کردن انسانها فرو میبرد. این ویروس سبز رنگ خوشحال و خندان، با درک زنجیره ارتباط انسانها با یکدیگر همه را آلوده میکند و سد راهش فقط و فقط افرادی هستند که فاصله اجتماعی را رعایت میکنند و یا ماسک میزنند. به عبارتی به قول ملک محمدی در این بازی جدی آموزشی، کاربر میتواند طی یک بازی شاد و سرگرم کننده، آموزشهایی برای قطع زنجیره انتقال کرونا کسب کند.
بازی «کووید ۱۹» این روزها ۵۰ درصد مراحل توسعه را سپری کرده و طراح و سازنده آن در تلاش است که تا هفته دیگر این بازی آماده انتشار شود. بازی در ایران توسط استودیو «گونای» منتشر میشود و او برای انتشار بازی در بازارهای جهانی با ناشرهای مختلف بینالمللی موضوع را مطرح کرده است. به گفته کیوان ملک محمدی استقبال اولیه از انتشار جهانی این بازی صورت گرفته و ممکن است با بررسی شرایط مختلف، از دو راه انتشار بازی توسط ناشر و یا انتشار به صورت مستقل یکی انتخاب شود.
شروع تولید، همزمان با ایام قرنطینه خانگی
کیوان ملک محمدی؛ مدیر و موسس استودیو «گونای»که از کودکی علاقه زیادی به بازیسازی و پویانمایی داشته، برنامهنویسی برای بازی را از سال ۱۳۸۰ به صورت تفننی شروع کرد و از سال ۱۳۸۸ استودیو «گونای» را به صورت رسمی در شهر ارومیه تاسیس نمود. تاسیس این استودیوی بازیسازی در ارومیه، شروع مسیر پیشرفت و موفقیت را از سال ۱۳۹۰ برایش آغاز کرد. تولید بازی «جدل بر رویسرعت ۱» به عنوان یک بازی موفق در جشنوارههای بازی داخلی و خارجی، تولید بیش از ۲۵ عنوان بازی در ژانرهای مختلف بخشی از مسیر طی شده او در این سالها است.
فکر طراحی بازی کووید ۱۹ و سناریو و گیم پلی آن از حدود یک ماه پیش در ذهن ملک محمدی کلید خورد و اما حجم زیاد کارهای استودیو گونای به خصوص در ایام شیوع ویروس کرونا، فرصتی برای تولید آن برایش نمیگذاشت. ولی این فرصت سرانجام پیدا شد؛ آنجا که نگرانی از ابتلا و شیوع کرونا عملا همه را خانه نشین کرد و در قرنطینه خانگی فرو برد. فرصت پیش آمده، بهترین زمان برای مدیر استودیو «گونای» بود تا استارت طراحی و تولید بازی کووید ۱۹ را بزند.
ملک محمدی میگوید: «علیرغم گذشت هفتهها از شیوع ویروس کرونا هنوز هم خیلیها تصور کاملی از زنجیره انتقال این ویروس ندارند و مثلا فکر میکنند اگر با دوستان یا اقوام نزدیک رفت و آمد کنند، امکان ابتلا به این ویروس برایشان وجود ندارد. بسیاری نیز هنوز از تاثیر مهم خودشان در شکستن زنجیره انتقال مطلع نیستند. ایده اولیه تولید این بازی از همین جا شروع شد؛ نکته مهم این بود که ما بتوانیم در قالب یک سرگرمی شاداب تصویر واضحی از زنجیره انتقال و نحوه شکستن آن در ذهن مخاطب ایجاد کنیم.»
آموزش قطع زنجیره انتقال کرونا به بازیکنان در روند بازی
همه ما طی چند هفته گذشته بارها و بارها از طریق فضاهای رسانهای مختلف در معرض اخبار و اطلاعات آموزشی و بهداشتی در خصوص ویروس کرونا و راههای پیشگیری از شیوع آن قرار گرفتهایم اما هنوز، هستند کسانی که توجهی به این اطلاعات آموزشی و بهداشتی ندارند و میتوانند راهی برای شیوع بیشتر این بیماری در جامعه و سخت شدن مسیر قطع زنجیره ابتلا باشند.
ملک محمدی در طراحی این بازی به این نکته یعنی عدم تاثیرگذاری هشدارهای بهداشتی در خصوص ویروس کرونا در میان بعضی از مردم به دلیل تکرار زیاد آن، توجه داشته و طراحی و تولید بازی کووید ۱۹ را براساس این ایده شکل داده است: ایده دیگر بازی این بود که بازیکن، بازی را نه از زاویه انسانها بلکه در نقش ویروس انجام دهد. وقتی بازیکن خودش در نقش ویروس سعی به مبتلا کردن انسانها کند، کاملا متوجه زنجیره ارتباط انسانها میشود و در جاهایی که با مسئله رعایت فاصله اجتماعی و یا استفاده از ماسک، مواجه میشود به صورت کاملا ملموس تاثیر فاصله و استفاده از ماسک را در جلوگیری از شیوع بیماری میبیند و متوجه میشود که چطور یک نفر میتواند باعث شکسته شدن زنجیره انتقال و جلوگیری از سرایت بیماری به صدها نفر شود.ارائه اطلاعات بهداشتی به بازیکن کووید ۱۹
اینکه در طراحی بازی کووید ۱۹چقدر به جنبههای آموزشی در خصوص کنترل و پیشگیری کرونا در کنار وجه سرگرمی آن توجه شده است، موضوعی است که مدیر و موسس استودیو «گونای» درباره آن میگوید: «تمرکز خاصی روی برنامهنویسی نحوه حرکت ویروس داشته تا حس حرکت و جذب شدن به کاراکترها را با استفاده از تکنیک استریچ و اسکواش انیمیشنسازی به صورت بهتری ارائه دهد. در شروع بازی و بعد از هر باخت پیامی آموزنده برای یادآوری برخی نکات بهداشتی و آماری به کاربران ارائه میشود تا علاوه بر موضوعی که گیمپلی در بطن خود دارد به غنای آموزشی بازی هم اضافه شود.»
حمایت کارگروه فضای مجازی استان آذربایجان غربی از پروژه
مدیر استودیو گونای تولید این بازی را به تنهایی شروع کرده هرچند که میگوید در این خصوص از مشورت و نظرسنجی از دیگران استفاده کرده است: «به دنبال سوال چند نفر از دوستان در رابطه با اینکه آیا محصولی در رابطه با کرونا داریم، مشتاق شدم که نظر اطرافیانم را در مورد این موضوع بدانم. به همین منظور با انتشار یک نظرسنجی در صفحه شخصیام، نظر دوستان را در خصوص تولید بازی در مورد کرونا جویا شدم که با استقبال خوبی مواجه شد و همین انگیزهای برای شروع کار و تولید پروژه شد. تمام پروسه توسعه بازی را انفرادی انجام دادم و در ادامه برخی از نفرات شرکت را جهت همراه شدن با پروژه و آشنا شدن با چالشهای فنی آن درگیر کردم. از یک مرحله به بعد، کارگروه فضای مجازی استان آذربایجان غربی هم در راستای حمایت از پروژه به عنوان اسپانسر وارد کار شدند و تولید پروژه روند جدیتری به خود گرفت.»
بازی مشابهی با این سناریو و گیمپلی وجود ندارد
ژانر بازی کووید ۱۹ در سبک هایپر کژوال هست و عموم مخاطبان را هدف قرار داده است. اینکه در طراحی این بازی چقدر از نمونههای خارجی ایده گرفته شده است، با توجه به اینکه اخیرا چینیها بازی Battle of Pathogens را برای مقابله با کرونا تولید کردهاند، سوالی است که ملک محمدی درباره آن میگوید: تا جایی که من اطلاع دارم هیچ بازی مشابهی با این سناریو و گیم پلی وجود ندارد و ایده و گیم پلی بازی کاملا منحصر به فرد است و طراحی انجام شده مختص این بازی است. برنامه نویسی بازی را در موتور یونیتی انجام دادم و سعی کردم گرافیک و گیم پلی بازی فضایی روان و خوشایند برای کاربران داشته باشد.
به گفته او بازی در عین سادگی، پیچیدگیهای فنی خاص خود را دارد که این موضوع به منحصر به فرد بودن گیم پلی بازی نیز کمک کرده است: «به عنوان مثال زنجیره تصادفی اتصال انسانها را شبیه سازی کردم که در ابتدای بازی انسانها فاصله نزدیکتری به هم دارند و در ادامه بازی، فاصله انسانها از هم بیشتر میشود. این روند اشاره به افزایش آگاهی مردم از فاصله گذاری اجتماعی در کنترل شیوع این بیماری دارد و در جایی که ویروس نتواند راهی برای انتقال از یک شخص به شخص دیگر پیدا کند، نابود میشود.»
۲۴۱۲۴۵
-

«بیگاه»، فیلمی ایرانی که در آمریکا جایزه گرفت

بیگاه»، فیلمی ایرانی که در آمریکا جایزه گرفت 
بیگاه»، فیلمی ایرانی که در آمریکا جایزه گرفت
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، فیلم سینمایی «بیگاه» با کارگردانی پویا اشتهاردی و تهیهکنندگی محمد سجادیان، در بخش فیلمهای بلند سینمای جهان بیستوچهارمین جشنواره بینالمللی کانزاس سیتی آمریکا برنده جایزه بهترین فیلم شد. این فیلم پس از بازگشایی سینماها در گروه هنر و تجربه اکران خواهد شد.
همچنین «بیگاه» هماکنون در حال نمایش در جشنواره کلمبوس، قدیمیترین جشنواره آمریکا است.
«بیگاه» روایت سربازی بلوچ است که به علت کشیدن سیگار، روز عروسی خواهرش، لغو مرخصی شده است. این فیلم داستانی غیرخطی دارد که قصه زندگی «هامین» را از کودکی تا به امروز روایت میکند. «هامین» به زبان بلوچی به معنای گرمای خرما پزان تابستان است.
ایمان افشار، شایان افشار، ایوب افشار، مهسا نارویی، آوا آذرپیرا، ملابخش رئیسی و جمعی از بازیگران محلی چابهار در «بیگاه» نقشآفرینی میکنند و از دیگر عوامل این فیلم عبارتند از رضا حماسی(مدیر فیلمبرداری)، نوید جابری(موسیقی)، علی عبدالحسینی(مدیر صدابرداری).
۵۷۲۴۵
-

بازگشایی سینماها از عیدفطر در حد پیشبینی است
بازگشایی سینماها از عیدفطر در حد پیشبینی است

بازگشایی سینماها از عیدفطر در حد پیشبینی است 
در دو روز گذشته اخباری مبنی بر بازگشایی سینماها از عید فطر در فضای مجازی و رسانهها منتشر شده است. عموم این اخبار تصمیم بازگشایی سینماهای کشور را در روز چهارشنبه و در جلسه کارگروه کرونای سازمان سینمایی اعلام کردهاند.
غلامرضا فرجی، سخنگوی شورای صنفی نمایش در اینباره گفت: «اخبار منتشر شده در این باره در رسانهها و فضای مجازی در حد پیشبینی است و تا امروز چیزی درباره بازگشایی سینماها و زمان آن اعلام نشده است.»
وی همچنین درباره نهاد تصمیمگیر برای بازگشایی سینماهای کشور بیان کرد: «تنها شورا و ستادی که در این باره تصمیمگیری قطعی میکند، ستاد ملی مبارزه با کرونا است و سازمان سینمایی به تنهایی امکان و قدرت تصمیمگیری در این زمینه را ندارد و بعد از اعلام رسمی ستاد ملی میتواند در حدود اختیاراتش عمل کند.»
فرجی در پایان اظهار داشت که تا امروز خبر جدیدی در حوزه سینما و بازگشایی آن اعلام نشده است و باید منتظر تصمیمات ستاد ملی ماند.
۵۷۵۷
-

شرط «مریم مقدس» برای ازدواج چه بود

مریم عرفانیان نویسنده کتاب «راهی برای رفتن» پیرامون چگونگی انتخاب سوژه کتاب «تا ابد با تو میمانم» گفت: من سوژهای نگارشیم را از سری مصاحباتی که در سالهای ۸۵ تا ۸۹ زمانی که در سازمان بنیاد شهید فعالیت میکردم انتخاب میکنم، زیرا در این سالها به ثبت خاطرات شهدا و جانبازان مشغول بودم، در این بین همواره به زنانی میاندیشیدم که همپا و هم دوش مردان به جبهه میرفتند و تا پایان جنگ هم ایستادند.
وی جذابیت سوژه کتاب «تا ابد با تو میمانم» را مورد بررسی قرار داد و افزود: این کتاب برگرفته از داستانی حقیقی است که خداوند آن را ایجاد کرده و من تنها آن را از زبان راوی نوشتهام.
عرفانیان نقش زنان در دوران دفاع مقدس را مورد تاکید قرار داد و بیان کرد: به تعداد تک تک مردانی که در جنگ حضور داشتند زنانی هستند که خاطراتی شگفت انگیز در دل دارند که میتوان این خاطرات را نوشت، این زنان عموما همسران شهدا، جانبازان ۷۰ درصد و یا همسران اسرا و مفقودین هستند. این عزیزان را باید شناسای کرد، زیرا کوله باری از اتفاقات را به همراه دارند. جنگ تحمیلی فقط برای مردان نبوده و زنان نیز نقش بسزاری در هشت سال دفاع مقدس داشتهاند.

وی به مضمومن کتاب «تا ابد با تو میمانم» اشاره و ابراز کرد: کتاب «تا ابد با تو میمانم» سر گذشت یکی از هزاران زنی است که همسرش را در جنگ حمایت میکند و حتی در برههای او را برای حضور در خط مقدم ترغیب میکند. این زن «مریم مقدس» نام دارد، وی شرط اولش برای ازدواج در سن ۱۶ سالگی حضور همسرش در خط مقدم جبهه بوده است، این مسئله اعتراض خانواده این دختر را به دنبال داشته اما وی بر شرطش پافشاری میکند تا سر انجام همسر مورد نظر را که در خط مقدم بود را پیدا میکند.
عرفانیان به دلایل عدم موافقت خانواده «مریم مقدس» با ازدواج وی با یک رزمنده اشاره و بیان میکند: خانواده «مریم مقدس» معتقد بودند که اگر تو با این جوان که در خط مقدم حضور دارد ازدواج کنی و صاحب فرزند شوی بدون شک همسرت در جبهه به شهادت خواهد رسید و با بازگشت تو به خانه پدری ما نگران تو و فرزندانت خواهیم بود.
وی به نگاه جامعه امروز به مقوله ازدواج و شروط دختران برای همسر آیندهشان اشاره و تاکید کرد: خواندن کتابهای دفاع مقدس به دختران امروزی برای نوع نگاهشان به مقوله ازدواج و شروط آنان، همچنین نوع نگرشها و تفکراتشان کمکی بزرگ کرده و الگوی بسیار خوبی برای آنها خواهد بود.
عرفانیان داستان کتاب «با تو تا ابد میمانم» را مورد بررسی قرار داد و ابراز کرد: سوژه کتاب «با تو تا ابد میمانم» همچون رمانی است که به دست خالق هستی نوشته شده، من هیچگونه خیالپردازی و داستان نویسی نکردهام و هرچه هست گفتههای راوی کتاب «مریم مقدس» است. داستان این کتاب از دل قصه یک زندگی واقعی بیرون آمده.
این نویسنده کتاب به تصویرسازیهای کتاب«تا ابد با تو میمانم» اشاره و خاطرنشان کرد: من کتابهایم را به گونهای مینگارم که عموما داستانهایی زنده از سوی مخاطب قلمداد شوند، از نظر من تصویرسازی یکی از عناصر مهم در نگارش داستان و کتاب محسوب میشود، همین امر سبب شده تا در کتابهایی که مینویسم عنصر تصویرسازی را در نظر داشته باشم.
