دسته: آذربایجان شرقی

  • اختصاص ۲۷۰۰ میلیارد تومان توسط دولت برای بازسازی و نوسازی مدارس

    اختصاص ۲۷۰۰ میلیارد تومان توسط دولت برای بازسازی و نوسازی مدارس

    به گزارش خبرنگار مهر، محسن حاجی میرزایی قبل از ظهر پنج شنبه در آئین افتتاح مدرسه طالقانی تبریز و جمع آوری ۲۴ هزار کلاس درس دارای بخاری نفتی گفت: در آموزش و پرورش، فضا یکی از ارکان مهم است و به عنوان یک موقعیت یادگیری محسوب می‌شود چرا که دانش آموزان در مجموع از محیط‌های متفاوتی که در آن هستند، خواهند آموخت.

    وی ادامه داد: معماری مدرسه می‌تواند وحدت گرا بوده و جریان یادگیری را تسهیل کند.

    حاجی میرزایی، یادگیری را ترکیب هوشمندانه از محتوا، معلم، فضا و برنامه‌های آموزشی دانست که در کنار یکدیگر معنا می‌یابند و ادامه داد: فضاهایی که به اسم مدرسه هستند با دیگر فضاها متفاوت است چرا که اگر فضا برای سکونت و آرامش است، اینجا فضا برای یادگیری تعبیر می‌شود.

    وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: کسانی که در کار ساخت مدارس هستند، تنها به دانش مهندسی نیاز ندارند بلکه باید از ساحت‌های تربیتی هم فهم داشته باشند تا لحظه لحظه زمان و نقطه نقطه مکان برای امر تربیت به کار گرفته شود.

    وی افزود: ارزیابی ما از سازمان نوسازی تنها طول عمر بناها نیست، بلکه بر این مبنا است که چقدر فضاها برای تسریع امور یادگیری کمک می‌کنند.

    حاجی میرزایی با بیان اینکه سازمان نوسازی تلاش می‌کند دسترسی آسان به فضای مناسب برای یادگیری را تسریع بخشد، گفت: امروزه توزیع فضاهای آموزشی مناسب نیست، باید تلاش کنیم تناسب خوبی از لحاظ فضای آموزشی به وجود بیاید.

    وی افزود: این سازمان باید با چشم اندازهای مناسب، عدالت را برقرار کند و روز به روز با تبعیض مثبت و نگاه به مناطقی که دسترسی به آن محدود است، شرایط تحصیل همگان را فراهم کند.

    وزیر آموزش و پرورش با اشاره به هدفگذاری سازمان برای برچیدن بخاری‌های نفتی از مدارس گفت: در این زمینه گام‌های بزرگی برداشته شد که از همه کسانی که در این توفیق سهیم بودند، قدردانی می‌کنم.

    وی با تاکید بر لزوم خلاقیت و نوآوری بین مدیران گفت: تصور رایج این است که برای تحقق اهداف ببینیم چقدر پول و امکانات در اختیار داریم اما آنچه بیش از پول به آن نیازمندیم، خلاقیت و نوآوری است.

    وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ۱۸ درصد مدارس به مقاوم سازی و ۱۲ درصد به تخریب و نوسازی نیاز دارند.

    حاجی میرزایی مهم‌ترین عنصری که در شکل گیری شخصیت آدم‌ها دخیل است و موفقیت آینده آنان را تضمین می‌کند، درک هویت آنان از خود دانست و افزود: هویت ما متأثر از دین، ملیت و قومیت و بوم ما است که ترکیب آنها بر اساس توازن هوشمند هویت ما را می‌سازد.

    وی ادامه داد: یکی از هدف گذاری‌هایی که دشمنان ما تدارک دیده‌اند، آسیب رساندن به این هویت و بریدن انسان‌ها از گذشته‌ها و بی پناه رها کردن در برابر هجوم ها است.

    وزیر آموزش و پرورش با اشاره به میزان مشارکت دولت در نوسازی و بازسازی مدارس گفت: دولت محترم امکان خوبی فراهم کرده و علیرغم تمامی سختی‌ها، دو هزار و ۷۰۰ میلیارد تومان تضمین دولت در این زمینه است که متناسب با مشارکت خیران، این مقدار را تأمین خواهد کرد.

  • ۸۸هزار کلاس فاقد سیستم گرمایشی استاندارد/جمع آوری۲۴هزاربخاری نفتی

    ۸۸هزار کلاس فاقد سیستم گرمایشی استاندارد/جمع آوری۲۴هزاربخاری نفتی

    به گزارش خبرنگار مهر، مهرالله رخشانی مهر صبح پنج شنبه در آئین افتتاح مدرسه آیت الله طالقانی تبریز که با حضور وزیر آموزش و پرورش همراه بود، گفت: امروز افتتاح مدرسه طالقانی و آئین جمع آوری ۲۴ هزار بخاری نفتی دارای علمک گاز در مدارس کشور را در این مکان شاهد هستیم.

    وی با اشاره‌ای به تاریخچه طولانی مدرسه طالقانی تبریز گفت: این مدرسه از سال ۱۳۲۹ شروع به کار کرده و افراد تأثیرگذاری را در کشور تربیت کرده است.

    رخشانی مهر شروع عملیات اجرایی این بنا را از سال ۹۱ دانسته و ادامه داد: از سال ۹۴ تا ۹۶ به علت کمبود اعتبارات، پروژه راکد مانده بود که در سال ۹۶، اعتباراتی برای آن اختصاص یافته و در سال‌های بعدی نیز اعتباراتی بر آن تعلق گرفت.

    رئیس سازمان نوسازی یکی از ویژگی‌های خاص دبیرستان طالقانی را معماری خاص این مکان دانست و گفت: در طراحی این بنا سعی شده که معماری قدیمی و سنتی آن حفظ شده و علاوه بر آن معماری نوین نیز به کار گرفته شود.

    رخشانی مهر ادامه داد: این دبیرستان فارغ التحصیل های زیادی داشته و خاطره‌های شیرینی برای این افراد با خود به همراه دارد.

    وی با اشاره‌ای به جمع آوری بخاری‌هایی که مکانشان دارای علمک گاز بوده است، گفت: بعد از حادثه شین آباد، وضعیت سیستم‌های غیراستاندارد مدارس بررسی شد؛ در دی ۹۷، ۱۳۷ هزار بخاری نفتی در کلاس‌های درس کشور داشتیم که یکی از استان‌هایی که اقدام به جمع اوری این بخاری‌ها کرد، استان همدان بود.

    رخشانی مهر ادامه داد: از ۱۳۶ هزار کلاس درس با احتساب جمع اوری ۲۴ هزار کلاس، ۸۸ هزار کلاس درس سیستم غیر استاندارد دارند.

    وی از اختصاص ۵۷۰ میلیارد تومان در سال ۹۸ برای این حوزه خبر داد و گفت: بیشترین تعداد بخاری نفتی در شهرهایی که فاقد سیستم گازرسانی هستند، در سیستان و بلوچستان است چرا که در برخی شهرهای این استان اصلاً سیستم گازکشی نداریم.

    رئیس سازمان نوسازی مدارس مجموع بخاری‌های غیراستاندارد گازی مدارس را ۶۳ هزار کلاس درسی دانست.

  • اختلاس چهار میلیارد دلاری در کشور طی سال‌های ۷۱ تا ۹۸

    اختلاس چهار میلیارد دلاری در کشور طی سال‌های ۷۱ تا ۹۸

    به گزارش خبرگزاری مهر، امیر سرتیپ فرزاد اسماعیلی در نشست بصیرتی در جمع جوانان تبریزی گفت: قدرت‌های نظامی، امنیتی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی از جمله مؤلفه‌های قدرت ملی است که در سه مؤلفه اول قدرتمند هستیم و حرف‌های زیادی برای گفتن داریم، اما در سه مورد دیگر باید به قدرت بیشتر برسیم.

    دستیار و مشاور فرمانده کل ارتش با اشاره به قدرت‌نمایی کشور به خصوص جوانان ما در مقابل شناورها و هواپیماهای سایر کشورها به ویژه آمریکا در طول چند سال اخیر گفت: این جوانان باعث شدند جنگی رخ ندهد و باید گفت در بحث حفاظت از امنیت هوا، زمین و دریا، نیروهای سپاه و ارتش و ناجا با یکدیگر رقابت همراه با رفاقت دارند.

    وی از قدرت سیاسی و اقتصادی و فرهنگی به ترتیب به عنوان بنیادی‌ترین اصل قدرت، گم شده قدرت ملی و پاشنه آشیل یاد کرد و اضافه کرد: از سویی قدرت فرهنگی و ترحیم‌ها از سوی دیگر باعث شده است قدرت اقتصادی دچار ابهام شود.

    امیر اسماعیلی در ادامه افزود: از سال ۷۱ تا ۹۸ حدود چهار میلیارد دلار اختلاس شده و همه اینها به داخل کشور مربوط است؛ اما از سال ۵۷ تا ۷۱ یک ریال هم اختلاس نشد.

    وی از سیاست اخیر دولت در افزایش قیمت بنزین انتقاد کرد و گفت: برای شلیک یک موشک با اینکه موضوع امنیتی است، همه مردم منطقه را خبر می‌کنیم اما در قضیه بنزین مردم را نامحرم حساب کردند، به بهانه ذخیره بنزین به مردم خبر ندادند و این فجایع به وجود آمد.

    فرمانده سابق قرارگاه پدافند هوایی خاتم‌الانبیاء کشور با بیان اینکه رسانه‌ها و احزاب سیاسی را دو بال مردم سالاری دینی هستند، گفت: برای ارتقای مردم سالاری دینی نیاز است به این دو بها داده شود.

  • توسعه کشت گلخانه‌ای؛ نسخه نجات بخش بحران کم آبی در آذربایجان شرقی

    توسعه کشت گلخانه‌ای؛ نسخه نجات بخش بحران کم آبی در آذربایجان شرقی

    خبرگزاری مهر، گروه استان‌ها – بیت اله احمدی؛ کشت گلخانه‌ای، بهره وری آب را تا ۱۰ برابر، میزان تولید را ۱۰ تا ۱۲ برابر و میزان درآمد کشاورزان را ۲۰ تا ۳۰ برابر افزایش می‌دهد، نکته مهم اینکه به ازای راه اندازی هر هکتار گلخانه، ۱۲ فرصت شغلی مستقیم و ۱۵ شغل غیرمستقیم ایجاد می‌شود.

    از طرفی توجه به این نکته، حائز اهمیت است که بازار محصولات کشاورزی، به دلیل رشد جمعیت و اقبال عمومی برای استفاده از محصولات آن، بازار پرسود و پررونقی به شمار می‌رود، اما وجود بحران کم آبی و کاهش ذخایر آبی و سفره‌های زیر زمینی آب، این حوزه را با مخاطرات جدی رو به رو کرده است.

    اما می‌توان با بهره گیری از علم پیشرفته و به روز کشاورزی، از تجربه کشورهای صنعتی پیشرفته در این حوزه استفاده کرد، یکی از این تجربه‌های موفق در دنیا، توسعه گلخانه‌ها برای کاشت انواع محصولات کشاورزی است.

    ایجاد ۲۰۰ هکتار گلخانه جدید در آذربایجان شرقی

    رئیس سازمان جهاد کشاورزی استان آذربایجان شرقی با اشاره به افزایش گلخانه‌های استان از ۵۶ هکتار در سال ۹۳ به ۱۶۵ هکتار در سال گذشته از طراحی و ساخت ۲۰۰ هکتار فضای گلخانه‌ای دیگر در سال جاری خبر داد.

    اکبر فتحی، توسعه تولید گلخانه‌ای و ارائه تسهیلات حمایتی را از سیاست‌های مدیریت بهینه بخش کشاورزی این سازمان عنوان کرد و گفت: بیش از ۹۵ درصد فعالیت‌های بخش کشاورزی استان به بخش خصوصی واگذار شده است و وزارت جهاد کشاورزی تنها به عنوان سیاستگذار و متولی این بخش در بدنه دولت فعالیت می‌کند.

    به گفته رئیس جهاد کشاورزی استان، رعایت الگوی کشت و جلوگیری از کشت محصولات پر آب بر، یک راهکار مناسب برای جلوگیری از ضرر و زیان کشاورزان و بهره برداران کشاورزی است.

    فتحی با اشاره به تغییر الگوی کشت به عنوان یکی از اولویت‌های اصلی سازمان جهاد کشاورزی استان اظهار داشت: در راستای رونق تولید و با توجه به محدودیت منابع طبیعی از جمله منابع آبی و وضعیت بحرانی دریاچه ارومیه به عنوان یکی از ۳ حوضه آبریز استان، باید از منابع آبی به صورت بهینه بهره برداری کرده و با منابع آبی کم، تولیدات زراعی را افزایش دهیم.

    وی تصریح کرد: در ۶ ماهه اول امسال تلاش کردیم در راستای تحقق شعار سال، با کشت محصولات کم آب بر در مجتمع‌های گلخانه‌ای، منابع آبی خود را مدیریت و تولید محصولات کشاورزی را افزایش دهیم.

    رتبه سوم کشوری آذربایجان شرقی در توسعه کشت گلخانه‌ای

    مدیر امور باغبانی جهاد کشاورزی آذربایجان شرقی نیز در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به نهضت بزرگ توسعه کشت گلخانه‌ای در استان تصریح کرد: سطح واحدهای گلخانه‌ای تا پایان سال گذشته به ۱۸۳ هکتار رسید و آذربایجان شرقی در سال ۹۷ رتبه سوم کشوری را در این خصوص به خود اختصاص داد.

    محمدباقر بی پروا با بیان اینکه کشت گلخانه‌ای در توسعه صادرات محصولات کشاورزی و اشتغال نقش بی بدیلی دارد، اظهار داشت: با توسعه کشت گلخانه‌ای، زمینه صادرات و اشتغال فراهم شده و تنظیم بازار برخی از محصولات سبزی و صیفی در غیر فصل زراعی در استان را فراهم کرده است.

    وی با اشاره به اینکه در کشت گلخانه‌ای، محصولی نزدیک به ۱۰ برابر کشت جالیزی در واحد سطح، در اختیار بهره بردار قرار می‌دهد، اذعان داشت: در شرایط اقلیمی امروز و بحران کم آبی، توسعه کشت گلخانه‌ای، بهترین گزینه برای کاهش مصرف آب کشاورزی و افزایش راندمان تولید نسبت به آب مصرفی است.

    گلخانه‌های کوچک مقیاس را می‌توان با کمترین هزینه طبق سلیقه و خلاقیت متقاضی با استفاده از سازه فلزی، چوبی، نی، لوله پلی اتیلن دست دوم و… ساخت، در این گلخانه‌ها انتخاب محصول هیچ محدودیتی ندارد و به سلیقه متقاضی بستگی دارد و می‌توان انواع سبزی و سیفی، گل‌های آپارتمانی، کاکتوس، نشاء، گیاهان دارویی و… کشت کرد

    راه اندازی ۲۱ هکتار گلخانه در مرند

    اما یکی از شهرستان‌های استان آذربایجان شرقی که بحران کم آبی و کاهش آب سفره‌های زیرزمینی، آن منطقه را تهدید می‌کند، شهرستان مرند است، بر این اساس توسعه کشت گلخانه‌ای یکی از راهکارهای صرفه جویی در آب و افزایش راندمان تولید کشاورزی است.

    کشاورزی در شهرستان مرند رکن اصلی زندگی و معیشت اغلب مردم این شهرستان است و نیاز دارد تا مطابق با الگوهای علمی روز دنیا توسعه یابد و از جمله این الگوها افزایش و توسعه کشت گلخانه‌ای است.

    مدیر جهاد کشاورزی شهرستان ویژه مرند، در این باره در گفتگو با خبرنگار مهر در مرند، یکی از اساسی‌ترین سیاست‌های کوتاه مدت وزارت جهاد کشاورزی را توسعه گلخانه‌ها و کشت گیاهان دارویی و تولید محصولات باغی در گلخانه‌ها دانست و تاکید کرد: تلاش می‌کنیم تا کشت گلخانه‌ها در تمامی مناطق شهرستان توسعه یابد، در شهرستان مرند تا سال گذشته ۱۵ هکتار گلخانه وجود داشت که امسال با ۶ هکتار افزایش، توسعه واحدهای گلخانه‌ای در سطح این شهرستان به ۲۱ هکتار افزایش پیدا کرد.

    منوچهر رحمانی با اشاره به میزان تولید این گلخانه‌ها خاطرنشان کرد: این گلخانه‌ها با میزان تولید ۴ هزار و ۲۳۷ تن با گونه‌های کشت شده خیار (۱۳ هکتار با تولید ۲۸۶۰ تن)، گوجه فرنگی (۷ هکتار با تولید ۱۱۹۰ تن)، فلفل دلمه‌ای (یک هکتار با تولید ۱۷۰ تن) و سایر محصولات (چهار دهم هکتار با تولید ۱۷ تن) با ۱۱۴ نفر اشتغال زایی به بهره برداری رسیده است.

    مدیر جهاد کشاورزی شهرستان ویژه مرند گفت: وجود برخی بروکراسی‌های دست و پاگیر از جمله روند کند صدور مجوز به همراه تأمین آب و مدیریت حق آبه، شرایط بانک‌ها و نوسان قیمت‌ها در بازار سبب شده سیاست‌های اتخاذ شده در این بخش به خوبی اجرا نشده و همچنان کشاورزی شهرستان به حالت سنتی خود ادامه حیات دهد که این موضوع سبب از دست رفتن ظرفیت مناسب برای گسترش کشت نوین کشاورزی شده است.

    دعوت سرمایه گذاری برای شهرک‌های کشاورزی گلخانه‌ای ملکان و عجب شیر

    مدیر شرکت شهرک‌های کشاورزی استان آذربایجان شرقی هم در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: شهرک‌های کشاورزی گلخانه‌ای ملکان و عجب شیر متناسب با موقعیت، مساحت، مستحدثات و وضعیت موجود، در مجموع به مساحت ۴۷۸ هزار مترمربع به متقاضیان واگذار می‌شود.

    سیدخلیل هاشمی با اشاره به اینکه بخشی از شهرک کشاورزی گلخانه‌ای، دامی به هر شخص حقیقی و حقوقی قابل واگذاری است، ادامه داد: واگذاری با ملحوظ داشتن زیرساخت‌ها و مستحدثات انجام و وضعیت موجود به صورت قرارداد اجاره به شرط تملیک و برابر مقررات انجام خواهد شد، حق تفکیک و نحوه تفکیک شهرک کشاورزی گلخانه‌ای، دامی و قطعات آن برای شرکت شهرک‌های کشاورزی محفوظ است.

    وی با بیان اینکه نرخ واگذاری توسط کارشناسان رسمی دادگستری تعیین می‌شود که ۳۰ درصد آن هنگام انعقاد قرارداد و بقیه آن حداکثر در ۶ قسط هر ۶ ماه یک بار از متقاضی دریافت خواهد شد، عنوان کرد: متقاضیان باید علاوه بر توانایی فنی و مالی برای ایجاد زیرساخت‌ها، توانایی تأمین حداقل ۲۰ درصد آورده و وثایق لازم برای اخذ تسهیلات بانکی به منظور ایجاد سازه‌ها را داشته باشند.

    مدیر شرکت شهرک‌های کشاورزی استان آذربایجان شرقی با تاکید بر اینکه متقاضیان مؤظف هستند برنامه زمانبندی اجرای عملیات تکمیل زیر ساخت‌ها و سازه‌ها را در قالب زمانبندی معین ارائه و اجرای آن را در مدت تعیین شده تعهد کنند، اذعان داشت: بازدید متقاضیان از شهرک کشاورزی و قطعات مورد تقاضا الزامی است، واگذاری با وضعیت موجود بوده و هیچ‌گونه ادعایی پس از آن قابل پذیرش نیست.

    مزیت‌های منحصر به فرد کشت گلخانه‌ای

    کشاورزی به شیوه سنتی، با دلهره‌هایی همراه است، برزگری که روش سنتی را پیش گرفته، با تمام زحمت‌های شبانه روزی، بیل به دست دارد اما چشم به آسمان می دوزد و منتظر رحمت الهی است؛ اما در کشاورزی مدرن، جای هیچ نگرانی نیست چرا که عوامل مثور در رشد گیاهان تحت کنترل کشاورز قرار گرفته است.

    علاوه بر آن، در گلخانه‌ها می‌توان با کنترل عوامل مؤثر در رشد گیاه، زمان برداشت محصول را معین و در زمان نیاز بازار، محصول را وارد بازار کرد؛ کیفیت محصولات گلخانه‌ای در مقایسه با محصولات کشاورزی سنتی، بسیار بالا بوده و محصولات، بر محور مشتری پسندی تولید می‌شود که میزان سوددهی محصولات را چندین برابر محصولات مشابه در کشت سنتی می‌کند.

    اما گلخانه‌های کوچک مقیاس را می‌توان با کمترین هزینه طبق سلیقه و خلاقیت متقاضی با استفاده از سازه فلزی، چوبی، نی، لوله پلی اتیلن دست دوم و… ساخت، در این گلخانه‌ها انتخاب محصول هیچ محدودیتی ندارد و به سلیقه متقاضی بستگی دارد و در این گلخانه‌ها می‌توان انواع سبزی و سیفی، گل‌های آپارتمانی، کاکتوس، نشاء، گیاهان دارویی و… کشت کرد.

    مجوز احداث گلخانه‌های کوچک مقیاس، از طرف مدیریت جهاد کشاورزی صادر میش ود و نیاز به استعلام گرفتن از هیچ ارگانی نیست، تأمین آب و برق و … به عهده متقاضی است و در مساحت مورد نظر از ۱۰ متر مربع تا ۳۰۰ متر مربع در زمین، باغ، حیاط منزل قابل احداث است.

  • افزایش۱۰درصدی حقوق معلمان با طرح رتبه بندی/۷۰۰ هزارمعلم مشمول طرح

    افزایش۱۰درصدی حقوق معلمان با طرح رتبه بندی/۷۰۰ هزارمعلم مشمول طرح

    به گزارش خبرنگار مهر، محسن حاجی میرزایی شامگاه چهارشنبه در جمع اعضای شورای معاونین اداره کل، رؤسا و مدیران آموزش و پرورش نواحی و مناطق آذربایجان شرقی در تبریز گفت: معلمان مانند سایر کارکنان دولت، مشمول افزایش حقوق سالانه که احتمالاً ۱۵ درصد است، خواهند بود.

    وی ادامه داد: علاوه بر آن، با اجرای طرح رتبه‌بندی به طور متوسط ۱۰ تا ۱۲ درصد به حقوق آن‌ها افزوده می‌شود و برای معلمانی که طی طرح تمام وقت، شش ساعت اضافه تدریس دارند، افزایش ۱۷ درصدی به فوق العاده شغل پیش بینی کرده ایم.

    تلاش برای صدور احکام رتبه بندی تا بهمن ماه

    وزیر آموزش و پرورش با اشاره‌ای به چگونگی اجرای طرح رتبه بندی معلمان گفت: در تلاش هستیم تا احکام رتبه بندی را تا بهمن صادر کنیم، هرچند اعمال افزایش‌ها از مهرماه محاسبه می‌شود.

    وی ادامه داد: بیش از ۷۰۰ هزار معلم مشمول این طرح هستند و بررسی پرونده‌های صلاحیت معلمان در هیئت‌های ممیزه استانی کمی در حال انجام است که روند زمانبری دارد.

    افزایش مراکز خدماتی برای معلمان

    حاجی میرزایی همچنین از افزایش مراکز خدماتی برای معلمان در راستای ایجاد امور رفاهی برای آنان خبر داد.

    وزیر آموزش و پرورش در بخشی از سخنان خود راهکار مشکلات این وزارتخانه را در درون آن دانسته و گفت: کسانی که منتظر هستند تا کسی خارج از دستگاه آمده و مشکلاتشان را حل کند، در اشتباه به سر می‌برند.

    خلاقیت و اندیشه مدیران اهمیت ویژه ای دارد

    وی ادامه داد: نباید قدرت مدیران را تنها در دو بحث پول و امضایشان ببینیم بلکه احساس مسئولیت، خلاقیت و اندیشه قدرت‌هایی بالاتر از مادیات است که متأسفانه از آنها غافل شده ایم.

    حاجی میرزایی با اشاره به برخی محدودیت‌ها در افزایش حقوق و امکانات فرهنگیان گفت: محدودیت‌های دولت امکان افزایش حقوق و امکانات را برای نیروهای فرهنگی نمی‌دهد که با اندکی خلاقیت و ابتکار می‌توانیم تمامی محدودیت‌ها را کنار زده و با حفظ منزلت و جایگاه معلمان، مشکلات را حل کنیم.

    در ۱۰ سال گذشته ورود ۳۰ درصد نیروها به مجموعه، غیرمتعارف بوده است

    وزیر آموزش و پرورش با اشاره به وجود برخی رقابت‌های ناسالم در ورود نیرو به آموزش و پرورش در چندین سال گذشته گفت: در ۱۰ سال گذشته، ورود ۳۰ درصد نیروها به آموزش و پرورش به روش‌های غیر متعارف بوده و تا وقتی که نتوانیم این ورودی بدون رقابت سالم را حذف کنیم، نمی‌توانیم مسئله نیروی انسانی را حل شده بدانیم.

    وی از تلاش این مجموعه برای بستن راه‌های ورود غیرسالم به این مجموعه خبر داد و گفت: عوامل این وزارتخانه به جد درگیر این موضوع هستند.

  • تراکتور با موتور «ایرانی» روشن شد/ اتفاق خوب برای کاپیتان‌ها

    تراکتور با موتور «ایرانی» روشن شد/ اتفاق خوب برای کاپیتان‌ها

    به گزارش خبرنگار مهر، تیم فوتبال تراکتور در دیداری معوقه مربوط به هفته یازدهم لیگ برتر در تبریز با شهرخودرو دیدار کرد که به پیروزی پر گل و با ارزشی در این بازی دست پیدا کرد. تراکتوری‌ها که این روزها با ساکت الهامی خوب نتیجه می‌گیرند، در ادامه پیروزی‌های متوالی شان توانستند شاگردان گل محمدی را نیز با ۳ گل بدرقه کنند.

    در این بازی بعد از آن که رضا اسدی برای تیم میزبان گلزنی کرد، مسعود شجاعی کاپیتان اول تیم ملی و اشکان دژآگه کاپیتان دوم تیم ملی هم گلزنی کردند که این اولین گل های این دو در لیگ برتر بود.

    تراکتوری ها پیش از این بازی ۱۳ گل به ثمر رسانده بودند که دژآگه و شجاعی هیچ سهمی در گل‌های این تیم نداشتند. بازی با شهر خودرو فرصتی بود برای این دو بازیکن با تجربه که هر کدام یک بار برای تیم شان گلزنی کرده و نام شان را در لیست گلزنان این فصل تراکتور ثبت کنند.

    در حالی کاپیتان های اول و دوم تیم ملی در این بازی برای اولین بار برای تراکتوری ها گل زدند که بهترین گلزن آنها در این فصل احسان حاج صفی، کاپیتان سوم تیم ملی با ۳ گل زده است. رضا اسدی و محمدرضا آزادی نیز هر کدام با ۲ گل دیگر گلزنان برتر این تیم می باشند.

    سرخ پوشان تبریزی یک دیدار معوقه دیگر دارند که این بازی با پیکان و مربوط به هفته دوازدهم است. چنانچه شاگردان الهامی در این بازی هم پیروز شوند، نه تنها چهارمین پیروزی پیاپی شان را به دست می آورند بلکه این فرصت را هم پیدا می کنند تا با ۳۰ امتیاز به رده سوم جدول صعود کنند.

    به گزارش خبرنگار مهر، تراکتور که فصل را با دنیزلی شروع کرده بود پس از کناره گیری این مربی ترکیه ای، با کادر ایرانی به کارش ادامه داد و با کسب چند پیروزی به صدر جدول نزدیک شده است.

  • ‏۳۰ درصد مدارس کشور نیازمند بازسازی و مقاوم سازی هستند

    ‏۳۰ درصد مدارس کشور نیازمند بازسازی و مقاوم سازی هستند

    به گزارش خبرنگار مهر، محسن حاجی میرزایی شامگاه چهارشنبه در حاشیه جلسه با مدیران نوسازی مدارس کشور در تبریز و در گفتگو با خبرنگاران گفت: تلاش‌های خوبی در سال هاش گذشته برای بهبود وضعیت مدارس انجام شده به گونه‌ای که میزان هزینه کرد در حوزه مدرسه سازی از هزار و ۳۰۰ میلیارد تومان در سال ۹۵ به چهار هزار ۲۰۰ میلیارد تومان در سال ۹۸ رسیده است.

    ۱۸ درصد مدارس نیاز به مقاوم سازی دارند

    وی ادامه داد: با وجود تلاش‌های صورت گرفته، ۳۰ درصد مدارس نیازمند بازسازی هستند که از بین آنها، ۱۸ درصد نیاز به مقاوم سازی و ۱۲ درصد نیز نیاز به تخریب و نوسازی دارند.

    حاجی میرزایی با اشاره به بودجه امسال در حوزه مدرسه سازی گفت: از این بودجه، ۱۰ هزار مدرسه را تا مهر ماه و دو هزار را در دهه فجر تحویل خواهیم داد.

    آماده سازی دانش آموزان برای یک زندگی فعال و سالم

    وی در ادامه با اشاره‌ای به رونمایی کتب آموزش شهروندی در تبریز گفت: مهم‌ترین مأموریت این وزارتخانه، آماده سازی دانش آموزان برای یک زندگی فعال و سالم است تا دانش آموزانی داشته باشیم که مشارکت فعال در سازندگی جامعه داشته و از باورهای خود دفاع و مشکلات را به درستی حل و فصل کنند.

    وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: این کتب به همت شورای اسلامی شهر و شهرداری تبریز و آموزش و پرورش در مضامین مختلف تحت عنوان حقوق شهروندی تهیه شده و در سطح مدارس توزیع شده است.

    افزایش مهارت‌های اجتماعی دانش آموزان موجب کاهش آسیب‌های اجتماعی

    وی افزود: باید ظرفیت دانش اموزان و مهارت‌های آنان را برای فکر کردن، حل مساله و خلاقیت، برقراری ارتباط و کنترل خشم بالفعل سازیم که این امر می‌تواند از بسیاری از مشکلات اجتماعی جلوگیری کند.

    حاجی میرزایی بالا رفتن مهارت‌های دانش آموزان را موجب مصونیت آنان از آسیب‌های اجتماعی دانست.

  • هدف آموزش و پرورش تربیت نسلی با مهارت‌های اجتماعی است

    هدف آموزش و پرورش تربیت نسلی با مهارت‌های اجتماعی است

    به گزارش خبرنگار مهر، محسن حاجی میرزایی شامگاه چهارشنبه در آئین رونمایی از نخستین مجموعه کتب آموزش شهروندی و آغاز رسمی طرح جامع آموزش‌های شهروندی در مدارس تبریز گفت: پیشرفت، دغدغه همه جوامع است که این پیشرفت و تحول جوامع در گرو تحول در فرآیند یادگیری در آن جامعه است.

    وی ادامه داد: اینکه یک جامعه به فرزندان خود چه محتوایی را با چه کیفیتی منتقل می‌کند، نشان دهنده آینده آن جامعه است.

    حاجی میرزایی افزود: جامعه برای اینکه مأموریت‌های خود را انجام دهد نیازمند توانایی‌هایی برای مشارکت در این پیشرفت است.

    وی با اشاره به ضرورت آموزش‌های مهارتی به افراد گفت: یادگیری آنچه به انسان‌ها کمک می‌کند خود اتکا باشند، از انزوا بیرون آمده و از ارزش‌های خود دفاع کنند، لازم و ضروری است.

    وزیر آموزش و پرورش، هدف اصلی این وزارت را تربیت نسل جدیدی دانست که برای یک زندگی فعال و سالم آماده باشند و ادامه داد: باید نسلی تربیت شود که از باورهای خود محافظت کرده و از شخصیت و هویت خود دفاع کند.

    وزیر آموزش و پرورش افزود: باید به دانش آموزان قدرت فکر، مدارا، خلاقیت، دوست یابی، نگهداری دوست، استفاده از رسانه، حل و فصل مسائل، ارتباط با دیگران، انتقاد، دوستی یاد دهیم که این مهارت‌ها برای زیستن نیاز است.

    حاجی میرزایی با تاکید بر ارتباط این وزارت خانه با دیگر نهادهای اجتماعی گفت: تصور من این است که آموزش و پرورش زمانی در جایگاه واقعی خود قرار می‌گیرد که پیوندهای عمیقی با تمامی نهادهای کشور برقرار کند.

    وی تدوین کتب حقوق شهروندی را گامی برای پرورش شهروندی مستقل و مفید در تمامی زوایا دانسته و از زحمات شهرداری و شورای شهر تبریز در این راستا قدردانی کرد.

  • پروژه قطار شهری تبریز نیازمند تخصیص اوراق مشارکت ویژه است

    پروژه قطار شهری تبریز نیازمند تخصیص اوراق مشارکت ویژه است

    مهدی جمالی نژاد روز چهارشنبه در بازدید از فاز سه خط یک متروی تبریز خاطرنشان کرد: بودجه پیشنهادی دولت برای تخصیص اوراق مشارکت امسال ۵ هزار میلیارد تومان است که در مقایسه با سال گذشته که رقمی افزون بر ۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان بود کاهش داشته است اما امیدواریم این موضوع در مجلس به میزان سال گذشته افزایش یابد.
    وی ادامه داد: به رغم اینکه در طی سالهای گذشته در کلانشهر تبریز در بحث حمل و نقل ریلی از دیگر کلانشهرها عقب بود در طی دو سال گذشته با قدرت بیشتری فعالیت ها در جریان بوده و امروز شاهد دو نوبته بودن فعالیت ها هستیم.

    وی گفت: برخی از شهرها مثل مشهد اگر از کلان شهری همچون تبریز جلو افتادند به خاطر اوراق قابل توجهی بود که در سال‌های دور دریافت کردند و امثال امیدواریم با تخصیص اعتبارات مورد نیاز مبلغ قابل توجهی اوراق در اختیار شهر تبریز قرار گیرد تا موتور محرکی برای پروژه باشد.
    معاون عمران و توسعه امور شهری و روستایی وزیر کشور، از حمل و نقل ریلی به عنوان گرانترین حمل و نقل ها نام برد و گفت: توسعه حمل و نقل ریلی زیرساخت های خاص خود را طلب می‌کند از این رو به عنوان یکی از حمل و نقل های گران‌قیمت شناخته شده است و این موضوع حمایت های ویژه شهرداری و وزارت کشور را طلب می‌کند.
    وی ادامه داد: با سهمیه بندی بنزین یکی از موضوعاتی که مورد استقبال خوب مردم قرار گرفت استفاده از حمل و نقل عمومی بوده است و بدون شک زیرساخت‌های این موضوع باید تسهیل و تسریع شود و به حق کلانشهرها نیز دغدغه افزایش ناوگان حمل و نقل عمومی را جدی گرفته و مصمم به ارائه خدمات بیشتر در این راستا هستند.
    جمالی نژاد بر استفاده از فضاهای ایستگاهی برای تولید ثروت توسط شهرداری‌ها تاکید کرد و گفت: در شرایط سخت اقتصادی شهرداری ها می توانند با ادارات دولتی همچون راه و شهرسازی کارهای جدیدی را برای تولید ثروت و مقدمه‌ای برای تسریع پروژه مترو آغاز کنند.

    وی اظهارکرد: استفاده از فضاهای ایستگاهی برای تولید ثروت در کنار اوراق مشارکت می تواند تاثیر بسزایی در پیشرفت حمل و نقل ریلی در شهرها داشته باشد.
    وی خاطر نشان کرد: استفاده از توان سرمایه‌گذاران بخش خصوصی در تمامی پروژه ها باید مورد توجه قرار گیرد و تنها در پروژه های کلان خلاصه نشود چرا که با سپردن پروژه‌ها به سرمایه گذاران بخش خصوصی حضور مردم را در تمام پروژه ها شاهد خواهیم بود و امیدواریم شهرداری ها این موضوع را مورد توجه قرار دهند.

    مطالعه قطارشهری تبریز در سال ۱۳۸۰ و عملیات اجرایی آن نیز سال ۱۳۸۴ آغاز شد و در ۱۳۹۴ بخشی از آن به بهره برداری رسید.

    قطارشهری تبریز در ۵ خط (شامل ۴ خط اصلی و ۱ خط حومه) به طول کلی ۱۰۰ کیلومتر طراحی شده‌ است.

    در زمان کنونی مراحل ۱ و ۲ خط یک قطارشهری تبریز به طول ۱۱ کیلومتر از ایستگاه ائل‌گلی تا ایستگاه میدان ساعت در حال بهره‌برداری است.

    ۴۶

  • جایگاه نهضت سوادآموزی در نظام آموزشی کشور تعریف نشده است

    جایگاه نهضت سوادآموزی در نظام آموزشی کشور تعریف نشده است

    علی الهیار ترکمن روز چهارشنبه در مراسم تجلیل از دست اندرکاران سازمان نهضت سوادآموزی آذربایجان شرقی در تبریز گفت: هر سال دی ماه یادآور فرمان تاریخی حضرت امام با شعار کلیدی معروف “ایران را مدرسه کنیم” است که نشانی ثبت شده برای ایران در جهان شد.

    معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: این فرمان امام راحل (ره)  شاه کلیدی بود بر تئوری آموزشی که بعدها تئوری آموزش فراگیر نامگذاری شد که مبتنی بر مولفه ها بوده و کشور را از مسیرهای سخت عبور داده است.

    وی بیان کرد: ایجاد ارزش افزوده در سرمایه های انسانی می تواند انقلاب اسلامی را مفید و موثر در جهان پیش ببرد تا کارهای ارزشمندی در این زمینه شکل بدهد و این یعنی تمرکز بر انسان، تمرکز بر فرهنگ انسان و تمرکز بر اعتلای انسان تا با حیات طیبه ای  که خدا برایش مقدر کرده است بتواند در زمین اثرات مثبت خود را بروز دهد.

    ترکمن خاطرنشان کرد: حدود ۴۰ سال پیش تئوری های شرقی و غربی جهان را در برگرفته بود که انقلاب اسلامی با رهنمود امام تئوری جدید را با مذهب شیعه روی کار آورد و نهضت سوادآموزی شکل گرفت و ۴ دهه فعالیت را پشت سر گذاشت.

    وی با اشاره به اینکه موضوع سواد یکی از اصلی ترین مولفه های توسعه انسانی است و گزارش توسعه انسانی هر سال از طرف سازمان ملل منتشر می شود، گفت: مشاکت افراد و حضور موثر آنها  در جامعه در فرآیند توسعه آشکار می شود.

    معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: حوزه سواد آموزی، هدف گذاری خوبی در پوشش تحصیلی افراد لازم التعلیم و سواد آموزی بزرگسالان دارد و از کشورهای برتر در جهان هستیم ولی نیاز به تلاش بیشتری است.

    الهیار ترکمن گفت: در بخش سواد آموزی نیازمند تهیه دایره المعارف هستیم تا اندوخته های سواد آموزان را مستندسازی کنیم و به خصوص در مناطق دوزبانه که تجربه های بیشتری در طی این مسیر کسب شده است و با توجه به این که تبریز جزو اولین هاست می تواند در این زمینه نیز پیشقدم باشد.

    وی افزود: سواد آموزی بایستی حوزه های وسیع تر از آموزش بزرگسالان را بپذیرد و به سمت تمامی آموزش های غیر رسمی حرکت کند و در داخل برنامه ریزی آموزشی کشور، سواد آموزی باید ارتقا یابد.

    مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی: گره گشایی بی سوادی نیازمند باور جمعی و کار هماهنگ است

    مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی هم با بیان اینکه آموزش به صورت رسمی و غیررسمی طبق تحقیقات جهانی نه تنها هزینه نیست بلکه سرمایه گذاری و ساختن فردای جامعه است، گفت: گره گشایی بی سوادی نیازمند باور جمعی و کار هماهنگ است.

    جعفر پاشایی با تبریک سالروز تشکیل نهضت سوادآموزی، گفت:  نقش و اهمیت انسان باسواد و فرهیخته در فرآیند انسان توسعه یافته بسیار ارزشمند است.

    وی با بیان اینکه انسان در جامعه امروزی برای اینکه بخواهد فردای جامعه را بسازد باید در سواد، چندگانه پرورش یابد، افزود: تمامی دست سازه های بشر قطعا برای استفاده انسان است و اگر این انسان توسعه یافته نباشد حتی سرمایه گذاری در این حوزه نمود بیرونی نخواهد داشت.

    وی ادامه داد: شهروندان فرهیخته و نیروی کار باسواد مستقیما در بهره وری جامعه هم دخیل اند .

    پاشایی اظهار داشت: برابر سرشماری سال ۱۳۹۵ میزان باسوادی استان در گروه سنی ۶ سال به بالا از میانگین کشوری ۲ درصد عقب هستیم ولی در گروه سنی ۱۰ تا ۴۹ که مخاطب رسمی دستگاه تعلیم و تربیت کشور در حوزه سوادآموزی است نرخ باسوادی بالای ۹۵ درصد است.

    مدیردستگاه تعلیم و تربیت استان خاطرنشان کرد: در پیشانی آذربایجان حوزه فرهنگ نقش بسته است و شهر تبریز بعنوان دارالتربیه ایران است و اولین های سواد، معلم و مدرسه آذربایجان بوده است و با توجه به اینکه که میزان حرکت ما خوب بوده تعهد کرده ایم و مصمم هستیم در این دوره با کمترین هزینه و امکانات به میانگین کشوری برسیم.

    ۴۶